- •Рабочая программа
- •Лист согласования рабочей программы
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «название дисциплины (модуля)»
- •Владеть:
- •Иметь навыки:
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.3 Темы, выносимые на лекции
- •4.4 Лабораторные работы:
- •4.5 Практические занятия (семинары):
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •Темы контрольных работ и презентаций
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •Глоссарий интерактивных образовательных технологий
- •8.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Дополнительная:
- •9. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (срс)
- •1.Текущая самостоятельная работа
- •2.Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
- •3.Контроль самостоятельной работы
- •4.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •10. Аннотация
8.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
www.tiei.ru
www.gramota.ru
8.5 Методические указания к практическим занятиям
Методические рекомендации к практическому занятию №1.
Тема № … …………………………………………………………………..
План:
1.
2
3
Основная литература:
1.
2. (с. 273-280)
Дополнительная:
3
4
Материалы для подготовки к практическому занятию см. на сайте: www.tiei.ru
Вопросы для подготовки к занятию:
Методические рекомендации к практическому занятию №2.
Тема № ……………………………………..
План:
1.
2.
Основная литература
1.
2
Материалы для подготовки к практическому занятию см. на сайте: www.tiei.ru
Вопросы для подготовки к занятию:
1.
2.
3.
8.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы
.
9. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (срс)
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает текущую самостоятельную работу.
1.Текущая самостоятельная работа
Текущая самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление знаний студентов, развитие практических умений и представляет собой:
работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по темам курса;
выполнение индивидуальных заданий;
опережающая самостоятельная работа;
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
подготовка к практическим занятиям;
подготовка к контрольной работе;
подготовка к зачету(экзамену).
2.Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов и представляет собой:
поиск, анализ, структурирование и презентация информации;
участие в олимпиадах, конференциях и т.д
Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
Темы индивидуальных заданий:
1.…………
Темы, выносимые на самостоятельную проработку:
1………………
2. ………..
3.Контроль самостоятельной работы
Контроль СРС студентов проводится путем проверки работ, предложенных для выполнения в качестве домашних заданий согласно разделу 2. Одним из основных видов контроля СРС является проверка индивидуальных заданий, являющихся важным звеном в освоении студентом данной дисциплины. Наряду с контролем СРС со стороны преподавателя предполагается личный самоконтроль по выполнению СРС со стороны студентов.
4.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для организации самостоятельной работы студентов рекомендуется использование литературы и Internet-ресурсов согласно п.8 (методическое обеспечение дисциплины)
10. Аннотация
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций к Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки …….«…….».
Разработчик (и):
Фамилия, имя, отчество |
Учёная степень |
Учёное звание |
Должность |
Дата разработ- ки |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензент(ы):
Фамилия, имя, отчество |
Учёная степень |
Учёное звание |
Должность |
Дата рецензирования |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|