Упражнение 12
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на личные и притяжательные местоимения:
l. We saw them at the Institute.
Мы видели их в Институте.
2. Не knows you very well.
Он знает тебя очень хорошо.
3. Tell us а few words about your work.
Скажи нам несколько слов о твоей работе.
4. As а rule we finish our work at 5 о'clock.
Как правило мы заканчиваем работать в 5 часов.
5. I have never seen him and his friends.
Я никогда не видела его и его друзей.
6. Give them their textbooks on labour law.
Дай им их учебники по трудовому праву.
7. This student is а friend of mine.
Этот студент – мой друг.
8. I put my notes on his table.
Я положил мои заметки на его стол.
9. Our solicitor will hire а barrister for us.
Наш солиситор оплатит услуги адвоката для нас.
10. Ann, а friend of hers, took our notes and showed them to her scientific adviser.
Аня, ее подруга, взяла ниши записи и показала их её научному руководителю.
11. Will you give me your notebook?
Ты дашь мне свою тетрадь?
12. What is he? Не is а law student.
Кто он? – Он студент юридического факультета.
13. Open your textbook and put it on the table.
Откройте свой учебник, и положи его на стол.
14. This is your textbook. It is new. Take it, please.
Это твой учебник. Он новый. Возьми его, пожалуйста.
Упражнение 13
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на указательные местоимения:
1. This is good news.
Это хорошая новость.
2. These are textbooks on criminal law.
Эти учебники по уголовному праву.
3. That was his first case.
Это было его первое дело.
4. This textbook is new and that one is old.
Этот учебник новый, а тот – старый.
5. You will read all these articles at home.
Ты прочитаешь все эти статьи дома.
6. Yesterday that group of students had two lectures.
Вчера у этой группы студентов было две лекции.
7. These criminal cases will be tried by the Crown Court.
Эти уголовные дела будут рассматриваться Королевским судом.
8. Those lawyers were very experienced.
Те адвокаты были очень опытные.
Упражнение 14
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на местоимения some, any, no, not any.
1. There are some books on the table.
Несколько книг на столе.
2. Some new facts have been discovered.
Открылись некоторые новые обстоятельства.
3. There was some water in the cup.
Было немного волы в чашке.
4. Have you seen any mistakes in his test?
Ты видел какие-нибудь ошибки в его тесте?
5. There must be some explanation to any phenomenon.
Там должно быть объяснение любому явлению.
6. Does this article contain any useful information?
Эта статья содержит какую-нибудь информацию?
7. There is no water in the vase.
В вазе нет воды.
8. There is not any atmosphere on the moon.
На луне не существует никакой атмосферы.
Упражнение 15
Спишите, заполните пропуски словами, производными от some, any, every, no. Переведите предложения.
Модель:
1. Не has something important to tell you.
2. Somebody entered the room.
3. I saw the judge today.
2. Не likes to read something about crimes.
3. Can I do anything for you?
4. Have you heard anything about this criminal case?
5. I know everything about the trial.
6. You may invite somebody you want.
7. Is anybody absent today?
8. Do you know anything on the English state system?
I know everything on the English state system.
Упражнение 16
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на возвратные и усилительные местоимения:
1. I shall translate the article myself.
Мне следует перевести статью самостоятельно.
2. The students corrected the mistakes themselves.
Два студента исправляли ошибки сами.
3. We have to discuss this problem ourselves.
Мы должны обсудить эту проблему сами.
4. The ship landed safely herself.
Корабль благополучно приземлился самостоятельно.
5. His personal computer corrected all the mistakes itself.
Его персональный компьютер исправил все ошибки самостоятельно.
6. The judge decided to cross-examine the witness himself.
Судья решил допросить свидетеля самостоятельно.
7. She hurt herself.
Она убивает себя.
8. I bought а book on Labour Law for myself.
Я купила книгу по трудовому праву для себя.
Упражнение 17
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на местоимения much, many, few, little, а few, а little:
1. I haven't got much time.
У меня нет иного времени.
2. There isn’t much space in the classroom.
В классе не так много места.
3. Will there be many guests at the party?
Много ли будет гостей на вечеринке?
4. Do you know many students оf your Academy?
Ты знаешь многих студентов из нашей Академии?
5. There isn't much snow on the ground.
На земле лежит немного снега.
6. Do you speak French? Yes, а little.
Ты говоришь по-французски? – Да, немного.
7. My parents are going away for а few days.
Мои родители уезжают на несколько дней.
8. Much money is spent on crime prevention.
Много денег тратится на предупреждение преступности.
9. Very few people knew about it.
Очень немного людей знают об этом.
10. There is too little milk in the fridge.
В холодильнике так мало молока.
11. I had very little time for reading.
У меня очень мало времени для чтения.
12. Не usually asks many questions at the lesson.
Он обычно задает много вопросов на занятии.
13. I have little time tonight.
У меня есть немного времени сегодня вечером.
14. We'll have dinner in а few minutes.
У меня будет ужин через несколько минут.
15. They read few books on Constitutional Law.
Они прочитали несколько книг по конституционному праву.
16. They will see him in а few days.
Они увидят его через несколько дней.
Упражнение 18
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на функции местоимения it:
1. А crime is а dangerous antisocial act. It affects the interests of the whole society even when it is directed against an individual person.
Преступление – опасное антиобщественное деяние. Оно затрагивает интересы всего общества, даже если оно направлено против отдельного человека.
2. It is easy to answer this question.
Это легко ответить на этот вопрос.
3. I have а very good book on Economy. You may take it if you need it.
У меня есть очень хорошая книга по экономике. Ты можешь взять её, если тебе она понадобится.
4. It is this country that strongly opposes the arms rасе.
Это та страна, которая выступает строго против оружейной гонки.
5. Elections are equal. It means that each citizen has one vote.
Выборы являются равными. Это означает что каждый житель имеет право одного голоса.
6. The House of Commons plays а major role in law-making. It consists of Members of Parliament (called М Ps for short).
Палата общин играет главенствующую роль в законотворческой деятельности. Она состоит из членов Парламента (называемая M Ps для сокращения).
7. It is а famous picture. It was painted by John Constable. The artist was awarded а gold medal for it.
Это знаменитая картина. Она написана Джоном Констеблем. Художник был награжден золотой медалью за это.
8. The City is situated in the centre of London. It occupies about one square mile in area.
Сити (район города) расположен в центре Лондона. По площади он занимает около одной квадратной мили.
9. It is this country that uses nuclear energy for peaceful purposes.
Это именно эта страна, которая использует ядерную энергию в мирных целях.
10. It is necessary to dо everything possible in order to eliminate juvenile delin-quency.
Необходимо сделать все возможное, чтобы устранить правонарушения несовершеннолетних.
11. It is Parliament that passes new laws.
Это парламент, который принимает новые законы.
12. Elections are universal. It means that all citizens at the age of 18 have the right to elect.
Выборы являются универсальными. Это означает, что все жители в возрасте 18 лет имеют право избирать.
13. Militia has а wide range of activity. First of all it sees to it that all citizens observe laws.
Милиция имеет широкий круг деятельности. Прежде всего она следит за тем, чтобы все жители соблюдали законы.
14. It is autumn now. It often rains in autumn. It is getting dark though it is only 6 о'clock.
Сейчас осень. Часто идут дожди осенью. Становится темно, хотя всего лишь 6 часов.
15. А court of first instance examines а case in substance. It brings in а sentence or а judgement.
Суд первой инстанции рассматривает дела по существу. Он выносит приговор либо судебное решение.
16. Constitutional law is the leading branch of the whole system of law. Its principal source is the country's Constitution. It deals with social structure, state system as well as organization of state power.
Конституционное право является ведущей отраслью всей системы права. Его основным источником является Конституция страны. Она имеет дело с социальной структурой, государственной системой также хорошо, как и организация государственной власти.
17. It is known that administrative law is closely linked with constitutional law.
Известно, что административное право тесно связано с конституционным законом.
18. It is also the duty of district courts to protect the electoral rights of citizens.
Кроме того функция районных судов защищать избирательные права граждан.
19. The Supreme Court is the highest judicial organ of the state. It has the power of supervision over the activities of all the judicial organs of the state.
Верховный суд является высшим судебным органом государства. Он обладает полномочиями по надзору за деятельностью всех судебных органов государства.
20. It is the duty of the witness to give all information at his disposal concerning the case and the accused.
Это обязанность свидетеля дать всю имеющуюся информацию в его распоряжении, связанная с делом и обвиняемым.
21. It is from the records and reports of cases tried by English judges that we derive our knowledge of early case law.
Именно из записей и сообщений о делах английских судей мы черпаем знания о раннем прецедентном праве.
Упражнение 19
Спишите и переведите группы слов, обращая внимание на притяжательную конструкцию:
that judge's cases (те дела судьи); my brother' s favourite sport (любимый вид спорта моего брата); these two countries' economy (экономика этих двух стран); that man' s name (имя того мужчины); Academy's computer centre (компьютерный центр Академии); those children's parents (родители тех детей); the Prosecutor's office (Прокуратура); the deputy's work (работа депутата); the deputies' reports (отчеты депутата); the prosecutor's powers (полномочия прокурора); people' s rights and duties (права и свободы человека); the peoples' fight for their liberation (борьба народа за свое освобождение); two months' program (двухмесячная программа); scientists' work (работа учёного); my friend' s family (семья моего друга).
Упражнение 20
Спишите и переведите предложения, обращая внимание на глаголы to be и to have:
1. My friend is а lawyer.
Мой друг юрист.
2. Не has а lot of books on law.
У него много книг по праву.
3. Are you an investigator too?
Ты тоже следователь?
4. Have you got any books on civil law?
У тебя есть какие-нибудь книги по гражданскому праву?
5. I have no articles on criminal law.
У меня нет ни одной статьи по уголовному праву.
6. I am а judge.
Я – судья.
7. Her sister is not а judge, she is an investigator.
Ее сестра не судья, она – следователь.
8. Elections are universal. It means that all citizens at the age of 18 have the right to elect.
Выборы являются универсальными. Это означает, что все жители в возрасте 18 лет имеют право избирать.
9. The Prosecutor's Office is а state organ that ensures the correct application and observance of state laws.
Прокуратура является государственным органом, который обеспечивает правильное применение и соблюдение законов государства.
10. The Prosecutor has the right to appeal against any unlawful decisions and actions of state organs and persons in office.
Прокурор имеет право обжаловать любые незаконные решения и действия государственных органов и лиц в офисе
11. Under the law every citizen has the right to elect and be elected.
По закону каждый гражданин имеет право избирать и быть избранным.
Упражнение 21
Спишите, поставьте вместо пропусков соответствующую форму глаголов to be или to have. Переведите предложения.
l. This student is 19 years old.
2. My friend is an investigator.
3. The students are in the classroom.
4. His father is а well-known lawyer.
5. How old are you?
6. We are students of Law Academy.
7. Have you got any books on civil law?
8. We do not have special courts for trying juveniles.
9. Under the law every citizen have the right to elect and be elected.
10. Не is at the conference yesterday.
11. An accused person is the right to be defended by barristers.
12. I am very busy today. I have а lot of work.
13. Are you а lawyer? No, I am а student.
14. Are your friend а good lawyer? – Yes, he is
15. Are you in the court yesterday? – No, we'll be there tomorrow.
16. My friend is not а judge. Не is а prosecutor.