- •Плахина е. В. История зарубежной журналистики
- •Пояснительная записка
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Тематический план (2 семестр)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (2 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (2 семестр)
- •Тематический план (3 семестр)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (3 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (3 семестр)
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (2 семестр)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Информационная деятельность в государствах древности. Пражурналистика и журналистика. Предпосылки возникновения устной публицистики в Древней Греции. Софистика и ораторское искусство
- •Тема 3. Судебное и политическое красноречие. Публицистика Горгия. Публицистика Лисия и Исократа
- •Тема 4. Публицистика Демосфена и Эсхина. Красноречие эллинистической Греции
- •Тема 5. Государственное устройство Древнего Рима и ораторское искусство. Римская протогазета и другие формы письменной публицистики
- •Тема 6. Публицистика Цицерона. Публицистика Цезаря
- •Тема 7. Публицистика императорского Рима
- •Тема 8. Ранняя христианская публицистика I-IV веков
- •Тема 9. Устная и письменная публицистика западноевропейского Средневековья
- •Тема 11. Изобретение книгопечатания. Протестантская и гуманистическая публицистика XV-XVI веков
- •Тема 12. Предшественники периодических изданий и появление первых печатных газет и журналов
- •Тема 13. Английская и французская памфлетная публицистика 17 века
- •Тема 14. Европейская просветительская журналистика
- •Тема 15. Зарождение и развитие американской журналистики в 17 – первой половине 18 века
- •Тема 17. Развитие журналистики во Франции и Германии в 18 веке
- •Тема 19. Журналистика и политическая жизнь Англии и Америки 2 половины 18-начала 19 века
- •Тема 20. Французская журналистика при Директории и во время правления Наполеона I
- •Тема 21. Английская и французская журналистика 1 половины 19 века
- •Тема 22. Американская журналистика 30-60-х годов 19 века
- •Темы практических занятий
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Памфлетная публицистика английской буржуазной революции.
- •Содержание дисциплины (3 семестр)
- •Тема 1. Немецкая и австрийская пресса 2 половины 19 века
- •Тема 2. Французская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 3. Английская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 4. Американская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 5. Американская журналистика к. 19 – 1 половины 20 века
- •Тема 7. Становление и развитие радиовещания в зарубежных странах
- •Тема 9. Журналистика Германии 1 половины 20 века: формы и методы нацистской пропаганды
- •Тема11. Рождение и развитие телевидения в зарубежных странах
- •Тема 12. Журналистика Великобритании и Франции 1 половины 20 века
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Французская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 2. Английская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 4. Американская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 5. Американская журналистика к. 19 – 1 половины 20 века
- •Тема 6. Зарубежные публицисты о жизни в Советской России
- •Тема 8. Антифашистская публицистика Второй мировой войны
- •Тема 10. Презентации.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •Вопросы к экзамену (2 семестр)
- •Вопросы к экзамену (3 семестр)
- •10. Образовательные технологии
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Тема 7. Публицистика императорского Рима
Устная и письменная публицистика Рима в I–II вв. нашей эры. Римские операрии — первые профессиональные сборщики новостей. Специфика их деятельности и социальный статус. Письмо в римской культуре как явление частной жизни и способ формирования общественного мнения. Открытые и «подметные» письма как формы политической публицистики: способы тиражирования и распространения. Эволюция латинского красноречия после перехода от республики к империи. Школьное риторическое образование. Виды риторических упражнений. Попытки обновления риторики. Два пути римского красноречия — Квинтилиан и Тацит. Синтез публицистики и философии в диатрибах Сенеки (4 г. до н. э. — 65 г. н. э.). Сатира и инвектива в политическом памфлете Сенеки «Отыквление»: осмеяние Клавдия и восхваление Нерона. Другие формы политической публицистики.
Культурная жизнь Римской империи во II-III веках нашей эры. Эллинское возрождение и «вторая софистика». Деятельность странствующих ораторов. Роль торжественного красноречия. Идеализация прошлого и реставраторские тенденции в ораторском искусстве. Эволюция судебного красноречия: творчество Апулея («Апология»). Речи на парадоксальную тему. Ораторское искусство Диона Златоуста («Троянская речь»), Элия Аристида («Вторая священная речь») и Либания («Надгробное слово по Юлиану»). Древнегреческое и древнеримское красноречие: сходства и различия.
Тема 8. Ранняя христианская публицистика I-IV веков
Зарождение христианства и социальная среда, в которой оно первоначально распространялось. Значимость устного «евангелия» о миссии Христа в пропаганде новой религии в первые века нашей эры. Представления о боговдохновенном «логосе» в христианском вероучении и отношение христиан к устному и письменному слову. Слово публичное и потаенное. Устная проповедь как важнейший жанр ранней христианской публицистики. Обличение, просвещение и наставление в проповеди. Соотношение эмоционального и рационального начал. Характер исполнения и восприятия. Аллегоризм и назидательность логий и притч Иисуса Христа. Христианская публицистика евангелистов. Экспрессивность и дидактизм посланий апостола Павла.
Новый этап развития христианского ораторского искусства после формирования епископальной церкви. Синтез устной христианской проповеди и достижений античной риторики. Проповедь как плод божественного вдохновения и результат высокого искусства. Роль Евсевия Кесарийского, Ария и Афанасия Александрийского в формировании новой христианской риторики. Расцвет христианской риторики в произведениях Василия Кесарийского, Григория Богослова и Григория Нисского. Патетика проповедей Иоанна Златоуста. Античное риторическое наследие в творчестве Августина и Иеронима. Древнегреческое, древнеримское и раннехристианское красноречие: сходства и различия.
Модуль 2 включает 6 лекционных тем
Тема 9. Устная и письменная публицистика западноевропейского Средневековья
Общая характеристика эпохи средневековья. Роль церкви в духовной жизни эпохи. Место человека в средневековой картине мира. Соотношение устного и письменного слова в средневековой публицистике. Письменные памятники (историография, эпистолярные сочинения) как формы публицистики. Изменение отношения к слову в культуре зрелого средневековья.
Особенности средневековой проповеди и аудитории. Эволюция раннехристианского наследия в средние века. Темы проповедей. Время и место их произнесения. Соотношение рационального и эмоционального начал в проповеди. Степень эмоционального воздействия на слушателей. Особенности подготовки. Наследие античной риторики и христианское мировоззрение.
Причины расцвета дидактической литературы в XIII веке. Роль проповеди в деятельности нищенствующих орденов (доминиканцы, францисканцы). Проповедь и жизнь средневекового города. «Пример» («Exemplum») — характерные черты жанра. Принципы рубрикации в средневековых сборниках «примеров» («Алфавит примеров» и др.). Виды проповеди: их сходства и различия. Проповедь как массовый жанр устной публицистики и средство консолидации общества. Реакция церковной ортодоксии на процесс демократизации проповеди. Социальная злободневность проповеди. Ее роль в общественных процессах эпохи (крестовые походы, борьба с ересями и т. д.). Искусство проповеди Бертольда Регенсбургского, Жака де Витри, Этьена де Бурбона и других средневековых проповедников. Меры, направленные на усиление влияния церкви. Политическая публицистика средневековья. Памфлеты П. Дюбуа (XIV в.). Вопрос о свободе слова в средневековом обществе.