![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •01. Дисциплина бжд. Цель, задачи. Комплексный характер. Термины и определения.
- •02.Основные термины и определения бжд
- •03.Принципы, средства и методы бжд
- •04.Основные аксиомы бжд. Примеры воздействия негативных факторов.
- •14. Основные психофизические законы восприятия.
- •04. Ист. И уровни негат. Факторов быт. Среды. Вз/связь негат. Факторов быт., произв. И городской среды.
- •05. Источники и уровни негативных факторов производственной среды.
- •06. Классификация негативных факторов производственной среды. Опасные и вредные факторы.
- •08.Антропометрические характеристики человека.
- •09.Работоспособность человека и ее динамика.
- •10. Эргатические системы. Особенности , уровни организации.
- •11.Надежность человека как элемента эргатической системы.
- •12. Структурно-фун. Система восприятия и компенсация орг. Человека воздействия факторов среды обитания.
- •13. Характеристика анализаторов человека.
- •15. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд.
- •16. Физические и психофизиологические нагрузки на человека в эргатической системе.
- •17. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности. Методы оценки тяжести труда.
- •18. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические нагрузки. Монотонность труда.
- •19. Структура системы стандартов безопасности труда (ссбт).
- •20. Система управления охраны труда в рф, регионах и на предприятиях.
- •21.Классификация несчастных случаев на производстве
- •22. Расследование, регистрация и учет несчастных случаев на производстве.
- •24. Ответ-ть собств-ка и работодателя за соблюд. Нормативн. Треб. По безоп. Труда и охране окр. Среды.
- •26. Производственное освещение. Основные характеристики. Требования к системам освещения.
- •27. Нормирование произв. Освещения. Основные нормируемые параметры и принципы нормирования.
- •29. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений.
- •30. Вредные вещества. Классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека.
- •31. Нормирование содерж. Вр. Веществ в воздухе: пдк, max-разовые, средне-суточные концентрации (обув).
- •32. Потребный воздухообмен. Средства обеспечения качества воздушной среды. Методы контроля.
- •34. Акустические колебания. Виды шума. Воздействие шума на организм человека.
- •36. Нормирование производственного шума. Методы и средства защиты от шума.
- •37.Методы и средства защиты от шума.
- •38. Воздействие инфразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры.
- •39. Воздействие ультразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры.
- •40. Механические колебания. Вибрация. Типы вибраций и их воздействие на человека.
- •41. Ионизирующие излучения. Виды ионизирующих излучений, осн. Характеристики. Ед. Измерения.
- •42. Действие ионизир-их изл-ий на орг-зм ч-ка. Внеш. И внутр. Облучение.
- •43. Ионизирующие излучения. Экспозиционная, поглощенная, эквив. И эффек. Дозы, ед. Измерения.
- •44. Категории облучаемых лиц и нормирование ионизирующих излучений. Методы защиты.
- •45. Методы и приборы обнаружения и измерения ионизирующих излучений.
- •28. Методы расчета искусственного освещения. Контроль производственного освещения.
- •47. Электромагнитные излучения. Источники. Воздействие на организм человека.
- •46. Особенности воздействия лазерного, ультрафиолетового и инфракрасного излучения на организм человека.
- •48. Воздействие электрического тока на человека.
- •49.Защита от поражения электрическим током.
- •50. Пажароопасность. Оснвные факторы пожара.Виды горения.
- •51.Классификация веществ пажароопасности
- •52. Классификация помещений и производств по пожароопасности.
- •53. Методика и средства тушения пожаров.
- •54. Чрезвычайные ситуации и система гражданской обороны в законах и подзаконных актах рф.
- •55. Чрезвычайные ситуации: основные определения и классификация.
- •56. Чс природного и техногенного характера.
- •57. Причины возникновения и стадии развития чс.
- •58. Цели и задачи рсчс
- •59. Осн. Поражающие факторы техногенных чс. Ударная волна, тепловые и осколочные поля.
- •60.Эффект домино
- •63. Специфич. Опасности, связ. С авар. На хим. Объектах, аэс и предпр. Ядерного цикла. Понятие о сдяв/ахов.
- •64. Декларация безопасности промышленного объекта рф, рб.
- •65. Прогнозирование химической обстановки при авариях на хоо.
- •66. Мероприятия по ликвидации последствий чс.
- •67. Аппараты для очистки выбросов в атмосферу.
- •68.Физические и химические методы очистки вод.
- •69. Сбор, утилизация и захоронение твердых и жидких промотходов. Бытовые отходы. Р/активные отходы.
- •25. Статья 221 тк рф. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
- •32.Вентиляция производственных помещений.Класс.Треб.
- •35. Классификация шума.
- •61.Основные поражающие факторы техногенных чс. Выьросы химически и радиационно опасн. Вещ-в.
- •62. Факторы, опред-ие устойчивость функционирования промышленных объектов и систем.
15. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд.
Деятельность человека носит самый разнообразный характер. Можно разграничить на две основные группы по характеру выполняемых человеком функций. Физический труд. Выполнение человеком энергетических функций в системе «человек — орудие труда». Физическая работа требует значительной мышечной активности. Она подразделяется на два вида: динамическую и статическую. Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве; статическая — с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удерживании груза, при выполнении работы стоя или сидя. Динамическая физическая работа, при котором в процессе трудовой деятельности задействовано более 2/3 мышц человека, — называется общей, при участии в работе от 2/3 до 1/3 мышц человека (мышцы только корпуса, ног, рук) — региональной, при локальной динамической физической работе задействовано менее 1/3 мышц (например, набор текста на компьютере). Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности и подразделяется на следующие категории: легкие, средней тяжести и тяжелые физические работы. Легкие физические работы (категория I) подразделяются на две категории. К категории Iа относятся работы, проводимые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим усилием. К категории Iб относятся работы, проводимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим усилием. Физические работы средней тяжести (категория II) подразделяются на две категории. К категории IIа относятся работы, связанные с постоянной ходьбой, перемещением мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие определенных физических усилий. К категории IIб относятся работы, связанные с ходьбой, перемещением и перенесением тяжестей массой до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим усилием. К тяжелым физическим работам относятся работы, связанные с постоянными передвижениями, перемещением и перенесением значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий. Умственный труд. Этот труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующие преимущественного напряжения внимания, сенсорного аппарата, памяти, а также активации процессов мышления, эмоциональной сферы (управление, творчество, преподавание, наука, учеба и т. п.). Операторский труд — отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением. Управленческий труд — определяется чрезмерным ростом объема информации, возрастанием дефицита времени для ее переработки, повышения личной ответственности за принятие решений, периодическим возникновением конфликтных ситуаций. Творческий труд — требует значит. объема памяти, напряжения внимания, нервно-эмоц. напряжения. Труд преподавателя — постоянный контакт с людьми, повышенная отве-ть, дефицит времени и инф. для принятия решения. Труд учащегося — память, внимание, восприятие, наличие стрессовых ситуаций. При вып. человеком умственной работы при нервно-эмоц. напряжении имеют место сдвиги в вегетативных функциях: повышение кров. давления, измен. ЭКГ, увел. легочной вентиляции и потребления O2, повышение т-ры.