![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Ответственный редактор: Белозёрова н.Н., доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой английского языка
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины.
- •3. Тематический план.
- •Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы семинарских занятий.
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Структура и содержание учебной дисциплины.
Семестр 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Форма контроля – экзамен.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ п/п |
Тема |
Неделя семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Из них в интерактивной форме
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
||
лекции |
семинарские (практические) занятия |
самостоятельная работа |
|||||
1. |
Философия гуманитарной науки |
1 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
2. |
Теоретический и методологический аппарат науки |
2 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
3. |
Лингвистика как социальный институт и сообщество учёных |
3 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Тест, ответ на семинаре |
4. |
Культура лингвистического исследования |
4 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
5. |
История лингвистического познания |
5 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
6. |
Прикладные аспекты лингвистики |
6 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Тест, ответ на семинаре |
7. |
Методы сравнительного языкознания |
7 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
8. |
Типологические и контрастивные методы исследования |
8 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
9. |
Структурные методы в лингвистике |
9 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Тест, ответ на семинаре |
10. |
Конструктивные методы в лингвистике |
10 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
11. |
Методы семантических исследований |
11 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
12. |
Метод полевых исследований |
12 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Тест, ответ на семинаре |
13. |
Методы текстового анализа и анализа коммуникации |
13 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
14. |
Моделирование в лингвистике |
14 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Тест, ответ на семинаре |
15. |
Постмодернизм в науке о языке |
15 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Тест, ответ на семинаре |
16. |
О соотношении филологии и лингвистики |
16 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Контрольная работа, ответ на семинаре |
|
Итого |
16 |
32 |
32 |
8 |
|
Экзамен |
Из них в интерактивной форме |
22 |
|
Таблица 2.