- •Рабочая программа дисциплины «история»
- •Компетенции обучающегося, которые формируются в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6.
- •Вопросы к экзамену
- •6. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •Рейтинг:
- •Темы самостоятельных контрольных работ
- •Темы исследовательских проектов
- •9. Темы информационных проектов
- •Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Особенности становления государственности России и мире.
- •Тема 3. Русские земли в х111-ху вв. И европейское средневековье.
- •Тема 4. Россия в ху1-ху11 вв. В контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 5. Россия и мир на путях модернизации. Ху111 в.
- •Тема 6. Россия и мир в х1х в.
- •Тема 7. Россия и мир в первой половине хх в.
- •Тема 8. Россия и мир во второй половине хх в.
- •Тема 8. Россия мир в хх1 в.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Раздел 1,2:
- •Раздел 3:
- •Раздел 4:
- •Раздел 5:
- •Раздел 6:
- •Раздел 7:
- •Раздел 8:
- •12. Интернет-ресурсы
9. Темы информационных проектов
Наименование раздела дисциплины |
Темы |
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки |
Не предусмотрены |
Исследователь и исторический источник |
Не предусмотрены |
Особенности становления государственности в России и мире |
-Международные связи древнерусских земель. -Ремесло и торговля домонгольской Руси. -Язычество на Руси и в мире. -Принятие христианства на Руси и изменения в этической и культурной сферах. |
Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье |
- Эпоха Возрождения в Европе. - Реформация и её экономические, политические, социокультурные причины - Ереси как формы социального протеста в Европе и на Руси. - Иосифлянство и нестяжательство: пути развития русской православной церкви. |
Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации |
- Местничество в истории русского феодального государства. - Мыслители XVI столетия (Ф. Карпов, И. Пересветов и др.) о русском государстве и обществе. - Церковь и вольнодумство в русской истории XVI в. (М. Башкин, Ф. Косой и др.). - Раскол в русской православной церкви XVII в.: причины и последствия. - Традиции и новшества русской культуры XVII в. |
Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот |
- Влияние идей Просвещения на мировое развитие. - Идеи философов-просветителей и «Наказ Уложенной комиссии» Екатерины II. - Проблема развития самодержавия в трудах мыслителей XVII – XVIII вв.: С. Полоцкий, Ю. Крижанич, Ф. Прокопович, Ф. Салтыков, И. Посошков, Н. Новиков, Я. Козельский, М. Щербатов, А. Радищев и др. - Дворянская и купеческая идеология в период развития русского абсолютизма (на примерах сочинений Ф. Салтыкова и И. Посошкова). - Особенности развития русской культуры в XVIII в. - Городское и земское самоуправление в России второй половины XIX – начала ХХ вв. - Национальное своеобразие русской культуры XIX вв. - Система образования и просвещения в России XIX – начала ХХ вв. - Русское дворянство и его роль в России XVIII – XIX вв. - Русская буржуазия: особенности развития. |
Россия и мир в ХХ веке |
- Развитие репрессивного аппарата в довоенный период: ОГПУ, НКВД, ГУЛАГ. - Репрессии в СССР и судьбы репрессированных. - Особенности развития советской культуры. - Особенности развития системы образования в СССР. |
Россия и мир в XXI веке |
- Образование и культура современной России: основные направления реформирования. |
-
Тематика и планы семинарских занятий
Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
-
Место истории в системе наук. Теория и методология исторической науки.
-
История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.
-
Основные направления современной исторической науки.
-
Становление и развитие историографии как научной дисциплины.
-
Источники по отечественной и всемирной истории.