- •Раздел I. Введение в психогенетику
- •Тема 1. Предмет психогенетики, его изменения в процессе развития. Место психогенетики в системе психологических знаний. (2 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •1. Психогенетика (генетика поведения человека) как научная дисциплина. Задачи психогенетики. Предмет изучения.
- •2. История психогенетики. Основные периоды развития генетики поведения.
- •2.1 Зарождение генетики поведения (1865-1900гг.)
- •2.2 Становление генетики поведения, как самостоятельной научной дисциплины (1900 – 1924гг).
- •2.3. Этапы накопления эмпирического материала
- •2.4. Современный этап развития психогенетики
- •3. История развития психогенетики в России
- •Список используемой литературы
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А. Основы психогенетики. М., 1998.
- •Равич-Щербо и.В., Марютина т.М., Григоренко е.Л. Психогенетика. М., 1999.
- •Тема 3. Методы психогенетики и их разрешающая способность. (4 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •1.Близнецы и близнецовый метод
- •2. Разновидности близнецового метода
- •3.Генеалогический метод
- •4.Семейное исследование
- •5.Метод приемных детей
- •6.Популяционный метод
- •Список используемой литературы
- •Раздел II. Результаты исследований наследственных и средовых детерминант в изменчивости психологических и психофизиологических признаков в индивидуальном развитии и некоторых формах дизонтогенеза.
- •Тема 1. Психогенетические исследования интеллекта и других когнитивных функций. (5 часОв)
- •Рекомендуемая литература:
- •Равич-Щербо и.В., Марютина т.М., Григоренко е.Л. Психогенетика. М., 1999
- •1. История психогенетических исследований интеллекта.
- •2.Факторно-аналитическая теория интеллекта.
- •3.Роль генотипа и среды в вариативности интеллекта.
- •4.Факторы общего интеллекта и частных способностей.
- •5.Тесты интеллекта и генетика.
- •6. Психогенетика когнитивных способностей
- •7. Креативность
- •8.Роль наследственных факторов интеллектуальных нарушений в детском возрасте
- •Список используемой литературы
- •Тема 2. Психогенетические исследования темперамента (3 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •Егорова, м.С. Генетика поведения: психологический аспект. М., 1995.
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А. Основы психогенетики. М., 1998.
- •Равич-Щербо и.В., Марютина т.М., Григоренко е.Л. Психогенетика. М., 1999.
- •1. Представление о темпераменте в психологии и психогенетике.
- •2. Исследование генотип-средовых соотношений в изменчивости компонентов темперамента у детей первых лет жизни
- •3. Исследование черт темперамента у взрослых
- •Список используемой литературы
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А. Основы психогенетики. М., 1998.
- •Равич-Щербо и.В., Марютина т.М., Григоренко е.Л. Психогенетика. М., 1999.
- •Тема 3. Психогенетические исследования личности (2,5 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 4. Психогенетика индивидуального развития (1,5 часа)
- •Представление о развитии в современной психологии и психогенетике
- •2.Континуальность и прерывистость развития
- •Возрастная динамика соотношения генетического и средового компонента в вариативности одного и того же фенотипа
- •Норма реакции и развитие
- •Изменение эффекта действия генов на разных стадиях онтогенеза
- •Гипотеза а.Р. Лурия о снижении генетических влияний при переходе от натуральных форм психологических функций к высшим, социально опосредованным.
- •Список используемой литературы
- •Тема 5. Генетическая психофизиология (4 часа) План
- •Литература
- •1. Место психофизиологических исследований в общей системе психофизиологических знаний.
- •2. Наследуемость в фенотипической изменчивости вегетативных реакций
- •3. Кгр и ее психологические корреляты.
- •4. Генетические исследования сердечно-сосудистой системы.
- •5. Уровни анализа генетической информации цнс: клеточный (нейронный), морфофункциональный, системный.
- •1. Нейронный уровень
- •2. Морфофункциональный уровень
- •3. Системный уровень
- •6. Влияние генотипа на поведение и морфофункциональный уровень
- •6. Генетическая детерминация ээг человека
- •Анализ вп (зрительные и слуховые) стабильность и вариативность индивидуальных особенностей ээг в зависимости от возраста, пола и зоны регистрации параметров ээг
- •Влияние генотипа на параметры вп в разных зонах коры больших полушарий.
- •Генотип-средовые соотношения в изменчивости ээг и вп на разных этапах онтогенеза. Возрастная дпнамика генотип-средовых соотношений в электроэнцефалограмме
- •Наследственная обусловленность типов ээг (исследования Фогеля ф.)
- •Список используемой литературы.
- •Тема 6. Девиантные и делинквентные формы поведения и генетика (3 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Общее представление о девиантном и делинквентном поведении
- •Теории преступного поведения
- •Психогенетические исследования преступного поведения, биологическая криминология
- •Психогенетические исследования алкоголизма
- •Список используемой литературы
- •Тема 7. Генотип и среда в психическом дизонтогенезе (1 час).
- •Рекомендуемая литература:
- •Психогенетические исследования психического дизонтогенеза
- •2. Психогенетические исследования детского аутизма
- •2.1. Генетические модели наследуемости аутизма
- •2.2. Гетерогенность этиологии аутизма
- •3. Общие представления о синдроме дефицита внимания и гиперактивности
- •3.1. Психогенетические исследования расстройств внимания и гиперактивности
- •4. Психогенетические исследования неспособности к обучению
- •5. Генетические исследования шизофрении
- •Список используемой литературы
Генотип-средовые соотношения в изменчивости ээг и вп на разных этапах онтогенеза. Возрастная дпнамика генотип-средовых соотношений в электроэнцефалограмме
Несмотря на то что темпы созревания биоэлектрической активности, проявляющиеся в возрастании основной частоты и регулярности, высоко индивидуальны, более высокое сходство ЭЭГ в парах МЗ близнецов по сравнению с ДЗ характерно не только для взрослых, но и для детей. Ф. Фогель в результате изучения возрастной динамики внутрипарного сходства 110 пар МЗ и 96 пар ДЗ близнецов с 6 до 80 лет пришел к заключению, что темп возрастных изменений ЭЭГ обусловлен генетически, поскольку в периоды ее наиболее заметной перестройки — и в детстве, и в зрелом возрасте — МЗ близнецы имеют идентичные кривые. Однако специального анализа возрастных различий в наследуемости параметров ЭЭГ он не проводил.
Исследований, прямо посвященных изучению возрастной динамики генотип-средовых соотношений в изменчивости ЭЭГ и ее параметров, немного. Они появились в начале 70-х годов и были выполнены методом близнецов. В них целенаправленно сравнивались эффекты генетических влияний в межиндивидуальной вариативности параметров ЭЭГ на разных этапах онтогенеза. Наиболее интересный результат заключался в том, что генетические влияния в параметрах ЭЭГ в разных возрастах проявлялись с разной силой. Иными словами, в одних случаях эти влияния были выражены сильнее, в других слабее, в третьих не обнаруживались совсем. Так, при сопоставлении данных близнецов трех возрастных групп (младших школьников, подростков и взрослых) были выявлены значительные возрастные различия в генотип-средовой детерминации параметров ЭЭГ.
В исследовании 25 пар МЗ и 12 пар ДЗ близнецов в возрасте 10-12 мес. анализировался вклад генотипа в индивидуальные особенности доминирующей частоты 6-8 Гц, которая рассматривалась авторами как функциональный аналог альфа-ритма. Показатель наследуемости составил 0,67. В 10-11 лет показатель наследуемости частоты альфа-ритма был 0,78, а во взрослом возрасте—0,60. Таким образом, вклад генотипа в индивидуальные особенности частоты альфа-ритма относительно высок на разных этапах развития. Тем не менее сравнение показателей наследуемости не позволяет установить, идентичные или разные генетические влияния определяют межиндивидуальную изменчивость данного показателя в изученные периоды развития. Для установления генетически обусловленной преемственносги развития необходимо лонгигюдное исследование наследуемости параметров альфа-ритма.
Данный подход получил продолжение в последние годы в исследованиях, выполненных на значительно больших выборках близнецов и с привлечением современных методов генетико-статистического анализа. Наиболее представительной в этом плане является программа исследований, проводимых голландскими учеными.
В исследовании К. Ван Баал было установлено более высокое сходство МЗ близнецов по всем ритмическим составляющим спектра ЭЭГ (его абсолютной и относительной мощности) в полосах: дельта, тэта, альфа-1, альфа-2, бета-1, бета-2. Генетическая модель, включающая аддитивный генетический и уникальный (индивидуальный) средовый компоненты, объясняет индивидуальные различия как в абсолютной, так и в относительной мощности почти во всех спектральных полосах и во всех точках регистрации ЭЭГ. Оценка влияний систематической среды не проводилась. Наследуемость спектральных составляющих ЭЭГ по показателям большинства полос оказалась очень высокой. Влияния факторов пола обнаружено не было. Эти факты говорят о том, что в 5 лет индивидуальные особенности фоновой ЭЭГ в значительной степени обусловлены генотипом.
Несколько иные результаты были получены при исследовании генетической обусловленности трех субкомпонентов альфа по показателям спектральной мощности на близнецах 6-8 лет. Исследование генетической обусловленности трех субкомпонентов альфа-, проведенное на близнецах 6-8 лет методом подбора моделей, показало, что в этом возрасте индивидуальные различия спектральных характеристик низкочастотной составляющей обусловлены в основном аддитивными генетическими эффектами, а высокочастотной составляющей — эффектами систематической и случайной среды. Таким образом, функциональная неоднородность альфа-ритма в этом возрасте, видимо, имеет определенные генетические основания.
В рамках упоминавшейся выше голландской программы, т.е. с использованием тех же методов регистрации и способов анализа, проводилось изучение наследуемости спектральных характеристик ЭЭГ подростков 16 лет (91 пара МЗ и 122 пары ДЗ близнецов). Практически по всем показателям наблюдалось высокое сходство МЗ близнецов; коэффициенты внутриклассовой корреляции у них составили около 0,85, у ДЗ — в большинстве случаев в два раза меньше; коэффициенты наследуемости у подростков в среднем несколько выше, чем у 5-летних детей. Так, усредненный по всем отведениям коэффициент наследуемости составляет 0,90, лишь в дельта-диапазоне он несколько ниже — 0,75. Существенных межзональных различий не установлено. Как и в исследовании 5-летних близнецов, наиболее соответствующей оказалась простая генетическая модель.
К. Ван Баал с коллегами изучали также наследственные влияния в когерентности ЭЭГ, которая расценивается как показатель интенсивности связей, существующих между разными отделами мозга. Данные были получены при исследовании фоновой ЭЭГ у 167 пар МЗ и ДЗ близнецов 5 лет. Когерентность вычислялась в тэта-полосе 4,0-7,5 Гц, поскольку тэта-ритм в этом возрасте считается доминирующим ритмом ЭЭГ. Когерентность оценивалась между префронтальной, фронтальной, центральной, теменной и затылочной областями отдельно в каждом полушарии, причем в двух вариантах — для коротких и длинных расстояний. В первом случае оценка когерентности проводилась попарно для тэта-ритма префронтальной и фронтальной, префронтальной и центральной, центральной и затылочной, центральной и теменной, теменной и затылочной областей (расстояние между точками отведения 7—14 см). Во втором случае попарно сравнивался тэта-ритм фронтальной и затылочной зон, префронтальной и теменной, префронтальной и затылочной (расстояние между точками отведения 21—28 см).
Генетический анализ, проведенный методом подбора моделей, обнаружил значительные влияния генетических факторов во всех показателях когерентности. Наследуемость в широком смысле оказалась довольно высокой в разных вариантах сопоставления отведений. Средняя величина наследуемости составляла 49%, варьируя в диапазоне от 30 до 71%. При этом был установлен ряд интересных фактов, и прежде всего — различия в наследуемости для показателей когерентности, полученных на коротких и длинных расстояниях. Когерентность тэта-ритма для соседних отведений (например, префронтального и фронтального, теменного и затылочного) обнаружила значительно меньшую наследуемость по сравнению с когерентностью, характеризующей взаимосвязь далеко расположенных зон (префронтальной и затылочной, префронтальной и теменной). Этот факт представляется особенно существенным, если иметь в виду, что ретестовая надежность выше на коротких расстояниях: ее показатель варьирует от 0,91. Для соседних отведений до 0,62 для наибольшего расстояния.
Таким образом, хотя ошибка измерения возрастала по мере увеличения расстояния между отведениями, показатель наследуемости не только не становился ниже, а, напротив, увеличивался. Невысокая наследуемость когерентности в соседних отведениях в сочетании с высокой надежностью говорит о существенном вкладе среды в формирование когерентных отношений между тэта-активностью соседних зон. Что касается когерентности тэта-ритма на длинных расстояниях, есть все основания говорить о значительном вкладе генетических факторов в межиндивидуальную изменчивость по этим показателям. Причем генетический компонент здесь в основном формируется за счет доминантной составляющей, в то время как наследуемость когерентности близких отведений полностью определяется только аддитивными влияниями.
По-видимому, длинные аксональные связи между сенсорными проекционными и фронтальными областями в своем формировании больше зависят от генотипа, чем межнейронные связи в соседних зонах мозга.
В дальнейшем онтогенезе происходят существенные изменения в спектре ЭЭГ и когерентности. Закономерно возникает вопрос: как проявляют себя генетические влияния в этих показателях на следующих стадиях развития? Для того чтобы оценить природу межиндивидуальной изменчивости возрастных преобразований когерентности, те же авторы исследовали когерентность тэта-ритма у тех же близнецов по прошествии в среднем 1 года 7 месяцев после первой регистрации. 192 пары близнецов прошли повторное исследование в 7 лет. Общая схема регистрации ЭЭГ и подсчета когерентности в обеих возрастных группах совпадали, что обеспечивало возможность такого анализа.
Авторы ставили две задачи: во-первых, установить, увеличиваются ли с 5 до 7 лет генетические влияния в индивидуальных особенностях когерентности ЭЭГ, т.е. будет ли наследуемость по этим показателям в 7 лет выше, чем в 5, и, во-вторых, выяснить, включаются ли новые генетические влияния в 7 лет, или генетические эффекты опосредуются одними и теми же генами и в том, и в другом возрасте. Методом подбора моделей в межвозрастной вариативности и ковариации когерентности в 5 и 7 лет были выделены средовая и генетическая составляющие, общие для обоих возрастов и специфические для 7 лет. Динамика показателей наследуемости, генетического и средового (уникального для каждого члена пары) компонентов дисперсии представлена в табл. 18.3. Оказалось, что в 7 лет наследумость когерентности в передних отделах коры снизилась, а в задних, напротив, возросла (в том и другом случае в среднем на 10—15%). Средовый компонент дисперсии (влияния индивидуальной среды) с возрастом уменьшился.
Тенденция к увеличению наследуемости когерентности с возрастом подтверждается данными и другого исследования, в котором изучалась внутриполушарная когерентность у 213 пар близнецов подросткового возраста. Средний показатель наследуемости оказался несколько выше, чем в описанном исследовании, и составил 60%.
Межвозрастная преемственность генетических влияний оценивалась с помощью генетических корреляций. Напомним, что генетическая корреляция характеризует степень генетической общности, т.е. наличие общих или коррелятивно связанных генетических факторов, определяющих совместную межиндивидуальную изменчивость анализируемых пар признаков в каждой из возрастных групп.
Если бы генетические корреляции между показателями когерентности в 5 и 7 лет были равны 1,0, то это означало бы, что в обоих возрастах действуют полностью совпадающие генетические факторы. Равенство их 0 означало бы, что эффекты генов, действующих в 5 лет, к 7 годам полностью заместились новыми генетическими влияниями. Процент общей ковариации, объясняемой ковариацией генетических эффектов, колебался в пределах от 61 до 100%. Из этого следует, что хотя общие для двух возрастов генетические факторы объясняют большую часть дисперсии когерентности, наблюдаемой в 5 и 7 лет, тем не менее в 7 лет добавляются и новые генетические влияния.
Таким образом, в возрасте 5-7 лет не только характеристики локальной ЭЭГ, но и особенности системного объединения ЭЭГ разных зон коры больших полушарий испытывают на себе существенное влияние генотипа. Причем в обоих возрастах значительная доля генетической составляющей наблюдаемой дисперсии показателей, отражающих это объединение, является результатом действия общих генетических факторов.