3Anомните:
В октябре месяце — nel mese di ottobre.
Названия месяцев употребляются без артикля и без предлога:
Oggi è_mercoledí. — Сегодня среда
_Donienica (venerdì) andiamo a teatro. — В воскресенье(в пятницу) мы идем в театр.
HO: La domenica (il venerdì)... — По воскресеньям(по пятницам)
В этом году - quest'anno
В этом месяце - _questo mese
На этой неделе - _questa settimana
Поупражняемся!
1.Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения, используя вопросительные слова Che (cosa)? Chi? A chi? Per/Di / che cosa? Dove? Quando? Quanto?
I ragazzi aprono la porta. Entrano in anticamera. Pietro parla alla mamma. Per dessert abbiamo il gelato e il caffè. Alessandro è occupato delle lezioni d'italiano. Fra non molto arriva l'inverno. Domani abbiamo tré lezioni di russo.
2.Проспрягайте в настоящем времени глаголы в следующих сочетаниях:
aprire la porta — essere di buon umore — avere tanta sete preferire il gelato — studiare tutti i giomi - andare a lavorare.
3.Вместо точек поставьте нужные предлоги(если это необходимо):
1) Entriamo ... camera, salutiamo ... la mamma e andiamo ... cenare.
2) "Cosa c'è ... mangiare?" — domanda Giorgio. "... antipasto abbiamo l'insalata; poi c'è il pollo arrosto ... funghi" — dà la risposta la signora Fabbri. 3} Mercoledì c'è una lezione ... letteratura. 4) Sianio... pieno inverno. 5) ... luglio c'è molto sole. 6) Domani andiamo ... amici. 7} Pietro va ... Roma e poi... Milano.
4.Ответьте на вопросы по тексту:
Cha ha tanta fame? Chi parla ad alta voce? Che cosa aprono i ragazzi? Dov'entrano? Che cosa mangiano a cena? È molto occupato Alessandro? In che stagione siamo? Che cosa preferisce Pietro? Chi va a studiare e a lavorare? Quante lezioni alla settimana ha Alessandro? Quando studia?
Tanti auguri!
Лекция 10
Lezione 10
Buon giorno!
Правила переноса слов
Слова,как известно, переносятся по слогам. Чтобы правильно переносить итальянские слова, нужно помнить о следующих правилах слогообразования:
1. Неделимы :
— слова с одной гласной: ma, di, no, fra
—дифтонги и трифтонги: scuo- la, pia - no, stu - diai
— буквосочетания сh, gh, gl, gn, qu, sс c последующими гласными или дифтонгами: a-mi-che, ghe-par-do, fi-gliо, in-se-gna-re, quo-ta, scio-pe-ro
2. Разделяются:
—гласные, не составляющие дифтонги: pa-u-ra, Pa-o-lo
— удвоенные согласныe: pec—сa-to, gat-to
— 1, m, n, r + согласная: ul-ti-mo, scam-bia-re, du-ran-te, cer-ca-re.
3.Примыкают к последующей гласной:
—одна или несколько неудвоенных согласных: a - mi-co,
—о-ra, li-bro, ma-dre, que-sto, no-stro.
Поупражняемся!
В самом длинном итальянском слове precipitevolissimevolmente—стремительно,стремглав – 11 слогов.Выделите их, прочитав стихотворение по слогам:
Chi troppo in alto sal Кто влезет слишком высоко,
cade sovente Сорвется вниз весьма легко.
precipitevolissimevolmente.
(L. Ariosto) (Л.Ариосто)
Неправильные глаголы II спряжения
в настоящем времени
Если в I спряжении неправильных глаголов всего 3, во II их гораздо больше. Знакомство с ними мы начнем с так называемых «модальных» глаголов:
sapere — уметь, potere—мочь, volere — хотеть, dovere — долженствовать.
Чаще всего модальные глаголы употребляются в сочетании с другим(смысловым) глаголом в неопределенной форме. При этом в сочетании « модальный глагол + смысловой» никакого предлога не требуется.
SAPERE LA LEZIONE:
1. So la lezione Sappiamo la lezione
2. Sai la lezione Sapete la lezione
3. Sa la lezione Sanno la lezione
В настоящем времени глагол sapere спрягается схоже с неправильными глаголами I спряжения dare и stare. Кроме значения «уметь» : saper parlare l'italiano,имеет значение « знать»: sapere la lezione – знать урок.
POTER PARLARE
1. Posso parlare Possiamo parlare
2. Puoi parlare Potete parlare
3. Può parlare Possono parlare