- •1. Цели освоения дисциплины (курса)
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История англо-американской литературы».
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Культурологические основания периодизации истории литературы.
- •Тема 2. Английская литература эпохи раннего Средневековья (V–XI вв.). Эпос.
- •Тема 3. Литература Британских островов периода высокого Средневековья (XI–XII вв.). Рыцарская литература
- •Тема 4. Клерикальная литература и литература на латинском языке в эпоху Средневековья.
- •Тема 5. Переход от Средневековья к культуре Нового времени в английской литературе (XIV–XVI вв.).
- •Тема 1. Изменение культурной парадигмы в эпоху Ренессанса и его отражение в английской литературе
- •Тема 2. Политический и культурный расцвет Англии в правление королевы Елизаветы I (1533–1603). Значение творчества у. Шекспира для дальнейшего развития английской и мировой литературы.
- •Тема 3. Реформация в Англии. Влияние протестантской этики на английскую культуру и литературу.
- •Тема 4. Английская культура и литература эпохи Просвещения
- •Тема 5. Становление американской цивилизации. Американская литература XVII –XVIII вв.
- •Тема 6. Предромантизм в английской и американской литературе как «теневое» направление эпохи Просвещения.
- •Тема 1. Романтизм в англо-американской литературе XIX в.
- •Тема 2. Реалистическое направление в англо-американской литературе XIX в.
- •Тема 3. Эстетизм в английской культуре второй половины XIX в. Как негативная реакция на антиэстетическую реальность буржуазной викторианской эпохи.
- •Тема 1. Катастрофическое мироощущение «конца века» на рубеже XIX–XX вв. И тенденции развития англо-американской культуры.
- •Тема 2. Пути развития реалистической прозы в англо-американской литературе рубежа XIX–хх вв.: натурализм
- •Тема 3. Роль ф. Ницше (1844–1900) как предтечи модернизма и постмодернизма в европейской и американской культуре. Философия Ницше и англо-американский неоромантизм.
- •Тема 4. Первая мировая война (1914–1918) и социокультурный феномен «потерянного поколения».
- •Тема 5. «Век джаза» (1918–1928) в сша как реакция на последствия Первой мировой войны.
- •Фицджеральд ф. С. Записные книжки. М., 2001.
- •Тема 6. Модернизм как феномен культуры хх в.
- •Тема 7. Утопия как литературный жанр и утопическое мышление в хх в.
- •Тема 8. Вторая мировая война (1939–1941) и английская литература «философской тенденции».
- •Тема 9. Постмодернизм как феномен культуры второй половины хх в.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1 Семестр. Литература Британских островов эпохи Средневековья (V– XV вв. Н.Э.). Литература Великобритании и американских колоний эпохи Возрождения (XVI–XVII вв.) и Просвещения (XVII–XVIII вв.)
- •2 Семестр. Англо-американская литература периода предромантизма (рубеж XVIII–XIX вв.), XIX в. (романтизм, реализм) и хх в. (модернизм, постмодернизм)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Фицджеральд ф. С. Записные книжки. М., 2001.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 5. Становление американской цивилизации. Американская литература XVII –XVIII вв.
-
Этапы колонизации Нового Света и формирование американской цивилизации и культуры. Американская литература колониального периода (XVII-XVIII вв.) как литература путешественников и первопроходцев. Роль документальных жанров в американской литературе как следствие особых условий ее возникновения. Литература «promotion» в записках первых колонистов (Дж. Смит и др.). Мифы о Новом Свете как о «земле обетованной» и рождение понятия «американская мечта». Жизнь и творчество Дж. Смита (1580–1631) – «отца» американской литературы. Регионализм как отличительная черта американской культуры колониального периода. Особенности культурной жизни и литературы южно-атлантических колоний (Виргиния), колоний Новой Англии (Массачусетс), центральных колоний (Нью-Йорк).
-
Б. Франклин (1706–1790) как наиболее выдающийся представитель американской культуры колониального периода. «Альманах Бедняка Ричарда» (1732–1758), «Автобиография» (1771–1790) как отражение мировоззрения Б. Франклина и как квинтэссенция американских ценностей.
Литература
Американские просветители. В 2-х т. М., 1968-1969.
Иванов Р. Франклин. М., 1972.
Истоки и формирование американской национальной литературы XVII-XVIII вв. М., 1985.
Мишина Л. А. Жанр автобиографии в истории американской литературы. Чебоксары, 1992.
Мишина Л. А. Художественно-документальные жанры в американской литературе XVII-XVIII вв. Чебоксары, 1994.
Проблемы становления американской литературы. М., 1981.
Слезкин Л. Ю. Легенда, утопия, быль в ранней американской литературе. М., 1981.
Слезкин Л. Ю. У истоков американской истории. Виргиния. Новый Плимут. 1606-1642. М., 1978.
Слезкин Л. Ю. У истоков американской истории. Массачусетс. Мэриленд. 1630-1642. М, 1980.
Солодовник В. И. История литературы США: Нравственный идеал через века. Краснодар, 1997.
Стеценко Е. А. История, написанная в пути (Записки и книги путешествий в американской литературе XVII-XIX вв.). М., 1996.
The American Age of Reason /Проза американского Просвещения /на англ. яз./. М., 1977.
Boorstin, Daniel J. The Americans: the Colonial Experience. Vintage Books, New York, 1958.
An Early American Reader (edited by J. A. Leo Lemay). USIA, Washington, 1992.
Making America: the Society and Culture of the United States (edited by Luther S. Luedtke). USIA, Washington, 1992.
Тема 6. Предромантизм в английской и американской литературе как «теневое» направление эпохи Просвещения.
-
Возрастание интереса к иррациональному, таинственному, ужасному в предромантической культуре. Предромантические настроения как предчувствие грядущих социальных катаклизмов (Великая французская революция, 1789–1794/1799). Жанры предромантической литературы как отражение мистических представлений о мире в культуре предромантизма. Роль баллады в английской литературе XIX в. Значение «Поэм Оссиана» (1765) Дж. Макферсона (1736–1796) для дальнейшего развития европейской романтической литературы.
-
Особенности жанра «готического романа». Название «готический роман» (romance) как апелляция к Средневековью. Хронотоп «готического романа» и система персонажей (наивная девушка, злодей и пр.). Роман Г. Уолпола (1717–1797) «Замок Отранто» (1765) и А. Рэдклифф (1764–1823) «Удольфские тайны» (1794) как образцы жанра.
Литература
Готический роман. Демоны и призраки. М., 2010.
Замок Отранто: Сборник. М., 1997.
Комната с гобеленами. Английская готическая проза. М., 1991.
Ладыгин М. Б. Предромантизм в мировой литературе. М., 2000.
Левин Ю. Д. Оссиан в русской литературе, конец XVIII - первая треть XIX века Л., 1980 .
Луков Вл. А. Предромантизм. М., 2006.
Макферсон Дж. Поэмы Оссиана. Л., 1983.
Радклиф А. Удольфские тайны. М., 1996.
Соловьева Н. А. История зарубежной литературы. Предромантизм. М., 2005.
У истоков европейского романтизма. Л., 1967.
Эолова арфа: Антология баллады. М., 1989.
Модуль 3. Англо-американская литература периода предромантизма (рубеж XVIII–XIX вв.) и XIX в. (романтизм, реализм)