04.Основные аксиомы бжд. Примеры воздействия негативных факторов.

Аксиомы БЖД:

1.Всякая деятельность потенциально опасна.

2.Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия способствующие ее максимальной эффективности.

3. Все естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания.

4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека и биосферу.

5. Безопасность реальна, если негативные воздействия на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

7. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечивается соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим система, технологиям, а также применениям систем экобиозащиты.

8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах обладают приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы.

9. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических характеристик оператора

Примеры негативных воздействий:

1.Поражение электрическим током.

2.Проживание в местности р/активного воздействия.

3.Землятресение

4.Извержение вулканов.

14. Основные психофизические законы восприятия.

Психофизика – наука, которая изучает законы восприятия человеком физических факторов и осуществляет их оценку по сенсорной шкале (шкале ощущений). Законы психофизики: Закон Вебера: Ощущения человека увеличиваются пропорционально не абсолютному приросту раздражителя, а его относительному приросту. I_зн = I / I = const – (где I – интенсивность данного раздражителя) закон загрубления органов чувств. Закон Фехнера показывает, что с увеличением интенсивности раздражителя величина его ощущения растет значительно медленнее, чем сам раздражитель, - по логарифмическому закону: E = k ( Ln [j] – Ln [j₀] ). В объединенном варианте закон Вебера - Фехнера выглядит следующим образом: E = a Lg (j) + b, где E и j – соответственно, интенсивность ощущений и раздражителя; a и b – константы, соответственно, перехода к десятичным логарифмам и интегрирования. В 50-х гг. ХХ в. Стивенс более точно охарактеризовал связь между интенсивностью раздражителя и величиной ощущения как степенная функция: E = k ( j – j₀ )ⁿ, где k – константа, зависящая от избранных единиц измерения, n – показатель степени, определяемый экспериментально и обусловленный видом раздражителя. В последующих работах Стивенсоном установлен степенной закон зависимости ощущения от стимула: E  Pⁿ, где Р – интенсивность стимула, n – показатель степени. Если n = 1, то ощущение прямо пропорционально величине стимула; если n > 1 – ощущение возрастает быстрее, чем интенсивность стимула, а при n < 1 – наоборот. Следует особо отметить, что известные психофизические законы, как закон Вебера - Фехнера, так и закон Стивенса относятся к предельным случаям. Закон Вебера – Фехнера и теперь лежит в основе современной психологии.