- •1. Методические рекомендации
- •2. Тематический план изучения дисциплины «философия» Очная форма обучения 5 лет
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3. Учебная программа по дисциплине «философия»
- •3.1. Содержание тем
- •Введение. Предмет философии, ее место и роль в культуре
- •Тема 1. Становление философии: основные направления, школы и этапы исторического развития
- •Тема 2. Учение о бытии и его основные атрибуты
- •Тема 3. Философское учение о сознании
- •Тема 4. Познавательные возможности человека, его творческая деятельность
- •Тема 5. Научные, философские и религиозные картины мира
- •Тема 6. Человек и исторический процесс
- •Тема 7. Общество и его структура
- •Тема 8. Человек как личность и смысл его бытия
- •Тема 9. Свобода и ответственность личности
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности и будущее
- •4. Планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним
- •Время: 4 часа
- •Методические рекомендации
- •Время: 4 часа
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •5. Тематика рефератов, контрольных работ
- •6. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
- •7. Контрольные тестовые задания по философии
- •8. Список рекомендованной литературы Основная
- •Дополнительная
- •9.Краткий словарь
5. Тематика рефератов, контрольных работ
Предмет и социальная роль философии.
Философия и религия: общее и особенное.
Учение о человеке в древнекитайской философии.
Космоцентризм как основа философии Древней Греции.
Аристотель (Сократ, Платон) как представитель античной философии.
Номинализм и реализм в средневековой философии.
Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения.
Эмпиризм и рационализм – основные направления философии Нового Времени.
Социальная философия французского Просвещения.
Этическая теория И. Канта.
Диалектический метод Г.В. Гегеля.
Антропологический принцип философии Л. Фейербаха.
Философия неотомизма: истоки, содержание и основные принципы.
Экзистенциализм о сущности и существовании человека.
Неопозитивизм и современная философия науки.
Истоки и особенности русской философии.
Проблема человека в русской религиозной философии.
Славянофильство и западничество в русской философии.
Проблема свободы в русской философии.
Философия русского космизма.
Монистические и плюралистические концепции бытия.
Категория «материя» и ее методологическое значение.
Проблема происхождения и сущности сознания.
Мышление и язык.
Интуиция и ее значение в деятельности управленца.
Познание как социальный процесс.
Творчество как феномен познания и деятельности человека.
Методология научного познания
Логика научного познания.
Наука как социальный феномен.
Взаимосвязь философской и научной картин мира.
Общество как система.
Общество и природа: проблемы взаимосвязи.
Методология формационного и цивилизационного подходов к анализу развития общества.
Человек как личность.
Смысл жизни человека.
Свобода и ответственность личности.
Глобальные проблемы современного человечества и пути их решения.
Будущее человечества: прогнозы и сценарии.
6. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
Предмет философии как науки. Специфика философского знания.
Место и роль философии в духовной культуре общества и развитии личности.
Зарождение философской мысли. Античная философия: основные идеи и школы.
Философия Средневековья: основные принципы религиозно-философского мировоззрения.
Философия Нового Времени и классическая немецкая философия.
Русская философия, ее истоки и основные особенности.
Философия на рубеже ХХ – ХХI веков: основные школы и направления.
Понятие бытия и его философский смысл.
Основные виды и формы бытия.
Движение и развитие как атрибуты бытия.
Пространство и время.
Происхождение и сущность сознания.
Структура и функции сознания.
Мышление и язык.
Истина и её критерии.
Сущность познания, его ступени и формы.
Логика научного познания.
Творчество как феномен познания и деятельности человека.
Методы научного познания
Наука как социальный феномен, ее основные функции.
Взаимодействие науки и техники.
Философское мировоззрение и научные картины мира.
Религиозная картина мира, ее специфика.
Философия о сущности человека.
Культура как продукт жизнедеятельности человека и общества.
Человек в системе природы. Природная и антропогенная сферы.
Человек в системе социальных связей.
Общество и его структура.
Формационный и цивилизационный подходы к анализу развития общества.
Понятие личности, ее сущность и типология.
Смысл жизни и судьба человека.
Свобода личности, ее сущность и условия реализации.
Социальная ответственность личности, формы ее проявления.
Глобальные проблемы, их виды и особенности проявления в современных условиях.
Будущее человечества: прогнозы и сценарии.