- •Ароматичность
- •Взаимное влияние атомов в молекуле
- •Индуктивный эффект
- •Мезомерный эффект
- •Классификация органических реакций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Упражнения
- •Тесты для самостоятельной работы студентов Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Ответы к тестам “ Взаимное влияние атомов в молекуле.”
- •Кислотность и основность органических соединений
- •Органические кислоты
- •Зависимость кислотности от гетероатома.
- •Влияние углеводородного радикала и присутствующих в нем заместителей
- •Влияние растворителя.
- •Основность органических соединений.
- •Факторы, влияющие на основность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Упражнения
Вопросы для самоконтроля
Теория Бренстеда - Лоури. Сопряженные кислоты и основания.
Кислотные свойства органических соединений с водородосодержащими функциональными группами (спирты, фенолы, тиолы, карбоновые кислоты, амины).
Основные свойства органических соединений.
Факторы, влияющие на реакционную способность кислот и оснований.
Упражнения
Объясните, какое из соединений проявляет более сильные кислотные свойства и почему?
а) CH3 -SH, б) CH3-NH2, в) CH3-OH.
Какая кислота является более сильной и почему?
а) СH3COOH, б) Сl-CH2COOH, в) Cl2- CH – COOH.
Объясните, почему анилин проявляет более слабые основные свойства, по сравнению с этиламином.
4. Напишите реакцию, которая доказывает более сильные кислотные свойства фенола по сравнению со спиртами.
5. В качестве антидота при отравлении солями мышьяка был предложен 2,3-димеркаптопропанол. Объясните, чем определяется его большая кислотность в сравнении с пропантриолом.
Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия, стр. 100-101, 108-109.