![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •11. Ты заслуженно и правильно меня упрекнул. Но как же, по твоему
- •Глава I
- •Глава III
- •Раздел II
- •Глава XXIII
- •Глава XXIV о том, как Гаргантюа проводил время в дождливую погоду
- •Раздел III
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Глава VIII
- •Глава X
- •Глава XI
- •Глава XII Школы можно преобразовать к лучшему
- •Глава XIII Основою преобразования школ является точный порядок во всем
- •Глава XVI
- •Глава XVII Основы легкости обучения и учения
- •Глава XX! 11 Метод нравственного воспитания
- •Глава XXVI о школьной дисциплине
- •Глава XXVII - .
- •Глава XXVII - .
- •Глава XXVIII Очерк (идея) материнской школы
- •§ 6. Высказывая изложенное, я :имел в виду мальчика, потому что 164
- •§ 13. Что касается пищи, то она должна быть
- •§ 82Д Однако самый простой и легкий и вместе с тем Примеры. У 1„
- •§ 147. Вы, может быть, удивитесь, что я ставлю
- •Путешествие из Петербурга в Москву
- •О гимназиях
- •Об уездных училищах
- •О приходских училищах
- •Декабристы
- •Воспитание юношества
- •Глава третья Просвещение
- •Глава пятая
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •14 Февраля 1944 г.
- •I. Общие положения
- •Раздел I Общие положения
О гимназиях
I. Общие распоряжения
-
На основании предварительных правил народного просвещения, в каждом губернском городе должна быть одна гимназия. Может быть и более оных в губернском или других городах, ежели есть способы к содержанию таковых заведений. Начальник гимназии есть директор, состоящий в VII классе государственных чиновников, если выше чина не имеет.
-
Учреждение гимназий имеет двоякую цель: 1) приготовление к университетским наукам юношества, которое по склонности к оным или по званию своему, требующему дальнейших познаний, пожелает усовершенствовать себя в университетах; 2) преподавание наук, хотя начальных, но полных в рассуждении предметов учения, тем, кои, не имея намерения продолжать оные в университетах, пожелают приобресть сведения, необходимые для благовоспитанного человека.
-
План учения в гимназиях должен соответствовать сей двоякой цели, заключая в себе начальныя основания всех наук, потребных к достижению оной. И потому, кроме полных курсов: латинского, немецкого и французского языков, преподается в гимназиях дополнительный курс географии и истории, включая в сию последнюю науку мифологию (баснословие) и древности, курс статистики общей и частной Российского государства, начальный курс философии и изящных наук, начальные основания политической экономии, курс математики чистой и прикладной, курс опытной физики и естественной истории; также начальные основания наук, относящихся до торговли, основания технологии и рисования.
-
Каждая гимназия имеет восемь учителей, которые преподают помянутые предметы учения следующим образом: один учитель преподает чистую и прикладную математику и опытную физику; другой - историю, географию и статистику; третий - философию, изящные науки и политическую экономию; четвертый - естественную историю, начальные основания наук, относящихся до торговли и технологии; пятый обучает латинскому явыку; шестой - немецкому; седьмой -французскому; осьмой - рисованию.
-
Гимназия может также содержать учителей танцования, музыки и телесных упражнений (гимнастики), если то позволят доходы оной.
-
Все учители гимназии определяются тем университетом, в округе коего состоит гимназия, по представлениям директора или и непосредственно, смотря по обстоятельствам.
-
Гимназия, с позволения вышнего начальства, может умножить число учебных предметов и учителей наук и языков, когда имеет довольные к тому способы.
-
В гимназии, сверх обыкновенного преподавания наук, приготовляются к учительской должности желающие быть учителями в уездных, приходских и других училищах. Обучась способу преподавания, они испытуются в знаниях своих; после чего с ведома университета, за подписанием директора и учителей, получают свидетельства, что имеют способности, потребные учителям упомянутых выше училищ.
-
В округах, где нет еще университетов, директоры гимназий непосредственно относятся к попечителю учебного округа во всем, в чем следовало бы относиться в университет, если бы оный существовал.
-
В гимназию принимаются всякого звания ученики, окончившие науки в уездных училищах или в других училищных заведениях, либо и дома, если только имеют достаточные сведения к продолжению наук, преподаваемых в гимназиях.
-
Прием в гимназию бывает один раз в год по окончании открытых испытаний.
-
Учебное время в гимназии продолжается от 1 августа предыдущего по 1 июля следующего года; июль месяц есть время вакации, или роздыха. В воскресные и табельные дни учения не бывает.
-
Для наблюдения за чистотою классов и вообще для употребления по хозяйственной части всего дома гимназия имеет служителей, определяемых директором.