Методические рекомендации для преподавателей, ведущих практические (семинарские) занятия:

На семинарских занятиях помочь усвоению материала курса призвано использование разнообразных методов обучения, в том числе инновационных, которые необходимо варьировать на занятиях в зависимости от характеристики изучаемого материла и особенностей группы студентов, среди них: метод обратной связи, метод проблемного обучения, тестирование, написание студентами докладов, сообщений и выступление ими, обсуждение Федеральных Законов, ознакомление с материалами научных конференций, проведение дискуссий. Студентам наряду с источниками указанными для подготовки по теме семинарского занятия, желательно обращаться и к нормативному материалу, судебной практике и научным публикациям, перечисленным ко всем темам после программы курса, особенно важно использовать более широкий источников студентам, готовящим сообщения, доклады.

Для повышение эффективности обучение необходимо чтобы студенты решали задачи не только в качестве домашнего задания, но и не посредственно на семинарском занятии.

Серьезное внимание необходимо уделить усвоению студентами юридической терминологии. Для лучшего запоминания терминов желательно после ответа студента, которые допускают смысловые и терминологические не точности предоставить другим студентам, возможности исправить ошибки, а на следующем семинаре осуществить повторение. По многим темам курса муниципального права специалистами высказывается разные точки зрения, о чем студенты получают информации и из учебной и научной литературы. На семинарских занятиях целесообразно остановиться на дискуссионных вопросах. Для выработки у студентов навыков самостоятельной работы полезно заранее предлагать студентам варианты небольших сообщений по наиболее интересным и спорным аспектам предстоящей темы.

Для промежуточной проверки знания студентов очной формы обучения в течении учебного года желательно провести тестирование.

Основное оборудование по дисциплине

Перечень основного оборудования в соответствии с ГОС

по дисциплине ___________________________________

специальности____________________________________

формы обучения___________________________________

20__/20__ Учебный год

№ п/п	Наименование оборудования	Кол-во	Примечание (сведения о наличии необходимости обновления, приобретения)
	Оборудование не используется

Контактное лицо _____________________________________________________________________________

Тел. (e-mail) _________________________________________________________________________________