- •Немецкий язык Учебная программа для специальности
- •1. Пояснительная записка
- •I. Цель и задачи обучения
- •Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данной дисциплины
- •Структура курса
- •2 Курс, заочная (сокращенная) форма обучения, 34 часов Зачет, экзамен
- •3 Курс, заочная (сокращенная) форма обучения, 38 часов Зачет, экзамен
- •2.1. Тематический план по дисциплине «Немецкий язык» для факультета экономики и права по специальности «Правоведение» 2009-2010 уч. Год
- •3. Информационная (информационно-методическая) часть
- •2 Курс
- •Перечень пособий и методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам: Печатные материалы:
- •Перечень пособий и методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам: Печатные материалы:
- •Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности на 2009/ 2010 учебный год
Структура курса
Уровень |
Семестры |
базовый |
I-II |
Цель: сформировать практическое владение иностранным языком как вторичным средством письменного и устного общения.
Задачи: совершенствовать навыки по всем видам речевой деятельности, сформировать готовность принять участие в ситуативно-обусловленной беседе по изучаемой тематике.
Уровень |
Семестры |
основной |
III- VI |
Цель: подготовить студента дифференцированно применять иностранный язык в вариативных ситуациях речевого общения, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Задачи: сформировать умение читать оригинальные тексты с учетом профессиональной специализации в целях извлечения нужной информации, изучения проблемы, передачи содержания и т.д.
2. Содержание дисциплины
Наименование тем, их содержание, объем в часах.
1 курс, заочная (сокращенная) форма обучения, 40 часов
Зачет, экзамен
№ |
Наименование темы |
Содержание |
Объем в часах |
Лит - ра |
1 |
Вводно-фонетический курс.
Грамматика: Глагол. Местоимение. Числительное. Отрицание. Предложение.
|
Транскрипция. Гласные и согласные звуки. Правила чтения. Ударение. Интонация. Вежливые формы общения. Временные формы глагола индикатива, Prasens, спряжение глаголов в Prasens. Личные местоимения, их склонение. Количественные числительные и порядковые числительные, их склонение, отрицание nicht, kein. Типы предложений. Инверсия, порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях. |
4 |
3. с. 267-272 3. с. 5-43 22. с. 273-278 5. с. 8 1. с. 11-88 1. с. 276, 293 12. 6. |
2 |
Лексика: «Моя визитная карточка».
Грамматика: Имя существительное. Неопределенно-личное местоимение man. Модальные глаголы. Словообразование.
|
О себе, семье, семейном положении, родственных связях.
Категория рода и числа. Образование множественного имен существительных. Типы склонения имен существительных. Значение неопределенно-личного местоимения man. Безличные местоимения es. Значение и употребление модальных глаголов. Спряжение модальных глаголов. Образование существительных, прилагательных, глаголов |
4 |
1. с. 270-271 2..57-261 5. 8,6. 12. 3. с. 55-59 6.
|
3 |
Лексика: «Семья»
Грамматика: Артикли.
|
Семейное положение Вступление в брак. Состав семьи. Родственные связи. Благополучная семья, неполная семья. Положение женщины в семье.
Притяжательные и указательные местоимения, их склонение. Виды артиклей. Случаи употребления различных видов артиклей. Отсутствие артикля. |
4 |
3. с. 66-75. 4. с. 222-263. 2. 30-34. 5. 8-9. 9. 6. |
4 |
Лексика: «Мой друг»
Грамматика: Имя прилагательное. Глаголы kennen, wissen. |
Внешность. Характер
Типы склонения прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Употребление прилагательных в качестве существительных, их склонение. Употребление и склонение глаголов kennen, wissen
|
4 |
5. 13-15. 12. 6. 13. |
5 |
Лексика: «Жильё».
Грамматика: Предлоги.
|
Дом, квартира. Мебель, удобства. Обязанности по дому, проживание в квартире
Роль и функции предлогов. Предлоги, управляющие винительным, дательным, родительным падежами. |
4 |
3. 86-95. 2. 56-88. 1. 273-279. 5. 9-10 12. 6. |
6 |
Лексика: «Питание»
Грамматика: Повелительное наклонение.
|
Продукты питания. Приготовление и прем пищи. Посуда и предметы сервировки. Общественные места питания. Прием гостей. Особенности и традиции питания.
Образование форм императива, значение и употребление глаголов в императиве. Место наречия в предложении. Степени сравнения наречий, употребление наречий, местоименное наречие, управление глаголов. Значение местоимения и его употребления.
|
4 |
4. 321 1. 286 1. 271, 301. 5. 10-11 12. 13. 6. 2. 160 |
7 |
Лексика: «Учеба в институте»
Грамматика: Глагол.
|
Поступление в институт. Способности и успеваемость. Экзамены. Учебные предметы. Распорядок дня. Иностранный язык в моей жизни. Вузы Германии. Студенческая жизнь в стране изучаемого языка.
Временные формы глагола индикатива Prateritum. Возвратные глаголы, их спряжение. |
6 |
22. 289. 1. 296 12. 13. 6. 8. |
8 |
Лексика: «Культурный досуг».
Грамматика: Глагол.
|
Хобби. Выходной день. Организация свободного времени.
Временные формы глагола индикатива Perfekt. Plusquamperfekt. Partizip II. |
4 |
3. 135 2. 213 1.296 12. 16. |
9 |
Лексика: «Спорт»
Грамматика: Глагол. Инфинитив. |
Виды спорта и спортивные игры. Спорт в стране изучаемого языка.
Временные формы глагола индикатива. Futur I, Futur II. Употребление zu перед инфинитивом. Инфинитивные обороты. |
6 |
2. 265. 3. 146 1. 300, 306 12. 10. 6. |
|
ИТОГО: |
40 |
|