- •3. Рассмотрите готовый микропрепарат простейшего и назовите его вид
- •2. Биологическое значение размножения организмов. Способы размножения
- •2. Эволюция органического мира, ее причины и результаты
- •2. Витамины, их роль в обмене веществ. Способы сохранения витаминов в продуктах питания
- •I. Крестцовый отдел позвоночника. II. Атлант (первый шейный позвонок). III. Эпистрофий (второй шейный позвонок). IV. Копчи
- •3. Заложите опыт, доказывающий необходимость наличия воздуха для прорастания семян
- •2. Бактерии, их строение, место в системе органического мира, роль в природе
- •Последовательность стадий митоза в животной клетке.
- •Виды бесполого размножения.
- •Значение зародышевых листков.
- •Развитие организмов в постэмбриональный период.
- •Формы борьбы за существование.
- •Основные типы эволюционных изменений.
- •Изменения организмов в процессе эволюции.
- •Классификация экологических факторов.
- •Классификация природных ресурсов.
- •Функции отделов головного мозга.
2. Витамины, их роль в обмене веществ. Способы сохранения витаминов в продуктах питания
Витамины — это различные по своему строению биологически активные вещества, которые требуются в очень небольших количествах. Витамины должны быть обязательным компонентом питания, поскольку, в основном, в организме человека не синтезируются. Витамины стимулируют протекание химических реакций обмена веществ, являясь составными частями многих ферментов. Витамины открыты Н.И. Луниным в конце XIX в.
Признаки |
Витамин А |
Витамин С |
Витамины группы В |
Витамин Д |
Источ |
Рыбий жир, |
Капуста, |
Овсяная му |
Рыбий жир, |
ники |
сливочное |
лимоны, |
ка, печень, |
яичный жел |
|
масло, пе |
смородина, |
дрожжи, |
ток, печень. |
|
чень, шпи |
шиповник, |
почки |
Образуется в |
|
нат, мор |
петрушка |
|
коже на солн |
|
ковь, абри |
|
|
це |
|
косы |
|
|
|
Признаки |
Витамин А |
Витамин С |
Витамины группы В |
Витамин Д |
Роль в обмене веществ |
Участвует в образовании зрительного пигмента, обеспечивает рост |
Участвует в формировании соединительной ткани, укрепляет сосуды |
Участвуют в азотистом обмене, в усвоении белков, жиров, углеводов |
Влияет на минеральный обмен, образование костей |
Авитаминоз |
Нарушение зрения — куриная слепота |
Слабость, утомляемость, сонливость. Цинга. |
В, — расстройство движений, паралич; В6 — судороги |
Рахит |
Суточная потребность |
~ 1 мг |
-100 мг |
В,~ 2 мг, В6~ 2 мг |
Детям- 0,012 мг |
Условия сохранения |
Витамины разрушаются на воздухе, при длительном хранении. Овощи и другие продукты с витаминами варят недолго, при закрытой крышке, в эмалированной посуде, чистят и режут перед варкой, кидают в кипящую воду. Свежеиарезанные овощи едят сразу. |
3. Выполните задание. Потомство одной пары воробьев за 10 лет теоретически может составить более 200 млрд особей. Объясните, почему этого не происходит в природе
Этого не происходит, потому что в природе постоянно идет борьба за существование. В результате сложных взаимодействий с особями своего вида (внутривидовая борьба), с особями других видов (межвидовая борьба), с неблагоприятными условиями среды численность организмов поддерживается на оптимальном для экосистем уровне. Мощным регулятором численности выступают межвидовые взаимоотношения по типу хищник—жертва (численность воробьев регулируется хищными животными), паразит—хозяин (численность регулируется паразитическими формами). Хищники и паразиты регулируют численность воробьев как консументы более высокого порядка
Билет № 16
1. Вирусы — неклеточная форма жизни,
особенности их строения и функционирования. Вирусы — возбудители заболеваний
Вирусы — паразиты эукариотических клеток (у бактерий вирусам аналогичны бактериофаги), они проявляют свойства живых организмов только в паразитическом состоянии. Распространены в клетках всех организмов. Вирусы не имеют клеточного строения, представляют собой переходную форму между живой и неживой природой. Вирусы называют неклеточной формой жизни. Вирусы (вирус табачной мозаики) открыты в конце 19 в. русским ученым Д.И. Ивановским.
Строение вирусов.
Вирусы очень малы — 15—500 мкм и видны только в электронный микроскоп. Различают простые и сложные вирусы. Простые вирусы состоят из белковой оболочки, или капсида, и нуклеиновой кислоты.
Капсид может иметь разную форму: форму полого цилиндра (вирус табачной мозаики), многогранника (аденовирусы), сложную форму (бактериофаги). Роль капсида — защитная и рецепторная (узнавание клетки-хозяина);
Нуклеиновая кислота — ДНК или РНК. Вирус табачной мозаики — РНК-содержащий, аденовирус — ДНК-со- держащий. В разных вирусах встречаются как одноцепо- чечные, так и двухцепочечные нуклеиновые кислоты. Таким образом, вирусы — единственные организмы, у которых наследственная информация может храниться не только в форме ДНК, но и РНК.
Сложные вирусы (вирус гриппа, герпеса, оспы) имеют, кроме капсида, дополнительную оболочку — суперкапсид, возникающую из наружной мембраны клетки-хозяина.
Воспроизведение вирусов (на примере ДНК-содержащих).
Поиск клетки-хозяина с помощью рецепторов на кап- сиде (суперкапсиде), прикрепление;
Введение вируса в клетку. Вирусы проникают в клетку в результате фагоцитоза, а также при повреждении оболочки клетки. Чаще всего нуклеиновая кислота вируса освобождается от капсида и поступает в клетку, капсид остается снаружи клетки;
Воспроизведение вируса — проявление паразитизма на генетическом уровне.
а) Синтез белков и нуклеиновой кислоты. Синтез ДНК вируса происходит в ядре клетки с использованием ферментов, нуклеотидов, АТФ клетки-хозяина. Синтез белков вируса происходит в цитоплазме с использованием ферментов, нуклеотидов, АТФ, т-РНК, аминокислот, рибосом клетки-хозяина.
б) Самосборка вирусных частиц из ДНК и белков капсида.
4) Выход вирусных частиц из клетки (может сопровождаться ее разрушением; вирусы, захватывающие часть плазматической мембраны клетки-хозяина — сложные вирусы, их выход не всегда сопровождается разрушением клетки).
Вирусы вызывают многочисленные заболевания. У домашних животных — ящур, бешенство, чуму. У человека — грипп, оспу, полиомиелит, свинку, корь, СПИД. СПИД вызывается вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Это сложный, РНК-содержащий вирус, он паразитирует в Т- лимфоцитах человека, приводит к ослаблению иммунитета.
2. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью
Человек принадлежит к классу Млекопитающих, поэтому скелет имеет тот же план строения, что и у Млекопитающих. Роль скелета: защитная, опорная, двигательная, формообразующая.
Виды костей
1 — трубчатая кость; 2 — плоская кость; 3 — смешанная кость; 4 — губчатая кость
Череп человека
1 — скуловая кость; 2 — верхняя челюсть; 3 — нижняя челюсть (подбородочный выступ); 4 — носовая кость; 5 — затылочная кость; 6 — височная кость; 7 — теменная кость; 8 — лобная кость; 9 — височная поверхность большого крыла клиновидной кости; 10 — наружный слуховой проход
Скелет головы. Состоит из мозгового черепа (парные кости — теменные, височные; непарные — затылочная, лобная) и лицевого черепа (более 15 костей, из которых самые крупные — парные верхнечелюстные и непарная — нижнечелюстная). Все кости черепа, кроме нижнечелюстной, соединены неподвижно.