Вопросы к экзамену

1. Наука в жизни общества. Общие представления и взгляды.

2. Наука как термин и как понятие (определение, подходы, комментарий).

3. Классификации наук по разным основаниям, их виды и разделы.

4. Основные категории и компоненты науки (метод, методология, классификация, закон, гипотеза, теория, язык).

5. Возникновение научных учреждений в мире и в России. Начало российской науки.

6. Структура и функции научных учреждений в России и в СССР (до 1992 г.)

7. Российская Академия наук. Функции, структура и направления деятельности.

8. Общее собрание, Президиум и Президент РАН (порядок избрания, назначение, функции, права и обязанности).

9. Отраслевые и территориальные отделения наук (назначения, функции, принципы деятельности).

10. Научные общества (определение, задачи, характер деятельности).

11. Научные центры РАН (определение, задачи, перечислить НЦ на территории РФ).

12. Научные учреждения: разновидности, структура и функции (НИИ, лаборатории, обсерватории, станции и пр.)

13. Особенности и проблемы академической науки.

14. Особенности и проблемы вузовской науки.

15. Особенности и проблемы отраслевой науки.

16. А. Нобель и Нобелевские премии: история, структура, принципы награждения.

17. Лауреаты нобелевских премий из России (общий обзор с перечислением лауреатов и года вручения).

18. Российские нобелевские премии по физике и химии (имена, годы, за что вручена премия, краткие данные о лауреатах).

19. Российские нобелевские премии по литературе (имена, годы, за что вручена премия, краткие данные о лауреатах).

20. Российские нобелевские премии мира (имена, годы, за что вручена премия, краткие данные о лауреатах).

21. Тенденции и особенности науки новейшего времени

22. Особенности и условия восприятия научной информации. Причины, препятствующие восприятию.

23. Количество и качество научной информации, проблемы доступа к ней.

24. Эффективность фундаментальной и прикладной науки, способы ее измерения.

25. Морально-этические проблемы и принципы в науке (общий обзор).

26. Социальная и моральная ответственность ученого.

27. Наука и власть, наука и политика.

28. Человек в науке. Кадры академической и вузовской науки. Проблемы научных кадров.

29. Психология научного творчества.

30. Наука в условиях рыночной экономики.

31. Проблемы современной российской науки.

32. Особенности работы редакций и журналистов, освещающих научную проблематику.

33. Наука в Самарском регионе. Самарский центр РАН

34. Наука в Тольяттинском университете. Основные направления исследований и достижения.

35. Ученые Тольяттинского университета и города Тольятти.

Вышеперечисленные вопросы в билетах к экзамену представлены первыми. В качестве вторых предлагаются следующие:

1. Освещение науки на российском радио и телевидении: каналы, программы, типы передач, формы и жанры. Общий обзор и анализ по выбору.

2. Научная проблематика в современных российских общественно-политических газетах («ЛГ», «Известия», «Ведомости», «Коммерсант», «Московские новости», «Российская газета», «Поиск» и др. – по выбору)

3. Темы и проблемы науки на страницах современных российских общественно-политических журналов («Эксперт», «Коммерсант», «Итоги», «Профиль», «Новое время», «Социс», «Российская Федерация сегодня», «Русский Ньюсуик» и др. – по выбору).

4. Формы и методы пропаганды и популяризации науки в научно-популярных журналах («Наука и жизнь», «Техника молодежи», «Знание - сила», «Химия и жизнь», «Вокруг света» и др. – по выбору)

5. Освещение проблем науки в специализированных газетах, посвященных научной проблематике («Наука в Сибири», «Дальневосточный ученый» и др. – по выбору)

6. Публикация результатов научных исследований в современных российских научных журналах («Вестник РАН», «Наука в России», «Вопросы истории естествознания и техники», «Философские науки», «Вестник высшей школы» и др. – по выбору)

7. Наука в Российском Интернете (характеристика 4-5-ти сайтов).

8. Освещение науки в местных СМИ (газеты тольяттинских вузов и научных учреждений)

План ответа на вторые вопросы (они повторяются и присутствуют в каждом билете):

- что за издание, какое место занимает в нем научная проблематика;

- задачи и цели освещения: пропаганда, популяризация, просвещение, расширение кругозора, информирование о событиях;

- примеры интересных материалов и авторов;

- характер освещения, жанры и темы выступлений.

При подготовке первых вопросов студент использует лекции и литературу, при подготовке вторых использует практические занятия и семинары.

Литература к курсу «Актуальные проблемы науки»

1. Бернал Дж . Наука в истории общества. – М., 1956

2. Биологи. Биографический справочник. – «Наукова думка». – Киев, 1984 (Серии: Биологи; Математики. Механики; Геологи. Географы; и пр.)

3. Вернадский В.И. О науке. Т.1. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. - Дубна, 1997.

4. Глязер Г. Драматическая медицина. – Изд-во «Молодая гвардия». – М., 1962

5. Декарт Р. Рассуждение о методе// Соч. В 2-х т.т., - М., 1989. - Т.1

6. Добров Г.М. Наука о науке. Введение в общее науковедение. – Киев, 1970

7. Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. Статьи, выступления. - «Наука». – М., 1981

8. Любищев А.А. Статьи и письма. – «Наука». - Л., 1991

9. Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Пути разума. - М., 2000.

10. Наука о науке. Сб. статей. Пер. с англ. – М., 1966

11. Новая философская энциклопедия. В 4-х т.т. - М., 2000-2001

12. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. - М., 2000

13. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977

14. Поповский М. Люди среди людей. – М., 1972

15. Психология науки. - М., 1998

16. Пуанкаре А. О науке. - «Наука». – М., 1990

17. Социокультурный контекст науки. - М., 1998

18. Уилсон М. Американские ученые и изобретатели. – М., 1975

19. Философия и методология науки. - М., 1996

20. Интернет: сайты Российской Академии наук, Министерства образования и науки, Московского и др. университетов

Пичугина Татьяна. Что каждый журналист должен знать о науке, а каждый ученый – о журналистике. http://humanism.al.ru/ru/articles.phtml?num=000148

Как говорить о науке в СМИ?

http://www.uni-ch.ru/public/swiss/p05_FNS7_02.htm

21. Периодические издания – см. выше список вторых вопросов к экзамену.