Практическая работа № 1 Статистическая оценка опасных и вредных факторов для жизни человека

Цель работы: ознакомиться с общими понятиями риска – количественной оценкой опасностей; научиться определять разные виды, уровни и категории риска, а также статистическую оценку опасных и вредных факторов для жизни человека.

Задания:

1. Определить виды, уровни, категории риска разных жизненных ситуаций.

2. Статистическая оценка опасных и вредных факторов для жизни человека.

Общие положения

1. Общая оценка и характеристика опасностей

Результатом проявления опасностей являются несчастные случаи, аварии, катастрофы. Все они сопровождаются смертельными случаями, сокращением продолжительности жизни, вредом для здоровья человека или природной среды.

Последствия или количественная оценка убытков, причиненные опасностью, зависят от многих факторов, например, от количества людей, которые пребывали в опасной зоне, количества и качества материальных ценностей, которые находились там, природных ресурсов, перспективности зоны и т.п.

С целью унификации каких-либо последствий определяют как ущерб. Каждый отдельный вид ущерба имеет свое количественное выражение. Например, количество погибших, раненных или больных, площадь зараженной территории, площадь леса, которая выгорела, стоимость разрушенных сооружений и т.п. Наиболее универсальный количественный способ определения ущерба – это стоимостный, т.е. определение ущерба в денежном эквиваленте.

Другой, не менее важной характеристикой опасности, а точнее мерой возможности опасности, является частота, с которой она может проявляться или риск.

Риск (R) определяется как отношение количества случаев с нежелательными последствиями (n) к максимально возможному их количеству (N) за конкретный период времени:

R= .

Приведенная формула позволяет рассчитать размеры общего и группового риска. При оценке общего риска величина N определяет максимальное количество всех событий, а при оценке группового риска – максимальное количество событий в конкретной группе, которая выбрана из общего количества по определенному признаку. В частности, в группу могут входить люди, которые принадлежат к одной профессии, возрасту, полу; группу могут составлять также транспортные средства одного типа; один класс субъектов хозяйственной деятельности.

1.2. Уровни и категории опасностей

Для того чтобы определить серьезность опасности, существуют разные критерии. Категории серьезности опасности, которые представлены в таблице 1, устанавливают количественное значение относительной серьезности вероятных последствий опасных условий. Использование категорий серьезности опасности необходимо для определения относительной важности использования профилактических методов для обеспечения безопасности жизнедеятельности. Например, ситуации, которые принадлежат к категории Ι (катастрофические опасности), требуют больше внимания, чем отнесенные к категории ΙV (незначительные опасности).

Таблица 1

Критерии серьезности опасностей

Вид	Категория	Описание несчастного случая
Катастрофическая	Ι	Смерть или разрушение системы
Критическая	ΙΙ	Серьезная травма, устойчивое заболевание
Допустимая	ΙΙΙ	Незначительная травма, кратковременное заболевание
Незначительная	ΙV	Менее значительна, чем в ΙΙΙ категории травмы, заболевания

Уровни вероятности опасности является качественным отображением относительной вероятности того, что произойдет нежелательное событие, которое является последствием неустраненной или неконтролированной опасности. (табл. 2) Базируясь на высокой вероятности опасности какой-либо системы, можно сделать вывод о специфических видах деятельности людей. Поэтому, используя одновременно методики определения серьезности и вероятности опасности, можно определить, изучить опасности, отнести их к определенному классу и решить их, исходя из серьезности опасности, потенциально вероятных последствий, если такие последствия будут иметь место.

Таблица 2

Уровни вероятности опасности

Вид	Уровень	Описание последствий
Часто	A	Большая вероятность того, что событие произойдет
Возможная	B	Может произойти несколько раз в течение жизни
Случайная	C	Иногда может произойти в течение жизни
Отдаленная	D	Маловероятное, но возможное событие
Невероятная	E	Настолько маловероятна, что можно допустить, что такая опасность никогда не произойдет

1.3. Концепция принятого (допустимого) риска.

По степени допустимости риск бывает пренебрегаемый, допустимый, предельно допустимый, чрезмерный.

Риск, которым можно пренебречь, имеет настолько малый уровень, который находится в пределах допустимых отклонений природного (фонового) уровня.

Допустимым считается такой риск, который общество может принять (позволить), включая технико-экономические и социальные возможности на данном этапе своего развития.

Предельно допустимый риск – это максимальный риск, который не должен превышаться, несмотря на ожидаемый результат.

Чрезмерный риск характеризуется исключительно высоким уровнем, который в большинстве случаев приводит к негативным последствиям.

Современная концепция безопасности жизнедеятельности базируется на достижении принятого (допустимого) риска. Таблица 3 демонстрирует пример матрицы риска опасности, которая включает элементы таблицы 1 и 2 для того, чтобы обеспечить эффективный инструмент для расчета допустимого и недопустимого уровней или степени риска для каждой категории серьезности и каждого уровня вероятности, можно классифицировать и оценивать риск по степени. Использование этой матрицы помогает оценить риск.

Таблица 3

Матрица оценки риска

Частота, с которой происходит событие	Категория опасности
	Ι Катастрофическая	ΙΙ Критическая	ΙΙΙ Допустимая	ΙV Незначительная
(A) Часто	1 A	2 A	3 A	4 A
(B) Возможная	1 B	2 B	3 B	4 B
(C) Случайная	1 C	2 C	3 C	4 C
(D) Отдаленная	1 D	2 D	3 D	4 D
(E) Невероятная	1 E	2 E	3 E	4 E
Индекс риска опасности
Классификация риска		Критерии риска
1 A, 1 B, 1 C, 2 A, 2 B, 3 A		Недопустимый (чрезмерный)
1 D, 2 C, 2 D, 3 B, 3 C		Нежелательный (предельно допустимый)
1 E, 2 E, 3 D, 3 E, 4 A, 4 B		Допустимый с проверкой (непренебрегаемый)
4 C, 4 D, 4 E		Допустимый без проверки (пренебрегаемый)

2. На основании социологического подхода провести статистическую оценку опасных факторов для жизни человека, используя бальную систему.

Студентам предлагается оценить опасность для жизни гражданина Украины 30 факторов, приведенных в таблице 4, по такой шкале: самый опасный фактор (по мнению студента) – оценить в 30 баллов, а дальше 29, 28, 27 и до последнего, который считается менее опасным – в 1 балл.

Понятно, что, имея неодинаковый жизненный опыт, студенты по-разному оценивают опасность того или иного фактора, поэтому полученные результаты необходимо статистически обработать. Для каждого фактора подсчитывают количество баллов, которые ему определили студенты, эту сумму делят на количество опрошенных студентов и полученная величина служит средней оценкой опасности того или иного фактора: чем она больше, тем опаснее фактор. Средней оценкой опасности j-го фактора S_i определяют по формуле:

,

гдеS_ij - индивидуальные оценки студентов для j-го фактора, n – количество опрошенных студентов. Если принять, что перечисленные факторы охватывают все опасности для жизни человека, то можно также оценить относительную часть (в процентах) каждого фактора q_j в суммарном количестве неблагоприятных последствий по формуле:

Результаты заносят в таблицу 4.

Таблица 4

Статистическая оценка опасных и вредных факторов для жизни человека

№ п/п	Факторы	Индивидуальная оценка, Sij	Средняя оценка, Sj	Относительная часть, qj
1	Авиационный транспорт
2	Автомобильный транспорт
3	Атомная энергетика
4	Употребление спиртных напитков
5	Производственные травмы
6	Убийства и умышленные повреждения
7	Водоемы (купание, отдых)
8	Диагностическое облучение
9	Электрический ток
10	Железнодорожный транспорт
11	Инфекционные заболевания
12	Употребление некачественных продуктов питания
13	Курение
14	Медицинские препараты
15	Наркотические вещества
16	Бытовые травмы
17	Работа в правоохранительных органах
18	Пожары
19	Самоубийства
20	СПИД
21	Спортивные и массовые мероприятия
22	Стихийные бедствия
23	Терроризм
24	Пищевое отравление
25	Хирургическое вмешательство
26	Безработица
27	Национальные конфликты
28	Содержание радиоактивных веществ в воздухе, воде, почве
29	Содержание химических веществ в продуктах питания
30	Содержание химических веществ в воздухе, воде, почве

Точность такой оценки повышается с количеством опрошенных студентов и зависит от профессии, возраста и пола человека.

Анализ фактических показателей о смертности свидетельствует о том, что среди наиболее опасных факторов для жизни человека является СПИД, употребление спиртных напитков и наркотических веществ, курение, транспорт.

Прогноз возможного увеличения продолжительности жизни с условием устранения определенных причин смерти дает возможность выявить наиболее опасные факторы для жизни. По прогнозу ученых устранения основных сердечно-сосудистых болезней и болезней почек приведет к увеличению средней продолжительности жизни на 10,9 лет, болезней сердца – 5,9 лет, злокачественных новообразований – 2,3 года, несчастных случаев (кроме автомобильных катастроф) – 0,6 лет, автомобильных катастроф – 0,6 лет, инфекционных заболеваний – на 0,2 лет, туберкулеза – на 0,1 лет.

Важно отметить, что понимание существования опасных и вредных факторов для жизни человека является только первым шагом до безопасной жизнедеятельности. Необходимо установить условия, при которых эти факторы могут привести к неблагоприятным последствиям, и предотвратить возможность создания таких условий.

Методические указания для выполнения работы

1. Выполнение работы начинается с самостоятельного изучения студентом данных методических указаний.

2. Рассчитайте общий и групповой риск для следующих ситуаций:

- В городе проживает 50 тысяч человек. Функционирует химический завод, на котором работает 2000 человек. Произошла авария – 40 человек пострадали; 2 – погибло; от паров химического вещества отравились 150 жителей города. Рассчитать общий и групповой риск людей, которые пострадали.

- Общая площадь лесов на Украине – 690 тыс. га. На территории хозяйства, которому принадлежит 800 га леса, произошел пожар. Выгорело 45 га леса. Рассчитать общий и групповой риск события, которое произошло.

3. Оцените риск и определите его классификацию, используя матрицу:

- Столкновение самолетов в воздухе. Определить по индексу риска опасности классификацию и критерии этой опасности.

- В хозяйстве, которое насчитывает 500 голов крупного рогатого скота, 1400 голов птицы, погибло за год от инфекционных заболеваний 4 племенные коровы и 25 птиц. Определить по индексу риска опасности классификацию и критерии этой опасности.

- Определить уровень риска от удара молнией человека.

- Рассчитать числовое значение общего риска бытового травматизма со смертельными последствиями. Согласно статистическим данным за 2002 г. в Украине погибло в бытовой сфере 72374 человека. Определить по индексу риска опасности классификацию и критерии этой опасной ситуации.

- Определить по индексу риска опасности классификацию и критерии запуска космического корабля.

4.Отчет по практической работе должен быть оформлен на листах А4.

5. При сдаче практической работы студент должен знать ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение опасных и вредных факторов. Приведите примеры.

2. Дайте общую оценку и характеристику опасности.

3. Оценка риска опасности.

4. Концепция допустимого риска.

5.Что такое риск в производственной деятельности человека?

6. Как осуществляется управление риском?

Рекомендуемая литература (1-2, 4-10)