II. Отграничение подлежащего и сказуемого

ОТ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Отграничение подлежащего от дополнения

ЗАДАНИЕ 142. Определите, какие из подчёркнутых форм в следующих предложениях являются подлежащими (N₁), а какие – прямыми дополнениями (N₄).

1. Снега покрыли гладкие равнины, Едва заметен санок первый след, Румянец нежный льёт закатный свет, Окрася розою холмов вершины (М. Кузмин).

2. Страницы милые опять персты раскрыли; Я снова умилён и трепетать готов, Чтоб ветер иль рука чужая не сронили Засохших, одному мне ведомых цветов (А. Фет).

3. Иглы сосен густо и колко Устилают низкие пни… Здесь лежала его треуголка И растрёпанный том Парни (А. Ахматова).

4. Все обиды мои годы стёрли, Но живу я теперь, как в наручниках. Мне до боли, до кома в горле Надо встретить того попутчика! (В. Высоцкий).

5. Вход скрыл серебрящийся тополь И низко спадающий хмель (А. Ахматова).

6. Я слышу иволги всегда печальный голос И лета пышного приветствую ущерб, А к колосу прижатый тесно колос С змеиным свистом срезывает серп… (А. Ахматова).

7. Самые большие откровения артисты делают, когда роль диктует судьба (В. Гафт).

8. В день ненастный, в час гнетущий Грудь подымет вздох могучий (Е. Баратынский).

Комментарии.

В случаях, когда формы именит. (N₁). и вин. (N₄) падежей имен существительных имеют одинаковый вид, следует учитывать смысл предложения, потому что в тексте (особенно поэтическом) дополнение, выраженное формой винительного падежа (N₄), может занимать любую позицию по отношению к подлежащему (N₁). Сравним примеры: 1) Апрельский ветер тюль колышет (М. Кузмин) и 2) Болящий дух врачует песнопенье (Е. Баратынский). Очевидно, что в первом случае активная роль (а это роль подлежащего) принадлежит «ветру», а во втором – «песнопенью». Соответственно, дополнение в первом предложении – «тюль», а во втором – «болящий дух», т.е. уныние, плохое настроение, преодолеть которые помогает «песнопенье».

ЗАДАНИЕ 143. Определите, входят ли существительные и прилагательные в сочетаниях модели «Inf + N₂…» в состав подлежащего.

1. Быть знаменитым некрасиво. Не это подымает ввысь (Б. Пастернак).

2. Разжечь костёр – для меня всегда наслаждение (М. Горький).

3. Судить человека в немилости очень легко (Л. Толстой).

4. Быть женщиной – великий шаг, Сводить с ума – геройство (Б. Пастернак).

5. Вообще изучать краски и свет, милый вы мой, – наслаждение (К. Паустовский).

6. Вредить человеку нехорошо, но вывести негодяя на чистую воду – святое дело (В. Пьецух).

7. Что за дикость – учёбы страшиться (В. Шукшин).

Комментарии.

В данном случае трудность состоит в определении границ подлежащего. При анализе необходимо выяснить, входят ли именные словоформы, зависящие от инфинитива, в состав подлежащего или же они являются дополнениями. Эти словоформы могут иметь форму родительного (N₂), дательного (N₃), винительного (N₄), творительного (N₅) или предложного (N₆) падежа; обобщенное обозначение всех этих форм – N₂….

В каждом случае нужно 1) найти подлежащее и сказуемое, используя формальный и семантический критерии (см. выше); 2) выяснить, не является ли сочетание модели «Inf + N₂…» фразеологизмом или нечленимым словосочетанием. В этих двух случаях существительное (N₂…) входит в состав подлежащего. В других случаях эти существительные будут дополнениями. При анализе примеров необходимо обращаться к фразеологическим словарям.

Inf + N2… (подлежащее)	Inf + N2… (подлежащее + дополнение)
Фразеологизмы или нечленимые словосочетания:	Свободные (членимые) словосочетания:
А ярлыки клеить – дело легкое. Набить руку не значит быть мастером (= натренироваться). Казаться улыбчивым и простым – Самое высшее в мире искусство (С. Есенин).	Коробки клеить – дело легкое. Спросить дорогу для Андроныча было обидой (Д. Мамин-Сибиряк). Спорить с людьми – это тяжко, грустно (В. Шукшин).

Б. Отграничение подлежащего от определения и дополнения

1) Сущ. в именит. пад. + сущ. в родит. пад. (N₁ + N₂)

ЗАДАНИЕ 144. Определите синтаксическую функцию подчёркнутых словосочетаний. Для этого вспомните 1) модели нечленимых словосочетаний; 2) значения форм родит. падежа имен существительных.

1. Льются с этих фотографий океаны биографий (Б. Окуджава).

2. Предощущение стиха у настоящего поэта есть ощущение греха¹, что совершен когда-то, где-то² (Е. Евтушенко).

3. Над соломенными крышами и серыми купами тихих вётел уже высоко поднялась жемчужная корона рассвета (А. Ким).

4. Грянул гром¹, чашка неба расколота², Тучи рваные кутают лес³. На подвесках из легкого золота Закачались лампадки небес (С. Есенин).

5. Я в деревне Лазаревке живу¹, где налево от ворот любых километры лесов голубых² (Б. Окуджава).

6. Пулями пробито днище котелка (Б. Окуджава).

7. И опять в нашей душе летают бабочки и стрекозы счастья… (Т. Егорова).

8. Все мы, все мы в этом мире тленны¹, Тихо льётся с клёнов листьев медь²... (С. Есенин).

9. Стаи птиц со свистом и лёгким шумом разлетаются в стороны (К. Паустовский).

10. Каждую весну здесь рушились ломти берега, иногда прямо со скамейками, с соснами (Ю. Трифонов).

11. Вот коростеля крик Послышался опять… (Н. Рубцов).

12. В нем (Чехове) жила боязнь пафоса, сильных чувств и неразлучных с ним несколько театральных эффектов (А. Куприн).

13. Светлая льдинка дня обтаивала по краям, самое уж донышко её несмело подсвечивало перегорелым пеплом лета (В. Астафьев).

14. Волновала география¹; разглядывание карт стало любимым занятием² (Вяч. Иванов).

15. Перестали болтать с ветром вершины сосен¹, бор задремал…² (И. Шмелев).

Комментарии.

При определении, каким членом предложения (компонентом подлежащего, несогласованным определением или дополнением) является сущ. в родит. пад. (N₂ ), зависящее от сущ. в именит. пад. (N₁), т.е. находящееся в присубстантивном употреблении, нужно ориентироваться на значения форм родит. падежа.

N1 + N2 (подлежащее)	N1 + N2 (подлежащее + определение)	N1 + N2 (подлежащее + дополнение)
Фразеологизмы. Составные термины. Нечленимые словосочетания.	Свободные (членимые) словосочетания с атрибутивными отношениями.	Свободные (членимые) словосочетания с объектными отношениями.
1. Фразеологизмы: пальма первенства яблоко разбора нить Ариадны заговор молчания	1. Род субъекта: пение соловья звяканье шишек журчание ручья	1. Род. объекта: чтение книги ремонт замка завоеватели пустыни
2. Терминологические сочетания: знаки препинания члены предложения части речи служба безопасности	2. Род. принадлежности: конспект студента шуба сестры портфель Жванецкого квартира соседа	2. Род. отношения 2 предмета к руководителю, владельцу, производителю (род. «начальника»): директор завода, капитан парохода, хозяин квартиры, автор романа
3. Нечленимые словосочетания (с комплетивными отношениями): а) с метафорическим знач. главного слова: горбушка леса мак заката	3. Род. целого состава: подножие вулкана вершина горы стена комнаты воротник костюма лапа тигра	3. Род. содержания (раскрывает содержание отвлеченного сущ.): задача исследования, цель путешествия, назначение работы
б) количественно-именного типа: тройка лошадей дюжина ножей	4. Род. носителя признака: ловкость акробата горечь разлуки задымленность неба красота души
в) с фазисным значением: середина лета начало дня	5. Род. определительный: мебель красного дерева, материал синего цвета
г) совокупность: стая зверей, косяк птиц, компания приятелей, группа туристов, ворох листьев и др. модели!	6. Род. отношения 1: к лицу – стихи Есенина, доклад аспиранта; к коллективу, учреждению – общежитие института; к месту – житель города

2) Сущ. в именит. пад. + сущ. в твор. пад. (N₁ + N₅)

ЗАДАНИЕ 145. Определите синтаксическую функцию подчёркнутых словосочетаний. Для этого вспомните 1) модели нечленимых словосочетаний; 2) значения форм творит. падежа имён существительных.

1. Были мы с сестрой однолетки (А. Ахматова).

2. Каждая встреча с любимым шедевром – прорыв в блистающий мир человеческого гения (К. Паустовский).

3. С моим Серёгой мы шагаем по Петровке (Ю. Визбор).

4. У тёти Зины есть шкатулка с медной ручкой, в которой она хранит письма (А. Алексин).

5. Я с облегчением оторвался от телескопа, и киевские улицы с их неяркими огнями, грохотом извозчичьих пролёток и пыльным запахом отцветающих каштанов показались мне уютными и надёжными (К. Паустовский).

6. Вечером пошла Суламифь в старый город, туда, где длинными рядами тянулись лавки менял, ростовщиков и торговцев благовонными снадобьями (А. Куприн).

7. Мы встречались с тобой на закате (А. Блок).

Комментарии.

Как и в предыдущем случае, решающим для определения синтаксической функции зависимого существительного является значение падежной формы. При этом существенны словообразовательные особенности и лексическое значение существительных, являющихся главными словами в словосочетаниях.

N1 + N5 (подлежащее)	N1 + N5. (подлежащее + определение) (словосочетания с атрибутивными отношениями)	N1 + N5 (подлежащее + дополнение) (словосочетания с объектными отношениями)
Нечленимые словосочетания со значением совместности. Сказуемое стоит в форме множ. числа: Мы с тобой на кухне посидим (О. Мандельштам).	1. Твор. сопровождающего признака: лицо со шрамом лампа с абажуром дом с мезонином шляпа с пером	1. Твор. при отглаг. сущ.: знакомство с материалом, встреча с лесником, связь с городом, сравнение с оригиналом, свидание с матерью
	2. Твор. содержимого: воз с сеном, письмо с рекомендацией, бутерброд с икрой	2. Творит. с предлогами над, перед – при отвлеч. сущ.: победа над противником; страх перед стихией

Нечленимые словосочетания модели «N₁ + N₅» обычно можно бывает преобразовать в сочинительные словосочетания с союзом И, это тоже важный различительный признак. Например: «В саду берёзки с клёнами Встречают нас поклонами» (М. Матусовский)  Берёзки и клёны встречают…

В. Отграничение компонентов подлежащего и сказуемого от определений, выраженных прилагательными

ЗАДАНИЕ 146. Определите, в каких случаях нужно, а в каких не следует включать прилагательные в состав подлежащего в следующих предложениях.

1. Уныло спят безмолвные деревья (Н. Заболоцкий).

2. Везёт моя лодочка вещи драгоценные, правит ею в тёмну ночь буйная головушка (М. Лермонтов).

3. Мистически вспыхивают там (на Белом море) по ночам безмолвные северные сияния (Ю. Казаков).

4. Со мною вот что происходит: Ко мне мой старый друг не ходит (Е. Евтушенко).

5. Этого не подозревали даже самые светлые головы XVII и XVIII столетий (П. Мельников-Печерский).

6. Красочными нарядами летучие мыши обычно не блещут (И. Акимушкин).

7. Ходят у ног моих травы плавучие, Крабы корявые, рыбы колючие (Н. Матвеева).

8. У каждого человека бывает болдинская осень (В. Высоцкий).

9. Наверху стоит запыленная подзорная труба – прихоть хозяйки, которая немножко занималась астрономией (К. Симонов).

10. Протянуло паутину Золотое «бабье лето», И куда я взгляд ни кину, – В жёлтый траур все одето (М. Кузмин).

11. Бледный день встает сердито, Не успев стряхнуть дурман (И. Анненский).

12. И скорая помощь, минуя Панели, подъезды, зевак, Сумятицу улиц ночную, Нырнула огнями во мрак (Б. Пастернак).

13. Пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему работать (М. Пришвин).

14. Есть в русской природе усталая нежность, Безмолвная боль затаённой печали (К. Бальмонт).

15. Командный пункт размещался чуть пониже, а наблюдательный – в ста метрах от него, на самом краю скалы (К. Симонов).

Комментарии.

При определении функции прилагательного следует иметь в виду, что оно включается в состав компонентов предикативной основы, если 1) является элементом фразеологизма (золотой телец, медвежий угол, белые мухи, стреляный воробей, злые языки, медовый месяц); 2) входит в состав сочетания терминологического характера, обозначающего единое понятие (морская капуста, белый медведь, вечная мерзлота); 3) является элементом нечленимого словосочетания, употребляясь при неопределенных или отрицательных местоимениях, информативно недостаточных существительных вид, рост, возраст, длина, цвет и т.д., дело, вещь, штука, люди, человек, натура и т.д. В остальных случаях прилагательное выступает в роли согласованного определения.

Adj + N1 (подлежащее)	Adj + N1 (подлежащее + определение)
Фразеологизм: Злые языки страшнее пистолета (А. Грибоедов). Составной термин: У камелька лежал каменный уголь (Б. Пильняк). Составное название: Ясная Поляна единственна и уникальна (В. Солоухин). Нечленимое словосочетание: У Кольки был зловещий вид ( А. Белых, Л. Пантелеев).	Свободные (членимые) словосочетания: Прозрачный лес один чернеет (А. Пушкин). Вплывает в узкую аллею незабываемая ночь (В. Набоков). Смуглый отрок бродил по аллеям (А. Ахматова). Белеет парус одинокий В тумане моря голубом (М. Лермонтов).

ЗАДАНИЕ 147. Определите, в каких случаях прилагательные входят в состав сказуемого, являясь а) компонентом фразеологизма; б) компонентом нечленимого словосочетания. Выделите свободные словосочетания, в которых прилагательные являются определениями.

1. Путеводной нитью нам служила маленькая тропинка, проложенная китайскими охотниками и искателями женьшеня (В. Арсеньев).

2. Заключительным аккордом зимнего военного сезона в Петербурге являлся майский парад (А. Игнатьев).

3. Большинство партизан были люди пожилые, обветренные, в треухах (К. Паустовский).

4. Для леса жара – беда не смертельная (В. Солоухин).

5. Клумбы опустели и имели беспорядочный вид (А. Куприн).

6. Ночью увидеть огонёк сверху – большая удача (В. Песков).

7. Возвеличение прошлого в ущерб и в упрек настоящему – позиция банальная и смешная, в особенности если внушена она возрастом (Г. Адамович).

8. Этот человек просто канцелярская крыса высокого уровня (Т. Устинова).

Комментарии. Для выполнения заданий рекомендуется использовать «Фразеологический словарь русского языка» под ред. А.И. Молоткова.

ЗАДАНИЕ 148. Определите, какими членами предложения являются имена прилагательные в следующих примерах: а) компонентом составного именного сказуемого; б) определением; в) предикативным определением-дуплексивом, находящимся в двойной зависимости – от сказуемого (принимая по его требованию форму творительного падежа) и от дополнения (согласуясь с ним в формах рода, числа).

1. Храбрость – штука тончайшая, умная (К. Паустовский). 2. До конца, До тихого креста Пусть душа Останется чиста! (Н. Рубцов). 3. С балаклавскими рыбаками отношения у них так и остались отдаленными и вежливо холодными (А. Куприн). 4. Тихий ропот дождя постепенно обращался в сердитый рев, который я так любил, когда душа моя была свободна от страха и злости... Теперь же этот рев казался мне зловещим (А. Чехов). 5. Забарабанил дружно дождь по крышам, Все стало простодушней и ясней (М. Кузмин). 6. Светит день холодный и недужный. Я брожу свободный и ненужный… (О. Мандельштам). 7. Верный себе, Прохоров вышел из вагона последним (В. Липатов). 8. Беговое ледяное поле, находившееся под присмотром ревностных членов конькобежного клуба, отличалось замечательной чистотой и зеркальной гладкостью (А. Куприн). 9. Внешней, механической памятью Чехов не отличался (А. Куприн). 10. Мои собственные отношения с Шолоховым не носят идиллического характера (К. Симонов). 11. Слова ее он находил глупыми (М. Горький). 12. Нам этот ход весны кажется медленным, хотя весна все-таки ранняя (М. Пришвин). 13. Рокотов считал борьбу обречённой (А. Александров). 14. Всё написанное казалось беспомощным (К. Паустовский). 15. Больше я никогда не видела её такой откровенно счастливой (М. Алигер). 16. В Казань он явился босым, в майке, сшитой из стираного кумача (В. Песков).

Комментарии. Критерии включения прилагательного в состав сказуемого.

Имена прилагательные в именительном и творительном падежах являются не определениями, а составной частью сказуемого, если 1) в них заключено основное сообщение о предмете, названном подлежащим, т.е. именно им принадлежит главная роль в выражении пропозиции; 2) они выражают признак именно подлежащего, а не дополнения. Дополнительными (факультативными!) признаками являются 1) расположение прилагательного после определяемого существительного или 3) дистанциированная позиция по отношению к существительному-подлежащему. Во всех случаях прилагательные входят в состав сказуемого, если они зависят от информативно недостаточных (не выражающих пропозиций) глаголов «казаться», «становиться», «делаться», «оставаться» и т.п. При этом надо учитывать, что эти глаголы могут иметь омонимичные пары, самостоятельно выражающие пропозиции; ср.: оставаться прежним – оставаться дома, становиться влиятельным – становиться в первый ряд и т.д. Слова «дома», «в первый ряд» в состав сказуемого не входят (они являются обстоятельствами места), пропозиции (в первом случае бытийная, подтип – местонахождение в пространстве; во втором – движения) уже выражены глаголами «оставаться» и «становиться». В то же время именно прилагательные «прежним» и «влиятельным» выражают пропозиции в парных примерах, где глаголы выступают только в роли связок.

Примечание. Необходимо помнить, что составные именные сказуемые со знаменательной связкой выражают две «склеенные» пропозиции (см. выше материал о синтаксемах модели «Тв. п. без предлога»).

Б. Типы и формы сказуемого

ЗАДАНИЕ 149. Найдите сказуемое и определите его тип.

1. Дальнейшее развитие получили дружеские связи с Финляндией (газ.). 2. Но это мне служить не может утешеньем (М. Лермонтов). 3. Подходить слишком близко к влюблённым опасно (Е. Шварц). 4. Дед может одолеть обиду, а может и окончательно раздумать возвращаться в село (В. Астафьев). 5. Ипполит Матвеевич был готов не только молиться на Остапа, но даже целовать подметки его малиновых штиблет (И. Ильф, Е. Петров).

Комментарии.

Сказуемое, являющееся одним из двух главных членов двусоставного предложения, характеризуется большим разнообразием форм и грамматических средств выражения. Компонентами сказуемых могут быть слова всех знаменательных частей речи, фразеологизмы, описательные обороты, нечленимые словосочетания, не случайно классификации типов сказуемого, предлагаемые в разных учебных пособиях, существенно различаются. Наиболее логичной и чёткой представляется классификация, приводимая в учебнике «Современный русский язык» Ч.П. (Морфология, Синтаксис)» / Под ред. Е.М.Галкиной-Федорук. Изд. МГУ, 1964. Все сказуемые разделены здесь на 6 типов: простое глагольное, составное глагольное, составное именное, сложное глагольное, сложное именное и сложное смешанного типа. Чтобы запомнить эту классификацию, можно использовать следующий опорный сигнал:

Простое глагольное

сказуемое

Составное глагольное сказуемое

Составное именное

сказуемое

Сложное именное

сказуемое

Сложное глагольное

сказуемое

Сложное сказуемое

смешанного типа

Число точек фиксирует общее количество типов сказуемых; расположение точек на трёх разных линиях отражает разное количество сказуемых, составляющих подтипы: «простое» – одно, оно может быть только глагольным; «составных» – два, «сложных» – три.

При делении сказуемых на подтипы учитывается, из какого количества компонентов они состоят: простое – из одного, составное – из двух, сложное – из трёх и более. Число компонентов сказуемого, как правило, равно числу входящих в его состав слов знаменательных частей речи. Например: Мальчик рисует (1). Учитель начал рассказывать (2). Он мог прийти первым (3). Исключения: 1. Один компонент составляют фразеологизмы (дал маху), описательные глагольно-именные обороты (имел намерение, оказал помощь), нечленимые словосочетания (Маша была первая из сестёр). 2. Отдельным компонентом является нулевая связка (Ночь Ø тиха – два компонента в сказуемом: нулевая связка (Ø) и присвязочный компонент «тиха»).

При отнесении сказуемого к тому или иному подтипу учитывается ещё один момент. П.А. Лекант описывает грамматическое значение сказуемого как складывающееся из собственно грамматического и лексического значений. Выражение сказуемым модальности, времени, грамматической зависимости от подлежащего – это его собственно грамматическое значение. Лексическим, или «вещественным», значением сказуемого является название действия, состояния, признака, качества, свойства и т.д. Если исходить из современного представления о семантическом устройстве предложения, нужно говорить о двух функциях сказуемого: выражении им пропозиции, т.е. диктумной семантики, и выражении предикативности, одной из составляющих модусной семантики предложения. Типы сказуемых и различаются по способам выражения этих значений. Так, в простом глагольном сказуемом пропозиция и предикативность («вещественное» и «собственно грамматическое» значения) выражаются синтетически, в одном компоненте, в остальных сказуемых – аналитически. Составное именное и составное глагольное сказуемые различаются способами выражения вещественных значений, а сложное сказуемое смешанного типа противопоставляется двум другим сложным способом выражения собственно грамматического значения.