- •Электронный вариант курса лекций по истории беларуси
- •1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •Тема 2.1.6 Рождение индустриальной цивилизации и ее влияние на Беларусь (первая половина XIX века).
- •Тема 2.1.7 Беларусь в период становления буржуазного общества (вторая половина xiXв.- февраль 1917г.). Борьба за демократию и национальное возрождение.
- •2. 2 Семинарские занятия, их содержание и объем в часах:
- •3 Начало расселения славян и их появление на территории Беларуси. Хозяйственный и общественный строй восточных славян.
- •2 Княжества на территории Беларуси. Западные Земли Руси и Киев
- •3 Социально-экономическое развитие западных земель Руси в IX – XII вв.
- •4 Духовная жизнь восточных славян. Культура Беларуси (IX –xiiIвв.)
- •2 Органы государственной власти, их эволюция и функции. Статуты вкл.
- •3 Социально-экономическое развитие вкл. Социально-политический развитие городов.
- •4 Взаимоотношения вкл с Московским великим княжеством и Польшей.
- •2 Развитие церковно-религиозных отношений в вкл.
- •3 Брестская церковная уния
- •4 Культура Беларуси в XIV-XVI вв.
- •2 Государственно-правовое положение вкл в Речи Посполитой
- •3 Политический кризис Речи Посполитой в хviii в. Раздел Речи Посполитой.
- •4 Конституция 1791г. Второй раздел Речи Посполитой
- •5 Попытки национал-патриотов возродить независимость Речи Посполитой. Окончательный раздел Речи Посполитой
- •Тема 2.1.6 Рождение индустриальной цивилизации и ее влияние на Беларусь (первая половина XIX века).
- •1 Основные направления политики Российского самодержавия в Беларуси.
- •2 Особенности социально-экономического развития Беларуси в составе Российской империи
- •3 Становление белорусской нации
- •4 Культурная жизнь. Развитие научных знаний о белорусском народе
- •Тема 2.1.7 Беларусь в период становления буржуазного общества (вторая половина xiXв.- февраль 1917г.). Борьба за демократию и национальное возрождение
- •1 Аграрная реформа 1861г. И механизм ее реализации на Беларуси
- •Буржуазные реформы 60-70-х и контрреформы 80-90-х годов, особенности их проведения на Беларуси
- •3 Сложности перестройки экономики Беларуси на капиталистический путь. Столыпинские реформы.
- •4 Революция 1905-1907гг. На Беларуси
- •5 Первая мировая война и Беларусь
- •6 Социально-экономический кризис в России и Февральская революция 1917г. Особенности двоевластия на Беларуси
- •Тема 2.1.8. Беларусь в период Октябрьской революции и гражданской войны. Становление нового уклада жизни
- •1 Октябрьская революция и установление Советской власти в Беларуси
- •2 Белорусское национальное движение после Октябрьской революции. Провозглашение Белорусской Народной Республики
- •3 Создание бсср.
- •4 Советско-польская война. Второе провозглашение бсср
- •23 Июля главком с.С. Каменев отдал приказ Западному фронту овладеть Варшавой. 12 августа Красная Армия подошла к Варшаве.
- •Тема 2.1.9 Беларусь в межвоенный период (1921-1941г.Г.)
- •Переход к нэПу, его особенности
- •Индустриализация. Технический прорыв в 30-е годы
- •3 Осуществление политики коллективизации и ее последствия для бсср.
- •4 Общественно-политическая система бсср в 20-30-е годы
- •Тема 2.1.10 Беларусь в период соревнования мировых сверхдержав
- •1 Положение народного хозяйства бсср в первое послевоенное десятилетие: пути и методы восстановления экономики
- •2 Развитие промышленности, сельского хозяйства республики в 70 – 80-е годы хх в.
- •3 Общественно-политическая жизнь во второй половине
- •4 Бсср на международной арене в 40-80е года XX в.
- •Тема 2.1.11 к новой модели общественного устройства (80-е годы хХв.)
- •1 Нарастание кризисных явлений в ссср, странах социализма на рубеже 70 – 80-х г.Г. Концепция перестройки
- •2 Начало процесса демократизации в бсср (вторая половина 80-х нач. 90-х гг.) . Гласность и идеологический плюрализм
- •7 Изменения в духовной и культурной жизни белорусского
- •Тема 2.1.12 Путь к суверенитету и государственной независимости Беларуси (1991-2004 гг.)
- •1 Усиление движения за национальное возрождение Беларуси. Законодательное оформление независимости Республики Беларусь.
- •2 Трудности и сложности экономических реформ 1992-1994г. Коррекция программ экономического развития в 1995.
- •3 Референдумы 1995 и 1996 гг.
- •4 Союз Беларуси и России
- •6 III Всебелорусское собрание. Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2006 – 2010 гг.
- •8 Программа социально-экономического развития рб на
4 Общественно-политическая система бсср в 20-30-е годы
В межвоенный период (20 – 30 гг) общественно-политическая жизнь в республики, как и во всей Советской стране в целом, была полна противоречий, тесно связанных с социально-экономическими прорцессами, которые происходили в те годы: трудовой энтузиазм сочетался с его страхом перед беззаконием; стремление сроить социализм и лишения; обращение к нроду и рост бюрократизма. Строился социализм как понимали его руководители государства в 20-ые гг : 1) тотальное обобществление; 2) ликвидация собственника вообще; 3) создание глубоко идеализированного общества. Эту мысль чётко выразил секретарь ЦК ВКП(б) В.Молотов: “Ведь в чём, собственно говоря, заключается социализм, - управлять государственным хозяйством”. На практике постепенно утанавливалась атмосфера всеобщей подозрительности, произвольное толкование законов, повсеместно выживались “враги”, поощрялось доносительство. Происходила методическая и массированная обработка общества, направленная на то. Чтобы воспитать послушных исполнителей, укоренить мысль о безгрешности и безошибочности высшего руководства страны. В обществе были созданы условия, когда грубо игнорировались права человека.
В условиях НЭПа (до конца 20-ых годов) в республике наблюдался общественно-политический подъём: 1) повсеместно отмечался яркий оптимизм в успехе социалистического строительства; 2) рассширилась компетенция Советов как органов власти, активно вовлекались трудящиеся в работу местных Советов; 3) проводилась административно-территориальная реформа; 4) в 1927 г. принята новая Конституция БССР, провозгласившая курс на демократизацию; 5) процесс образования СССР; 6) политическая амнистия 1923 года. В целом в середине 20-ых годов в общественно-политической жизни существовали и боролись две тенденции – курс на демократизацию в условиях НЭПа и продолжение курса политики военного коммунизма, тенденция монополизации КПБ всей политической жизни.
С победой сталинской линии в ВКП(б) в общественно-политической жизни республики:
1) усилилась директивная система управления;
2) возросла роль партийно-государственного аппарата;
3) система законов подгонялась под линию партии;
4) страна стала жить в условиях силовых методов решения политических задач, начинается период массовых репрессий;
5) руководители, имевшие свою точку зрения, порой несоответствующей офицальной политики, прежде всего люди образованные и честные, преследовались и сурово карались.
Грубые нарушения прав человека объяснялись сталинской теорией об обострении классовой борьбы по мере движения к социализму. Это положение вождя стало теоритической базой массовых необоснованных репрессий. В Беларуси как и в целом по СССР эти деформации в политической жизни прикрывались видимостью демократии, обращением к массам.
Следует отметить три устоя, на которых сформировался сталинизм:
1) абсолютизация и догматизация марксизма;
2) создание разветвлённого административного аппарата (тотальная бюрократия);
3) абсолютизация насилия.
В Беларуси политические репрессии начались уже в конце 20-ых годов. По обвинению в так называемом национал-демократизме начинается процесс уничтожения национальной творческой интеллигенции. Потом очередь дошла до всех участников в белорусском национальном движении. В1930-31 гг – дело о “нацдемовской контрреволюционной организации”. Потом процессы над участниками исторических “Объединённого антисоветского подполья”, “Белорусской народной грамады”. Шёл постоянный процесс поиска “врагов”и “вредителей”. В БССР до войны было уничтожено примерно 250 тысяч человек [2, 305]. Столько же сослано в Сибирь, Казахстан, Среднюю Азию. Страна жила в атмосфере страха и подозрительности.
Массовые репрессии были вызваны:
1) устранением “опастных” для режима деятелей;
2) стремление удержать власть с целью реализации идеалов (в сталинском понимании) социализма;
3) свалить на невиновных провалы в экономической и социальной политике;
4) держать в повиновении народ ( выросло новое поколение);
5) иметь бесплатную рабочую силу для реализации грандиозных проектов.
В 30-ые годы в стране сложилась система, которая называется “административно-командная” ( разновидность тоталитаризма). Для неё характерны: 1) единая официальная идеология; 2) единая массовая партия; 3) монополия партии на государственный аппарат и информацию; 4) полицейский контроль перерастает в террор против личности; 5) вождизм.
Были конкретные причины формирования токой системы.
Объективные :
1) низкий уровень развития капитализма в России до 1917 года;
2) подавляющее большинство крестьянства в населении страны, которая имела низкий уровень граммотности и культуры;
3) отсутствие демократических традиций;
4) стремление большей части населения к сильной власти как заступнице.
Субъективные:
1) утверждение однопартийной системы;
2) отсутствие четкой концепции строительства социализма;
3) всевластие и бесконтрольность государственного и партийного аппарата;
4) неограниченная власть и обожествление И.Сталина;
5) ликвидация всех лиц и форм оппозиции;
6) умелое манипулирование массами, эффективная партийная пропаганда и агитация;
7) низкий культурный и образовательный уровень руководителей, особенно местного звена (даже среди секретарей райкомов и горкомов в конце 30-ых годов 70% имели начальное образование).
Таким образом, к концу 30-х годов в стране была реализована сталинская модель государственного социализма. Труженник был отделен от результатов своего труда. Всё было обезличено. К минимуму были сведены товарно-денежные отношения.
Вместе с тем, в результате осуществления индустриализации значительно выросли производительные силы. Планирование народно-хозяйственной деятельности на всех уровнях – от общества в целом до отдельного предприятия, распределение по труду и с общественных фондов потребления, общедоступность социально-культурных благ, коллективная организация труда. Всё это дало возможность внушить народу, что победил социалистический строй, и массы трудящихся, видя реальные перемены, верили этому, принимая деформированный социализм за действительный.