- •Общие рекомендации по освоению программы курса кгпзс.
- •2. Рейтинг-план по дисциплине кгпзс
- •3. Программа курса кгпзс
- •Раздел I. Предмет, цели и методы конституционно-правового регулирования в зарубежных странах. Система конституционного права
- •Раздел II. Модели конституционализма: доктрина, институциональная специфика, современные тенденции развития
- •Раздел III. Конституционные традиции правовых семей
- •Раздел IV. Основы конституционно-правового статуса личности в зарубежных странах
- •Раздел V. Конституционно-правовое регулирование основ общественного строя и организации государственной власти
- •Раздел VI. Национальные конституционно-Правовые системы
- •4. Контрольная работа «Институциональные особенности национальных конституционно-правовых систем: сравнительный анализ» (на примере ….)
- •Задание
- •5. Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Семинар 1. «Либерально-этатистская конституционная модель (на примере конституционно-правовой системы Франции)
- •Семинар 2. Контрольное тестирование
- •6. Дополнительные рейтинговые задания
- •Задание 1. Написание эссе по проблемному направлению «Актуальные проблемы конституционализма»
- •Задание 2. Написание научной статьи по теме «Конституционализм XXI века: проблемы, риски, прогнозы»
- •Задание 3. Создание виртуальной выставки «Конституционализм: вызовы XXI века»
- •Задание 5. Составление тестовых заданий «Конституционно-правовое регулирование основ общественного строя и организации государственной власти»
- •Типология тестовых заданий:
- •Задание 6. Составление учебных графических материалов по теме «...» [темы № 8–16 в составе программы курса]
- •Задание 7. Творческое задание «Защита естественных прав человека и проблемы конституционно-правового регулирования»
- •Задание 8. Составлении экспертного заключения «Дело о хиджабах»
- •Задание 9. Проблемно-аналитическое задание «Христианство и конституционализм (теоретические и практические аспекты проблемы)»
- •Задание 10. Тренинг выдвижения гипотез «Развитие конституционного права в поликонфессиональных обществах»
- •Задание 11. Составление аннотированного списка «Дилемма договорного и органического правопонимания»
- •Задание 12. Проблемно-аналитическое задание «Анализ проблем изучения конституционного права зарубежных стран»
- •Задание 13. Работа с учебными схемами «Система разделения властей в сша, Великобритании, Франции, фрг»
- •Задание 14. Выполнение учебного проекта «Основы государственного строя зарубежных стран (на примере…)»
- •Задание 15. Сравнительный анализ двух редакций «Всеобщей Исламской Декларации прав человека»
- •7. Вопросы к экзамену
- •8. Навигационная таблица по материалам ридера. Информационно-ресурсное обеспечение дисциплины («навигационная таблица»)
- •9. Рекомендации по курсовой работе
- •Примеры библиографического описания
- •Литература для курсовых работ
Задание 15. Сравнительный анализ двух редакций «Всеобщей Исламской Декларации прав человека»
Рейтинговая оценка: от 1 до 8 баллов
Задание основано на сравнительном анализе двух редакций «Всеобщей Исламской Декларации прав человека» (см. файл 16.1 в дополнительных учебных текстах общей части курса).
Первая редакция Декларации была разработана в составе документов Всеобщей исламской конференции, посвященной пророку Мухаммеду и его посланию (Лондон, 12-15 апреля 1980 г.). Подобные международные конференции проводятся с 1962 г. по инициативе короля Саудовской Аравии как международное религиозное движение суннитского толка под эгидой неправительственной организации – Лиги исламского мира, а впоследствии – межправительственной Организации Исламская Конференция. После публикации в 1981 г. эта редакция документа легла в основу «Каирской декларации по правам человека в Исламе», разработанной на уровне Исламской конференции министров иностранных дел.
Вторая редакция Декларации была разработана неправительственной организацией Исламский Совет Европы и обнародована 19 сентября 1981 г. в Париже, в штаб-квартире ЮНЕСКО генеральным секретарем Исламского Совета г-ном Салемом Аззамом. Она была предназначена для распространения в различных неправительственных организациях под эгидой ЮНЕСКО.
Выполнение учебного задания предполагает письменный ответ три вопроса:
а) Каковы отличия первой и второй редакций «Всеобщей Исламская Декларации прав человека»?
б) Какие особенности правового статуса личности в системе исламского права отразили оба эти документа?
в) Какие задачи и принципы конституционно-правового регулирования основ общественного строя в исламских странах проистекают из содержания «Всеобщей Исламской Декларации прав человека»?
На титульном листе указывается название вуза, факультета, кафедры государственно-правовых дисциплин; номер и название рейтингового задания; фамилия преподавателя (Пономарев М.В.), отделение и фамилия студента (студент заочного отделения ...), полная дата предоставления работы на проверку (день, месяц, год). Текст для проверки пересылается в электронном виде на почту mvp2002@list.ru (файлы Word и PowerPoint необходимо конвертировать в Microsoft Office 2003 через функцию «сохранить как»). В названии письма указать «Рейтинговое задание КПЗС. Фамилия студента».
7. Вопросы к экзамену
1. Предмет и методологические проблемы науки конституционного права зарубежных стран.
2. Конституционализм, конституционное право, конституция: соотношение понятий и основы системного анализа.
3. Система конституционного права: понятие и типология источников, норм, институтов конституционного права, принципов и методов конституционно-правового регулирования.
4. Нормативно-правовые и квазиправовые акты как источники конституционного права зарубежных стран.
5. Судебные прецеденты, правовые обычаи, доктринальные источники как источники конституционного права зарубежных стран.
6. Международно-правовые нормы и право межгосударственных объединений как источники конституционного права зарубежных стран.
7. Проблема легитимации конституционного строя и система гарантий конституционного правопорядка.
8. Особенности социального содержания конституций либеральной модели. Либеральный конституционализм в современном мире.
9. Особенности социального содержания конституций этатистской модели. Этатистский конституционализм в современном мире.
10. Особенности социального содержания конституций либерально-этатистской модели. Современные тенденции и противоречия в развитии институтов социального и правового государства.
11. Особенности конституционного правопорядка в странах, принадлежащих к романо-германской и англо-саксонской правовым семьям.
12. Особенности конституционного правопорядка в странах исламской правовой семьи.
13. Особенности конституционного правопорядка в странах дальневосточной правовой семьи.
14. Особенности конституционного правопорядка в странах, принадлежащих к правовым семьям смешанного характера.
15. Конституционно-правовой статус личности в системах договорного и органического правопонимания. Проблемы взаимоотношений личности, общества и государства в современном конституционном праве.
16. Исламская модель конституционно-правового статуса личности. Права и обязанности человека в религиозно-правовой доктрине ислама и системе шариата.
17. Формально-юридические аспекты конституционного регулирования прав человека и гражданина.
18. Конституирующие элементы общественного строя. Понятие суверенитета. Система партиципации.
19. Социокультурные и экономические общественные отношения как объект конституционно-правового регулирования в современных зарубежных странах.
20. Типология политических отношений и проблемы их конституционно-правового регулирования.
21. Конституционно-правовой институт формы государства. Поликратическая, монократическая и сегментарная формы государства. Основные конституционные характеристики государственного строя.
22. Политический режим как конституционно-правовой институт. Проблема типологии политических режимов.
23. Форма правления как конституционно-правовой институт. Специфика конституционно-правового статуса главы государства, системы парламентаризма, организации исполнительной власти в контексте основных моделей конституционализма и форм правления.
24. Политико-территориальная организация публичной власти как институт конституционного права.
25. Конституционно-правовой институт судебной власти. Влияние доктринальных особенностей моделей конституционализма и традиций ведущих правовых семей на систему правосудья. Модели конституционного правосудия.
26. Формирование и эволюция конституционной системы США, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание Конституции 1787 г.
27. Формирование и эволюция конституционной системы Великобритании, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание британской конституции.
28. Формирование современной конституционной системы ФРГ, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание Основного закона 1949 г.
29. Формирование современной конституционной системы во Франции, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание Конституции 1958 г.
30. Формирование современной конституционной системы Ирана, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание Конституции 1979 г.
31. Особенности современной конституционной системы Саудовской Аравии. Арабский конституционализм в условиях абсолютной монархии.
32. Формирование современной конституционной системы Китая, ее доктринальные особенности. Правовое и социальное содержание Конституции 1982 г.