- •1. Лекция
- •2.1. Семинарские занятия
- •2.2. Как организовать свои занятия
- •Глава 3
- •3.1. Как вести конспект лекции
- •3.2. Как относиться к лектору
- •3.3. Как готовиться к занятиям
- •Глава 4
- •4.1. Активное чтение
- •4.2. Техника быстрого чтения
- •Артикуляция.
- •Малое поле зрения при чтении.
- •Регрессия.
- •Отсутствие гибкой стратегии чтения.
- •4.3. Рациональное чтение
- •Глава 5 сессия
- •6.1. Знакомство с сессией
- •5.2. Подготовка к экзаменам
Глава 5 сессия
-
Знакомство с сессией
-
Подготовка к экзаменам
-
Рейтинговая оценка успеваемости студента
От сессии до сессии живут студенты весело.
Студенческий фольклор
Цель данной главы — дать первокурсникам первоначальное представление о сессии, зачетах и экзаменах, а также советы и рекомендации по подготовке к экзамену и в столь ответственный период.
6.1. Знакомство с сессией
Экзаменационная сессия (от лат. — заседание) — самая напряженная и ответственная пора, особенно если она первая. Сессия делится три-четыре недели, в течение которых необходимо сдать экзамены по четырем— пяти предметам. Чтобы получить право сдавать экзамены, нужно подойти к сессии «без хвостов», т.е. без академических задолженностей. Для этого следует в срок: полущи, зачеты по всем дисциплинам; сдать все рас-четно-графические, расчетные, курсовые работы и проекты, а также лабораторные работы.
Экзамен преследует многогранную цель: во-первых, это проверка знаний; во-вторых, он сам по себе является важным звеном и овладении наукой; в-третьих — это продолжение учебного процесса; наконец, экзамен стимулирует изучение предмета, а также способствует выработке самостоятельных навыков работы.
Подготовка к экзамену состоит из двух взаимосвязанных этапов:
-
систематическое освоение знаний на протяжении всего семестра;
-
подготовка непосредственно перед экзаменом, на которую затрачивается обычно три-четыре дня. Подготовка предусматривают также самостоятельное углубленное изучение предмета, для чего требуется наличие не только конспектов, где кратко зафиксированы основные положения, но и специальной литературы.
Повторение материала лучше всего проводить следующим образом:
-
последовательно переходить от темы к теме, от раздела к разделу, ничего не пропуская и не «перескакивая» с начала курса в конец;
-
заканчивать подготовку по каждому вопросу повторением; составлять письменный план ответов на наиболее трудные вопросы, этот прием очень эффективен и может быть использован при проработке всех тем.
В результате такой работы создается своеобразный конспект-шпаргалка, позволяющий в последний день перед экзаменом быстро повторить материал.
При таком повторении зрительная память способствует быстрому и прочному закреплению материала и более четкому воспроизведению его на экзамене.
За день до экзамена преподаватель назначает консультацию, на которой очень часто не только отвечает на заданные вопросы, но и кратко разъясняет весь материал, делая акценты на наиболее трудных моментах. При хорошей организации работы и отдыха в период подготовки к экзамену студент, как правило, чувствует себя комфортно и успевает не только хорошо поработать, но и неплохо отдохнуть. В любом случае ночь перед экзаменом — неподходящее время для «зубрежки» и ничего, кроме вреда, не приносит. На экзамен нужно приходить со светлой, ясной головой, бодрым и свежим — это условие хорошего ответа на экзамене и положительного впечатления, которое вы можете произвести на преподавателя.
А вот еще несколько советов, которые позволят вам создать благоприятные условия для сдачи экзаменов.
-
Не забудьте взять на экзамен зачетную книжку, иначе не будете допущены к его сдаче.
-
Не являйтесь на экзамен с опозданием.
-
Отвлеченные разговоры ничего, кроме вреда, не приносят, а только усиливают волнение и нервозность.
-
Руководствуйтесь русской пословицей: «Перед смертью не надышишься». Не пытайтесь восполнить знания за пять минут перед тем, как войти в аудиторию.
-
Очень важное значение имеет внешний вид, который может сыграть как позитивную, так и негативную роль в восприятии преподавателем вашей особы. Ведь «по одежке встречают...».
6. Одежда и обувь должны быть удобными, чтобы не замечать их но время работы. Хорошо иметь побольше карманов для ручек, линеек, очков и других необходимых принадлежностей. К числу последних по- мимо носовых платков и расчесок, относятся и шпаргалки. Надежда на их использование, энергия, направленная на их изготовление, и круг лиц, вовлеченных в индустрию производства и потребления шпаргалок, весьма велики. Число студентов, идущих на экзамен со шпаргалками, составляет 30—50% от их общего количества. Интересно, что лишь у незначительной части студентов возникает необходимость воспользоваться имеющимися у них на экзаменах шпаргалками и лишь совсем ничтожной части они помогают в решении задач. С этой точки зрения и изговление шпаргалок следует признать одним из самых неэффективных приемов подготовки к экзамену.
-
Самый интригующий момент экзамена — выбор бшета. При этом не следует надеяться на «счастливый билет», это приводит к излишним эмоциям. Ваше волнение быстро уляжется при первом изучении содержания билета. Если же указанные в билете вопросы неравнозначны по сложности, вам следует начать подготовку с более простого.
При неясной для вас формулировке вопроса следует незамедлительно уточнить ее у экзаменатора. Во время подготовки к ответу надо сохранять спокойствие и не разговаривать с соседями. Ответ на вопрос желательно делать в виде схемы, в которой отражалась бы вся логика решения поставленной перед вами задачи.
-
В случае успешной сдачи экзамена постарайтесь использовать оставшееся время для отдыха и развлечений.
-
Если вы заболели, не следует приходить на экзамен: вам назначат новый срок сдачи в случае представления медицинской 1 правки. При пропуске экзамена без уважительной причины декан обязан поставить вам оценку «неудовлетворительно», вы готовитесь задолжником. Это грозит лишением стипендии на время до ликвидации задолженности. В том случае, если экзамены сданы не на должном уровне и вы очень этим огорчены, не расстраивайтесь. Это первый ваш опыт. Впереди еще не одна экзаменационная сессия. Пересдача экзаменов более чем по двум предметам в один день не допускается. Для повторной сдачи экзамена декан выдает экзаменационный лист (направление) для проставления оценки и даты пересдачи экзамена. В этот же день направление должно быть сдано в деканат. Пересдача экзаменов требует особенно тщательной подготовки.
Имейте в виду, что студент, получивший в сессию три неудовлетворительные оценки, отчисляется из вуза.