- •I. Речевые модели, обеспечивающие общение в речевых ситуациях «знакомство», «представление», «приветствие», «начало разговора», «завершение разговора», «запрос информации»
- •Коммуникативные задания:
- •Текст для чтения, перевода и обсуждения актиный вокабуляр
- •Задания по тексту:
- •Вопросы для обсуждения в режиме диалога и полилога
- •Допонительный вокабуляр
- •Текст для дополнитеьного чтения и обсуждения.
- •IV. Коммуникативные задания для формирования навыков диалогического общения в пределах темы «Семья и семейные отношения»
- •V. Грамматический тренинг (структура английского предложения. Вопросы. Местоимения)
- •4. Вставьте соответствующий вспомогательный глагол.
- •5. Вставьте соответствующий вспомогательный глагол.
- •VI. Тестовые задания для самоконтроля Тест 1
- •Укажите соответствие:
- •Укажите правильный ответ:
- •Укажите соответствие:
- •Тест 3 Укажите правильный ответ:
- •Укажите соответствие:
- •I. Речевые модели, обеспечивающие общение
- •Коммуникативные задания:
- •Текст для чтения, перевода и обсуждения актиный вокабуляр
- •Задания по тексту:
- •Вопросы для обсуждения в режиме диалога и полилога
- •Допонительный вокабуляр
- •Текст для дополнитеьного чтения и обсуждения.
- •Iy. Коммуникативные задания для формирования навыков диалогического общения в пределах темы «мой дом. Моя квартира»
- •Y Грамматический тренинг
- •Yi. Тестовые задания для самоконтроля
- •Тест 3.
Задания по тексту:
-
Причитайте текст и установите значение выделенных слов и предложений.
-
Сделайте перевод той части текста, в которой рассказано, как отец Алекса в детстве ремонтировал часы.
-
Определите, какие предложения из данного текста Вы могли бы использовать, рассказывая о своей семье и о себе.
-
Составьте письменно по образцу данного текста рассказ о своей семье (не менее 12 предложений)
-
Подготовьте чтение и устный перевод данного текста, будьте готовы к выполнению дополнительных лексических заданий преподавателя.
Вопросы для обсуждения в режиме диалога и полилога
-
What is your first name? What is your surname?
-
How old are you?
-
When is your birthday?
-
Is your family large? How many are you in the family?
-
Have you got any brothers or sisters?
-
What are your parents? Where do they work?
-
How long have your parents been married?
-
Who runs the house in your family?
-
What are your household duties?
Допонительный вокабуляр
ABOUT MYSELF
How old are you ?
Where are you from ?
Where were you born ?
What is your native town ?
Are you married ?
Have you got a family of your own ?
Have you got children ?
What is your name ?
What is your surname (family name, second name) ?
What is your patronymic ?
What is your full name ?
I am seventeen .
I am from ...
I was born in + name of the town.
I was born in + year.
I was born on the ... (5th of July)
My native town is ...
I am married .
I am not married .
I am single .
I am divorced .
I am a widow (widower) .
I have a family of my own .
I have no family of my own .
I have not a family of my own .
I have no children .
I have one child (two children) .
I have twins .
My name is ...
My surname (family name, second name) is ...
My patronymic is ...
My full name is ...
I can spell it .
What's your occupation ?
What are you ?
What do you do (are you doing) for your living ?
I am a student .
I study at the ... .
I am a first (a second) year student of the ... department (faculty)
MY FAMILY
Mother = Mum , Mom
Father = Dad
Grandfather = Grandpa, Grand-Dad
Grandmother = Grandma
Daughter
Son
Granddaughter
... a lawyer
... a clerk
... a typist
... a driver
... a worker
... a painter
... a designer
... a journalist
... a housewife
... a schoolgirl
... a schoolboy
... a pupil
... an accountant
My mother (father) is my namesake.
She is in her late (early) ...
I stay with my parents.
What's your address?
We (I) live in five, Lenin Street, flat number nine.
What is your flat number?
What is the number of your house ?
What's your telephone number ? - It's five, six, two, four, six, seven .
APPEARANCE AND CHARACTER
He (she) is tall.
... short.
... of middle height .
My friend is slim .
. . . slender
. . . plump .
. . . stout .
My cousin is beautiful .
. . . pretty .
Her husband is handsome
. . . plain .
His hair is dark .
. . . fair .
. . . chest- nut .
. . . grey .
. . . blond .
. . . wavy
. . . straight .
. . . cut .
. . . long .
. . . curly .
. . . short .
My mother's eyes are blue
. . . green .
. . . grey .
. . . hazel .
. . . dark .
. . . big .
. . . small .
. . . deep-set .
My son's nose is straight .
. . . hooked .
. . . snubbed .
Betty's mouth is small .
. . . large .
. . . beautifully- shaped .
The complexion of her face is pale .
.. . rosy .
. . . dark .
I like (don't like) her (his) looks.
... appearance .
to lose one's look .
good look = beauty
Merits
She (he) is bright .
... clever .
... industrious .
... punctual .
... generous .
... tactful .
... honest .
... kind-hearted .
... communicative .
... well-bread .
Demerits
He (she) is silly .
... selfish .
... lazy .
... ignorant .
... ambitious .
... rude .
... absent-minded
... boring .
... ill-bread .