11. А) Словообразовательная структура слова. Б) Словообразовательная производность и её типы. В) Виды формально-смысловых отношений между производящим и производным.

Словарный состав современного рус.яз. находится в состоянии постоянного изменения, словарный состав постоянно пополняется новыми словами, это пополнение происходит путем образования новых слов и путём заимствования из других языков.

А). Словообразовательная структура слова в современном рус.яз. может подвергаться анализу в 2-х аспектах: в синхронном плане (с т.зр. существования слова на данном этапе развития) и в диахронном плане (анализ изменений с т.зр. развития языка).

Морфемный анализ слова имеет своей целью установить морфемный состав слова, это производится путём подбора к данному слову однокоренных и одноструктурных слов и сопоставления с ними данного слова. Необходимо учитывать принадлежность слова к определённой части речи, рассматривать в совокупности всех присущих ему грамматических форм.

Словообразовательный анализ устанавливает то. Как образовано слово в современном рус.яз.. определяется от к5акого слова образованное слово, т.е. устанавливается производящее слово и основа, указывается с помощью каких словообразовательных средств оно образовано, определяется тип и способ словообразования.

В диахронном плане слово подвергается этимологическому анализу, в котором выясняется исконным(восстанавливается первоначальная структура, наличие или отсутствие изменений в процессе развития языка, если есть изменения, то определяется их тип)/заимствованным (источник заимствования, изме6нения в семантике и структуре) является слово в языке.

Б).Словообразовательная система рус.яз. представлена большим количеством словообразовательных типов (тип – ряд производных слов, образованных при помощи одного и того же форманта (словообразовательного средства) от одной части речи с одним и тем же словообразовательным значением).

В 1 словообразоват. тип входят существит., образованные от глаголов, в которых суффикс -к(а) выражает одно и то же значение "действие по глаголу" : рубить-рубка, плавить-сплавка.

Во 2 тип входят существит., образованные от существительных, обозначающих лицо мужского пола, суф. –к(а) выражает значение лица женского пола: студент – студентка, сосед – соседка.

В 3 словообразоват. тип входят существит. типа бородка, шубка, кроватка, образованные от существит. борода, шуба, кровать, но суффикс является уменьшительно-ласкательным.

В 4 тип входят существит. типа антоновка, зачётка, подсобка и т.п., входих в состав словосочетаний, синонимичных этим существит.: антоновское яблоко, зачётная книжка, подсобное помещение, суф. -к(а) выражает значение "предмет, характеризующийся признаком, названнм производящим словом".

Словообразовательные типы различаются по ряду признаков. Они отличаются в зависимости от соотношения значений производного и производящего слов от того, к какой части речи принадлежат производное и производящее слова.

1. Значение производного слова отличается от значения производящего: покупать – покупатель, кипятить – кипятильник. Словообразовательные типы данной группы называют типами лексического словообразования. Производное слово может принадлежать к той же части речи, что и производящее.

2. Значение производного и производящего слова одинаково: смелый – смелость, новый – новизна. Производное слово всегда иной части речи , чем производящее, поэтому словообразовательные типы называют типами синтаксического словообразования.

Словообразовательные типы могут различаться по степени продуктивности. Продуктивным является тип, по образцу которого в современном рус.яз. образуются новые слова: 1) от глаголов на -изовать, -ировать при помощи суф. –ация; 2) прилагательных от существительных при помощи суф. –ист(ый) – обладающий тем, что названо производящим словом; 3) образование глаголов при помощи суф. –ствова(ть) от существит., являющихся названиями лиц (председатель - председательтвовать); 4) образование наречий от прилагательных при помощи суф. –о.

Непродуктивным типом является такой, по образцу которого в современном языке новые слова не образуются. Непродуктивно образование 1) существит. от глаголов при помощи суф. –лец (кормить - кормилец) – "лицо, производящее действие, названное глаголом"; 2) прилагательные от существительных, являющиеся названием лица при помощи суф. –нин (муж - мужнин); 3) глаголы от прилагат. при помощи суф. –а(ть), выражающего значение "проявлять, приобретать признак, названный производящим прилагат.": ветхий – ветшать, хромой –хромать; 4) наречия от наречий и деепричастий посредством префикса –не: кстати – некстати, медля –немедля.

В). Вновь образуемые в русском языке слова – слова с производной основой. Каждое производное слово имеет своё производящее, родственное слово, более простое по структуре, от которого оно образовано. Между производным и производящим словами существуют определённые отношения:

1) производное слово имеет более сложную структуру, т.е. содержит большее количество морфем: дорог-а – при-дорож-н-ый;

2) производное слово характеризуется большей семантической сложностью по сравнению с производящим: плотный > уплотнять (сделать плотным), воск > восковой (сделанный из воска);

3) в соотносительной паре "нейтральное слово – стилистически окрашенное" производным является стилистически окрашенное слово: зубной врач – зубник (стил.);

4) в соотносительных парах "глагол – существительное, обозначающее действие", "прилагательное – сущ., обозначающее признак" производящими словами являются глаголы и прилагательные, т.к. значение действия, признака характерны для них, а не для существительных: бегать – бег, плавать – пловец.

Базой для образования производных слов могут служить не только отдельные слова, но и словосочетания, устойчивые и переменные: на веки вечные – увековечить, лес и степь – лесостепь.

Одно и то же производное слово может соотноситься с двумя различными производящими словами: безынициативный < без инициативы, безынициативный < инициативный, малодушничать< малодушие/ малодушный.

В производном слове выделяется производящая основа – часть производного слова, общая с производящим словом: одинокий – одиноко; сложные слова имеют 2 или более производящие основы: глубокая вода – глубоководный.

Изменения, происходящие в основах в составе производных слов при словообразовании называют морфонологическими. Морфонология – наука, которая изучает связи между фонологией и морфологией, т.е. использование фонологических средств в словоизменении и словообразовании.

В производящей и соответствующей ей производной основах могут наблюдаться чередования фонем. Наиболее часто это происходит на границе производящей основы и словообразовательного суффикса. Эти чередования представлены чередованием согласных фонем парных по твердости/ мягкости или чередованием заднеязычных согласных с шипящими: дорога - дорожный, рука – ручной.

Производящая основа может включаться в производную как в полном, так в усеченном виде. Усечению подвергаются конечная часть основы, чаще всего суффикс, его часть или конечные гласные корни: выс-ок-ий – выс-ота.

При словообразовании в производном слове возможно наложение морфен – совмещение конца одной и начала другой: роз-ов-ый – роз-оват-ый, Курск - кур-ский.