- •Общая психология
- •Раздел 2. Регулятивные и Познавательные процессы
- •Раздел 3. Основы психологии личности.
- •Введение
- •Тема 1.Общая характеристика психологии как науки.
- •Тема 2. Психика и организм.
- •Раздел 1. Предмет психологии и его развитие в различных научных школах. Тема 3. Основные направления зарубежной психологии.
- •Тема 3. Культурно-историческая парадигма
- •Раздел 2. Регулятивные и познавательные процессы психики.
- •Тема 4. Мотивация.
- •Тема 5. Эмоции и воля.
- •Тема 6. Внимание.
- •Тема 7. Ощущение и восприятие.
- •Тема 8. Память.
- •Тема 9. Мышление.
- •Раздел 3. Основы психологии личности.
- •Тема 10. Социальная природа личности.
- •Тема 5. Индивидные свойства человека.
- •Тема 6. Концепции личности в различных направлениях психологии.
- •Тема 7. Структура и свойства личности.
- •Приложение. Контрольные вопросы.
Тема 3. Культурно-историческая парадигма
и методология деятельностного подхода.
Проблема социальной обусловленности сознательной формы психики. П.Жане – принцип перехода внешних социальных отношений в структурные компоненты психики. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского. Две линии развития психических процессов – натуральная и культурная. Понятие знака. Проблема соотношения знака и его значения. Единство процесса овладения культурой и овладения собственной психикой. Роль знаковых систем как средств становления и развития психики человека. Высшие психические функции (ВПФ) и их свойства. Строение ВПФ. Понятие интериоризации. Примеры экспериментальных исследований ВПФ в школе Л.С.Выготского.
Категория деятельности в психологии. Совместная деятельность людей и возникновение сознания. Порождение и функционирование сознательных (психических) представлений в реальном процессе жизни людей. Принцип единства сознания и деятельности. Соотношение внешней и внутренней деятельности. Развитие общественного и индивидуального сознания в условиях культуры. Символическая природа сознания. Конкретные характеристики индивидуального сознания. Трехаспектная структура сознания: чувственная ткань, значение, личностный смысл.
Понятие деятельности как предмета конкретно-научного анализа. Строение индивидуальной деятельности человека. Виды деятельности. Представление о ведущих деятельностях. Потребности и мотивы. Свойства потребностей, характеристика процесса их опредмечивания и распредмечивания. Основные функции мотива: побудительная, смыслообразующая и структурирующая. Понятие действия. Цель как регулятор действия. Соотношение действий и деятельности. Действие и операции. Виды операций.
Осознаваемые и неосознаваемые психические содержания и процессы. Классификация неосознаваемых процессов. Явление и понятие установки (Д.Н.Узнадзе). Закономерности динамики представленности содержаний в сознании, причины и механизмы осознавания неосознанных содержаний (феномен объективации, «решение задачи на смысл»).
Деятельностный подход к анализу различных видов активности человека.
Литература.
-
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988 (или более поздние издания). Лекции 12, 7, 8.
-
Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. Главы 5 и 7.
-
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. М. – Юрайт: Изд., 2003. Глава 2.
-
Тихомиров О.К. Психология: Учебник. – М.: Высшее образование, 2006, Лекции 3, 10-13.
Дополнительная литература:
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М.: Смысл, 1995 или 1997. Диалоги 9, 11.
Раздел 2. Регулятивные и познавательные процессы психики.
Тема 4. Мотивация.
Необходимость введения понятия «мотивация». Общая характеристика потребностей. Органические потребности: оптимальная температура, сон, жажда, голод, половая потребность. Надорганические потребности. Потребность в общении. Познавательная потребность. Эстетическая потребность. Потребность в достижении. Альтруистическая мотивация. Инстинктивное удовлетворение потребностей. Деятельностное удовлетворение потребностей. Иерархическая организация мотивационной сферы личности. Интенсивность мотивации и эффективность деятельности. Закон Йоркса-Додсона о наличии оптимума мотивации. Динамический аспект мотивации. Психоаналитические концепции изменения мотивации. Динамика мотивации в гештальтпсихологии. Квази-потребности. Когнитивные концепции динамики мотивации. Деятельностный подход к динамике мотивационной сферы.
Литература.
-
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990.
-
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Спб., 2002.
-
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. М. – Юрайт:Изд., 2003. Глава 4.
-
Тихомиров О.К. Психология: Учебник. – М.: Высшее образование, 2006, Лекции 36-40.