1.2. Цель преддипломной практики.

Основными целями практики студентов специальности «Социология» являются:

• адаптация студентов к будущей профессиональной деятельности;

• овладение практическими умениями и навыками, необходимыми для профессиональной деятельности.

Преддипломная практика является завершающим этапом в формирова­нии профессионального специалиста социолога, направлена на практическое самостоятельное апробирование сформированных специальных знаний, умений и навыков в процессе работы в социальных учреждениях. Про­должительность преддипломной практики - 7 недель.

Преддипломная практика проводится с целью закрепления и расширения теоретических и практических знаний студентов, приобретения профессиональных навыков работы по специальности и является подготовительной стадией к разработке выпускной квалификационной работы(дипломная работа).Конкретные цели практики определяются индивидуальным заданием.

1.3. Задачи преддипломной практики.

Задачами студентов при прохождении преддипломной практики являются:

• продолжение изучения системы специализированных видов деятель­ности;

• отработка основных приемов, форм, методов работы специалиста со­циолога через выполнение специальных должностных функций;

• совершенствование творческого подхода к выполнению профессио­нальных обязанностей;

• разработка программ по оказанию конкретной помощи клиентам;

• приобретение профессионального опыта в качестве специалиста со­циолога;

• формирование навыков этического поведения специалиста социолога;

• проведение собственных исследований по теме дипломной работы, получение результатов и их обработка;

• изучение структуры предприятия, организации,служб и технологии социологической работы, основных функций производственных, экономических и управленческих подразделений;

• изучение особенностей функционирования системы управления персоналом на данном предприятии;

• изучение и анализ планирования и выполнения социологических исследований;

• изучение материально-технического и кадрового обеспечения социальных организаций;

• оценка социальной эффективности производственной и управленческой деятельности;

• анализ информационного обеспечения управления социальной организацией;

• выработка вариантов, оценка и принятие управленческих решений по совершенствованию управления персоналом;

• анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;

• анализ управления с позиций социальной эффективности деятельности организаций.

Основными задачами практики являются:

• развитие личностно-профессиональных качеств, необходимых специа­листу в области социологии;

• углубление теоретических знаний и установление их связи с практиче­ской деятельностью;

• формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для успешной деятельности в различных социокультурных микросредах (се­мейной, школьной, досуговой, общинной, национально-этнической и т.д.), в различных социальных ролях (посредник, консультант и т.д.);

• освоение современных социальных технологий коллективной, группо­вой, индивидуальной, развивающей творческой деятельности в условиях соци­альных учреждений и служб;

• овладение технологией социально-педагогического моделирования образовательной, психологически-поддерживающей среды для человека;

• создание условий для развития способностей и самореализации сту­дента, для формирования его собственного стиля деятельности;

• выработка творческого и исследовательского подходов к социологической работе.

В процессе практики должны быть сформированы следующие профес­сиональные умения:

• аналитические, необходимые как для анализа и оценивания тенденций социального напряжения в обществе, демографической ситуации, причин соци­ального и семейного неблагополучия, общественного мнения о состоянии со­циальной помощи и защиты, потребностей в них, так и для анализа результатов профессиональной деятельности, самоанализа, развития своих творческих спо­собностей;

• организационные, позволяющие успешно организовывать социально значимую деятельность в различных социокультурных условиях, создавать со­циальные службы на предприятиях и по месту жительства, привлекать к их ра­боте общественность и направлять их деятельность на оказание различных ви­дов помощи и социальных услуг населению;

• диагностические, нацеленные на выявление интересов и потребностей человека, развит не его умственных и физических способностей, социального и психологического статуса, социокультурных проблем лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности, нацеленных на постановку «социального диагноза»;

• коммуникативные, определяющие успешность взаимодействия с кли­ентами, специалистами социальных служб, различными государственными структурами;

• интернациональные (координационные), обеспечивающие посредни­чество между личностью и микросредой, различными общественными и госу­дарственными структурами, семьей и обществом;

• проектировочные, необходимые для анализа и прогноза социологической работы и различных социокультурных условиях, выработки определённых мо­делей социальною поведения;

• экспертные, предполагающие систематизацию, упорядочение, объеди­нение, проверку работоспособности созданной социальной системы, анализ эффективности социальной деятельности, контроль за социальными действия­ ми, необходимыми для достижения поставленных целей и задач социального развития общества;

• методические, направленные на изучение опыта деятельности служб социальной помощи и защиты населения, обобщение и распространение опыта их работы, систематизация информационных материалов, законодательных и иных правовых актов, организацию их изучения среди населения.

Студент в период прохождения преддипломной практики должен собрать статистический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации базы практики, ознакомиться с информацией по теме дипломной работы, собрать и подготовить графический материал.

Необходимо изучить инструкции, методические указания, нормативные документы, постановления, действующие в настоящее время и регламентирующие работу фирм, организаций и предприятий.

На заключительном этапе преддипломной практики студент должен обобщить материал, собранный в период прохождения практики, определить его достаточность и достоверность для разработки дипломной работы, оформить отчет по практике.