4. Анализ исследуемого вещества

Цель работы: определение катионов и анионов неизвестного анализируемого соединения.

Приборы и оборудование: пробирки, колбы, стеклянные палочки, пипетки, стеклянные пластинки.

Ход работы: Получив у преподавателя 4 колбы с неизвестными веществами, сначала с помощью индикаторной бумаги мы определили pH растворов. Все растворы имели нейтральную среду, то есть pH=7. Затем провели испытания на содержания анионов и катионов.

Анализируем раствор из колбы №4:

Первым смотрим на цвет, голубой цвет (CuCl₂ или CuSO₄)

К 3 каплям исследуемого раствора, добавили 3 капли раствора HCl и BaCl₂, образовался белый осадок, что свидетельствует о том, что этот раствор содержит сульфат - ионы SO₄^2-.

Затем к 2 каплям этого же раствора добавили 2 капли раствора K₄[Fe(CN)₆]. Образовался красно-бурый осадок, что говорит о том, что раствор содержит ионы - меди Cu ⁺².

Таким образом, проанализированный раствор оказался раствором сульфата меди (CuSO₄).

Анализируем раствор из колбы №8:

Первым смотрим на цвет, желтый цвет (FeCl₃ или K₂Cr₂O₇)

К 3 каплям исследуемого раствора, добавили 3 капли раствора AgNO₃, образовался белый творожистый осадок, что свидетельствует о том, что этот раствор содержит хлорид - ионы Cl^-.

Затем к 2 каплям этого же раствора добавили 2 капли K₄[Fe(CN)₆]. Образовался синий осадок, что говорит, о том, что раствор содержит ионы железа Fe⁺³.

Таким образом, проанализированный раствор оказался раствором хлорида железа FeCl₃.

Вывод: с помощью качественной реакции на определение катионов и анионов, я определил, что данные растворы – это сульфат меди(CuSO₄) и хлорид железа(FeCl₃)