- •1 Технологии социальной работы как отрасль социальных технологий
- •2. Задачи учебного курса «Технологии социальной работы»
- •3. Содержание технологического процесса
- •4 Вопрос. Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе.
- •5. Проблемы технологизации процессов социальной работы.
- •6. Основные методы исследования в социальной работе.
- •7. Организационно-управленческие технологии и документация в соцработе
- •8 Вопрос. Социально-экономические методы в технологиях социальной работы.
- •9. Социально-психологические и социально-педагогические методы
- •10. Типология технологий социальной работы.
- •11. Методы в социальной работе и их классификация
- •12 Вопрос. Социальная профилактика: особенности и методы проведения.
- •13. Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе.
- •14. Социальная диагностика: цели, этапы, методы проведения.
- •15. Социально-диагностические методы в социальной работе.
- •Сущность и содержание социальной терапии (индивидуальная и групповая)
- •17. Сущность и содержание технологии социальной реабилитации
- •18. Социально консультирование и посредничество
- •19. Социальное обслуживание: понятие, принципы, цели и основные виды. Развитие системы социального обслуживания в рф.
- •20. Инновационные технологии в социальной работе
5. Проблемы технологизации процессов социальной работы.
Существует скептическое отношение к возможности и необходимости технологизации соцработы. Так считают те, кто полагает, что соцработа носит исключительно творческий характер, и ее результаты зависят от индивидуального мастерства, искусства, интуиции и личного обаяния социальных работников.
Но сторонники такой позиции недооценивают роль теоретических знаний, теоретической подготовки специалистов соцработы, забывая о том, что соцработа – это синтез теории и практики, науки и искусства работы с людьми.
Также к проблеме можно отнести то, что к каждому клиенту необходим индивидуальный подход, следовательно, необходимо адаптировать технологии каждый раз к новому клиенту.
Можно и порассуждать о сущности социальной работы, ее отличии от социальных процессов (к вопросу о технологиях того и того).
6. Основные методы исследования в социальной работе.
Социологические методы.
-
Количественные методы:
-
Контент-анализ – сбор количественных данных об изучаемом явлении или процессе, содержащихся в документах.
-
Социологическое наблюдение. Виды:
-
Включенное, невключенное;
-
Лабораторное, полевое;
-
Стандартизированное, нестандартизированное;
-
Систематическое, эпизодическое, случайное.
-
-
Социологический эксперимент. Используется редко. Виды:
-
Мысленные (предположение в теории – что будет?)
-
Натурные (проводятся на натуре)
-
-
Опросные методы:
-
Анкетирование (в социологии не >1000 человек);
-
Интервьюирование (много видов);
-
Опросы: прессовый; почтовый; телефонный, факсовый, телевизионный, экспертный;
-
Референдумы и иные общенародные голосования.
-
Выявление экспертных оценок;
-
Социометрические методики.
-
-
Качественные методы (их более 40):
-
Фокус-групповая методика. Через нее делают почти все маркейтенговые исследования. количество человек от 8 до 16ти, задают примерно 8 вопросов каждому.
-
Кейс-стади: 1) обрисовать место, где берутся исследования; 2) берут интервью у разных возрастных категорий, слова, услышанные от людей, менять нельзя => прочувствовать особенности речи.
-
БОУ (быстрый опрос участников). Наименее затратный метод.
-
Анализ исходной документации;
-
Наблюдение за объектом до групповой дискуссии;
-
Прямое наблюдение за участником;
-
Полуструктурированное интервью;
-
Тестирование может быть, а может и не быть;
-
Фокус-групповое обсуждение;
-
Иные способы проведения групповой дискуссии, если это необходимо;
-
Ранжирование мнений и оценок;
-
Фиксация кода групповой дискуссии;
-
Анализ итогов дискуссии;
-
Паспортирование и картографирование.
-
Проблемное колесо (1 проблема, спрашиваются по 1-2 вопроса у людей разных категорий, обобщается)
-
Интеграция экспортных оценок – это совокупность приемов перевода количественного анализа оценок в качественный метод мозгового штурма или ранжирования (мозговой штурм – метод).
-
-