- •Краткие рекомендации по неврологическому обследованию детей раннего возраста
- •Окружность головы у детей первого года жизни (средние показатели)
- •Краткие рекомендации по курации больного и составлению истории болезни При составлении пособия использовалась литература:
- •Жалобы больного
- •Анамнез болезни
- •Анамнез жизни
- •Объективное исследование Общий осмотр
- •Общемозговые симптомы
- •Менингеальные симптомы
- •Черепномозговые нервы
- •I пара - обонятельный нерв
- •II пара - зрительный нерв
- •III, IV, VI пары — глазодвигательный, блоковый, отводящий нервы
- •V пара — тройничный нерв
- •VII пара — лицевой нерв
- •VIII пара — слуховой нерв
- •IX и х пары — языкоглоточный и блуждающий нервы (n.N. Glossopharyngeus, vagus)
- •XI пара — добавочный нерв
- •XII пара — подъязычный нерв
- •Исследование координации движений
- •Исследование походки
- •Чувствительная сфера
- •Исследование болевых точек
- •Исследование симптомов, натяжения нервных стволов и корешков
- •Исследование поверхностной чувствительности
- •Исследование глубокой чувствительности
- •Исследование сложных видов, чувствительности
- •Рефлекторная сфера Глубокие (сухожильные и периостальные) рефлексы
- •Способы исследования коленного рефлекса
- •Патологические рефлексы
- •Патологические рефлексы на нижних конечностях Разгибательные патологические рефлексы
- •Сгибательные патологические рефлексы
- •Патологические синкинезии
- •Основные виды синкинезии и их выявление
- •Исследование речи
- •Исследование импрессивной речи
- •Исследование экспрессивной речи
- •Апраксия
- •Аграфия
- •Алексия
- •Агнозии
- •Вегетативная нервная система
- •Психическая сфера
- •Спинномозговая пункция
- •Рекомендации
- •По назначению дополнительных исследований
- •При некоторых заболеваниях нервной системы
- •Болезни периферической нервной системы
- •Сосудистые заболевания головного мозга (гипертоническая болезнь, атеросклероз, острые нарушения мозгового кровообращения)
- •Инфекционные заболевания нервной системы
- •Опухоли головного мозга
- •Опухоли спинного мозга
- •Эпилептиформный синдром
- •Миопатия
- •Пароксизмальная миоплегия
- •Миотония
- •Функциональные заболевания нервной системы
- •Методика составления родословных
- •Условные обозпаченпя при составлении родословных
III, IV, VI пары — глазодвигательный, блоковый, отводящий нервы
(n.n. oculomotorius, trochlearis, abducens)
Исследование этих нервов проводится совместно.
Выясняется, нет ли двоения предметов в глазах (диплопии).
Обращается внимание на ширину и равномерность глазных щелей. Исследуется объем движений глазных яблок в разных направлениях (вправо, влево, вверх и вниз), для этого больного просят следить глазами за движущимся молоточком. Чтобы больной при повороте глаз неподвижно удерживал голову, целесообразно фиксировать ее свободной рукой.
При патологии может наблюдаться опущение верхнего века (птоз), пучеглазие (экзофтальм), западение глазного яблока (анофтальм), синдром Горнера (сужение глазной щели и зрачка, западение глазного яблока).
Может быть выявлен нистагм (ритмическое подергивание глазных яблок), косоглазие (сходящееся - strabismus conyergens, расходящееся - strabistnus divergens), парез или паралич, а также судорога взора.
Обращается внимание на форму (правильная округлая, неправильная), ширину и равномерность зрачков (расширение зрачков - мидриаз, сужение — миоз, неравномерность — анизокория).
Исследуется реакция зрачков на свет (прямая и содружественная), на аккомодацию и конвергенцию. При исследовании зрачковых реакций больной располагается недалеко от источника света, однако освещение не должно быть чрезмерно интенсивным.
Исследование прямой реакции зрачков на свет проводится так: больному предлагают смотреть не мигая вперед и несколько кверху, исследующий своими ладонями закрывает оба глаза, а затем, по истечении 3-5 секунд, попеременно отводит руки в cтoроны, освещая зрачок сначала одного, а затем другого глаза. В норме при освещении глаза наступает сужение зрачка, а при затемнении - расширение.
Для определения содружественной реакции зрачков закрывают, а затем освещают один глаз и наблюдают за изменением величины зрачка другого глаза (в норме при освещении происходит сужение зрачка). Каждый глаз исследуется раздельно.
При исследовании реакции зрачков на конвергенцию больному предлагают смотреть на приближающийся к переносице (не ближе 10 см) молоточек. В этом случае происходит поворот глазных яблок кнутри и сужение зрачков.
Для исследования реакции зрачков на аккомодацию больному закрывают один глаз, а другим просят следить за приближающимся и отдаляющимся молоточком. В норме, по мере приближения молоточка зрачок становится уже, при удалении - шире.
В патологических условиях может быть выявлено отсутствие или ослабление зрачковых реакций, а также симптом Аргайль-Робертсона - отсутствие (или ослабление) реакции зрачков на свет при сохранности ее на конвергенцию и аккомодацию (патогмоничен для нейросифилиса). При некоторых заболеваниях (эпидемическом энцефалите, дифтерийном полиневрите) может наблюдаться обратный симптом Аргайль-Робертсона - сохранность реакций зрачков на свет при отсутствии на конвергенцию и аккомодацию. При поражении глазодвигательного нерва наблюдается птоз верхнего века, расходящееся косоглазие, ограничение движений глазного яблока вверх, кнутри и вниз, нарушение конвергенции, диплопия, расширение зрачка, паралич аккомодации.
Изолированное поражение блокового нерва вызывает сходящееся косоглазие и двоение в глазах только при взгляде вниз (например, при спуске по лестнице).
Для поражения отводящего нерва характерны: невозможность или ограничение поворота глазного яблока кнаружи, сходящееся косоглазие, диплопия при взгляде в сторону поражения.