- •1. Введение
- •2. Информатика
- •Предмет и основные понятия информатики
- •Понятие информации и её свойства
- •Классификация информации
- •1) По способам восприятия
- •3) По предназначению
- •Свойства информации
- •Объективность
- •Достоверность
- •Полнота
- •Понятие количества информации
- •Тема 1. Информация и информационные процессы
- •1.1. Информация. Информационные объекты различных видов
- •1.2. Виды и свойства информации
- •1.3. Основные информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации
- •Информационная энтропия
- •Формальные определения
- •Определение по Шеннону
- •Определение с помощью собственной информации
- •Свойства
- •Математические свойства
- •Эффективность
- •Вариации и обобщения
- •Условная энтропия
- •Взаимная энтропия
- •История
- •Алгоритм Шеннона — Фано
- •Основные сведения
- •Основные этапы
- •Алгоритм вычисления кодов Шеннона — Фано
- •Пример кодового дерева
- •Информация
- •История понятия
- •Классификация информации
- •Значение термина в различных областях знания Философия
- •В информатике
- •Системология
- •В физике
- •В математике
- •В теории управления
- •В кибернетике
- •Информация в материальном мире
- •Информация в живой природе
- •Информация в человеческом обществе
- •Хранение информации
- •Передача информации
- •Обработка информации
- •Информация в науке
- •Теория информации
- •Теория алгоритмов
- •Теория автоматов
- •Семиотика
- •Дезинформация
- •1. Введение
- •Способы кодирования информации.
- •Теорема Шеннона — Хартли
- •Утверждение теоремы
- •История развития
- •Критерий Найквиста
- •Формула Хартли Теоремы Шеннона для канала с шумами
- •Теорема Шеннона — Хартли
- •Значение теоремы Пропускная способность канала и формула Хартли
- •1. Передача информации. Информационные каналы
- •2. Характеристики информационного канала
- •3. Абстрактный алфавит
- •4. Кодирование и декодирование
- •5. Понятие о теоремах Шеннона
- •6. Международные системы байтового кодирования
- •7. Кодирование информации
- •7.1. Двоичное кодирование текстовой информации
- •7.2. Кодирование графической информации
- •7.2.1. Кодирование растровых изображений
- •7.2.2. Кодирование векторных изображений.
- •7.3. Двоичное кодирование звука
- •Алгоритм
- •История термина
- •Определения алгоритма Неформальное определение
- •Формальное определение
- •Машина Тьюринга
- •Рекурсивные функции
- •Нормальный алгоритм Маркова
- •Стохастические алгоритмы
- •Другие формализации
- •Формальные свойства алгоритмов
- •Виды алгоритмов
- •Нумерация алгоритмов
- •Алгоритмически неразрешимые задачи
- •Анализ алгоритмов Доказательства корректности
- •Время работы
- •Наличие исходных данных и некоторого результата
- •Представление алгоритмов
- •Эффективность алгоритмов
- •1.1. Sadt-модели
- •1.2. Модель отвечает на вопросы
- •1.3. Модель имеет единственный субъект
- •1.4. У модели может быть только одна точка зрения
- •1.5. Модели как взаимосвязанные наборы диаграмм
- •1.6. Резюме
- •Классификация моделей
- •1) Классификация моделей по области использования:
- •2) Классификация моделей по фактору времени:
- •1.3.1. Основные признаки систем
- •Система
- •Различные определения
- •Свойства систем Связанные с целями и функциями
- •Связанные со структурой
- •Связанные с ресурсами и особенностями взаимодействия со средой
- •Классификации систем Ранги систем
- •Термодинамическая классификация
- •Другие классификации
- •Закон необходимости разнообразия (закон Эшби)
Информация в человеческом обществе
Развитие материи в процессе движения направлено в сторону усложнения структуры материальных объектов. Одна из самых сложных структур – человеческий мозг. Пока это единственная известная нам структура, обладающая свойством, которое сам человек называет сознанием. Говоря об информации мы, как мыслящие существа, априорно подразумеваем, что информация, кроме ее наличия в виде принимаемых нами сигналов, имеет ещё и какой-то смысл. Формируя в своем сознании модель окружающего мира как взаимосвязанную совокупность моделей его объектов и процессов, человек использует именно смысловые понятия, а не информацию. Смысл — сущность любого феномена, которая не совпадает с ним самим и связывает его с более широким контекстом реальности. Смысл — понятие, описывающее глобального содержания некоторого высказывания (см. БСЭ. Смысл). Само слово прямо указывает, что смысловое содержание информации могут формировать только мыслящие приемники информации. В человеческом обществе решающее значение приобретает не сама информация, а её смысловое содержание.
Пример (продолжение). Испытав такое ощущение, человек присваивает объекту понятие – «помидор», а его состоянию понятие — «красный цвет». Кроме того, его сознание фиксирует связь: «помидор» – « красного цвета». Это и есть смысл принятого сигнала. (Продолжение примера: ниже в этой секции).
Способность мозга создавать смысловые понятия и связи между ними является основой сознания. Сознание можно рассматривать как саморазвивающуюся смысловую модель окружающего мира.
Смысл это не информация. Информация существует только на материальном носителе. Сознание человека считается нематериальным. Смысл существует в сознании человека в виде слов, образов и ощущений. Человек может произносить слова не только вслух, но и «про себя». Он также «про себя» может создавать (или вспоминать) образы и ощущения. Однако, он может восстановить информацию, соответствующую этому смыслу, произнеся слова или написав их.
Пример (продолжение). Если слова «помидор» и «красный цвет» — смысл понятий, то где же тогда информация? Информация содержится в мозге в виде определенных состояний его нейронов. Она содержиться также в напечатанном тексте, состоящем из этих слов, и при кодировании букв трехразрядным двоичным кодом её количество равно 120 бит. Если произнести слова вслух, информации будет значительно больше, но смысл останется тем же. Наибольшше количество информации несёт зрительный образ. Это отражается даже в народном фольклоре — "лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать".
Восстановленная таким образом информация называется семантической информацией, поскольку она кодирует смысл некоторой первичной информации (семантика).
Услышав (или увидев) фразу, произнесенную (или написанную) на языке, которого человек не знает, он получает информацию, но не может определить её смысл. Поэтому для передачи смыслового содержания информации необходимы некоторые соглашения между источником и приемником о смысловом содержании сигналов, т.е. слов. Такие соглашения могут быть достигнуты в процессе общения. Общение является одним из важнейших условий существования человеческого общества. Общение включает в себя следующие информационные процессы:
-
Хранение информации
-
Передача информации
-
Обработка информации