Тема 1. Послевоенная зарубежная литература о Второй мировой войне и фашизме

Тема войны и Холокоста в польской литературе. Судьбы Восточной и Юго-Восточной Европы в эпоху Второй мировой войны. Исторический контекст– ключевые события: Мюнхенское соглашение и раздел Чехословакии; договор Молотова–Риббентропа и раздел Польши; Катынь; Сентябрьская катастрофа; концлагеря в Польше и Восточной Пруссии; восстания в Варшаве и Праге; разгром нацистской Германии и освобождение Восточной Европы советскими войсками; послевоенная судьба стран Восточной Европы. Осмысление национальной судьбы в польской литературе: антивоенная, антифашистская тема; документальная литература. Книги Е. Анджеевского. «Культовый» роман "Пепел и алмаз" и проблема отображения действительности. Трагедия «поколения 20-летних»: судьбы поэтов объединения "Искусство и нация" (Гайца, Строинский, Тшебинский, Боярский и др.). «Поколение Колумбов» в польской литературе (Р. Братный «Колумбы, год рождения 20-й»). «Лагерная литература»: книги Т. Боровского и его «персональная» трагедия, «Медальоны» З. Налковской – книга-расследование. Стилистика лагерной прозы: отстраненность стиля, объективизм, фактографичность, натурализм, документализм. Темы сентябрьской катастрофы, злодеяний фашизма, антифашистского подполья, восстания в варшавском гетто, восстания в Варшаве. Взгляд на прошлое из сегодняшнего дня: книги С. Хвина, Х. Краль, А. Щиперского и др. Переосмысление исторической действительности и психологии «маленького» человека, оказавшегося жертвой или свидетелем военных событий.

Французская литература о войне и Сопротивлении. Франция в годы Второй мировой войны: оккупация и Вишистская диктатура генерала Петена, роль французского Сопротивления в антифашистской борьбе и противостоянии нацизму; высадка союзников в Нормандии, освобождение Парижа; фигура Ш. де Голля. Значение опыта Второй мировой войны и антифашистского Сопротивления для послевоенного развития французской литературы. Судьбы французских писателей в годы войны: коллаборационисты (Р. Бразийяк, Л.-Ф. Селин), эмигранты (А. Бретон, С-Ж Перс, А. Жид), участники Сопротивления (А. Мальро, Р. Шар, Л. Арагон, Ж.-П. Сартр, А. Камю). Конфронтация в писательской среде в первые послевоенные годы. Деятельность писателей-коммунистов. Ангажированность как литературно-эстетическая программа. Необходимость временной дистанции для актуализации темы войны и Сопротивления в литературе Франции (1950-е гг.). Трилогия А. Лану: «майор Ватрен», «свидание в Брюгге», «Когда море отступает» и проблема необходимости борьбы против насилия с помощью насилия, тема непреодоленного прошлого и его влияния на послевоенные судьбы людей. Нравственный императив в художественной системе А. Лану. Сопоставление современности и эпохи Сопротивления в романе Ж.-П. Шаброля «Последний патрон». «Чистая» и «грязная» война. проблема воинского долга. Проблема невозможности «дезангажированности» в условиях гуманистической катастрофы в романах Ф. Саган «Поневоле» и «Рыбья кровь». Проблема выбора: Сопротивление или суицид. Место человека искусства в катастрофической реальности. Поиски природы человека в романе Веркора (псевд. Брюллера) о Сопротивлении «Молчание моря. Философско-этическая интерпретация мотива молчания. Тема Сопротивления в романах «Плот Медузы» и «Следы на воде». Исследование формирования психологии фашизма в романе Р. Мерля «Смерть – мое ремесло». Репортажная эстетеика и исповедальное начало. Традиции романа воспитания. Рудольф Ланг и его прототип. Проблема обезличивания человека в условиях господства фашистской идеологии.