4. Синтетические формы сравнительной степени прилагательных и наречий с двусложной и односложной формой суффикса –ее

Продуктивный суффикс форм сравнительной степени –ее употребляется в современной речи в двух вариантах – двусложном (полном) и односложном (редуцированном). Оба варианта находятся в пределах литературной нормы, но придают формам сравнительной степени небольшие стилистические различия: форма с суффиксом –ее выражает установку на разговорность.

Зависимость выбора вариантной формы зависит еще и от многосложности корня и места ударения в форме с суффиксом:

1) При односложном корне предпочитается двусложный вариант суффикса –ее, при многосложном корне – вариант –ей;

2) При безударном суффиксе чаще выбирается односложный (редуцированный) вариант, при ударном суффиксе – двусложный (полный) вариант.

3. Субстантивированные прилагательные и причастия.

Разряд субстантивированных существительных прилагательного склонения типа сборная, посевная, уборочная, учительская и под. В современном литературном языке насчитывает не менее 600 слов, зарегистрированных в 17–томном словаре и постоянно пополняется за счет новых образований, идущих, прежде всего, из разговорной речи.

Среди слов, которые принято рассматривать в ряду субстантиваций, выделяется несколько групп по степени их приближения к существительным и характеру употребления в речи:

• Группа слов, полностью перешедших в разряд существительных, давно приобретших самостоятельную форму рода и числа: насекомое, зодчий, лесничий, вожатый, вселенная, камаринская, мостовая, запятая.

Слова этого типа в современном языке не имеют параллельных словосочетаний, в которых они могли бы выступить в качестве согласованных определений к существительным.

• Вторую группу составляют слова, употребляющиеся в литературном языке обычно в качестве существительных, но имеющие параллельные словосочетания, где они могут выступать и как прилагательные: больной (человек), учительская (комната), рабочий (человек), млекопитающие (животные), посевная (кампания) и под.

Отличительную черту этих субстантивированных слов составляет их преимущественное употребление в роли существительных и более редкое – в роли относительных прилагательных.

• Обширный резерв стилистических вариантов составляет группа субстантивированных прилагательных и причастий, образованных путем вычленения из словосочетания в результате эллиптического опущения существительного. Субстантивированные слова и параллельные словосочетания употребляются у этой группы слов на паритетных началах: зерновые – зерновые культуры, выходной – выходной день, докладная – докладная записка, комиссионный – комиссионный магазин, позывные – позывные сигналы, сортировочная – сортировочная станция и многие другие

Эти варианты различаются стилистической окраской. Словосочетания характерны для полного и строгого стиля официальной и деловой речи; субстантивированные же прилагательные и причастия в виду краткости обычно предпочитаются в разговорной речи.

• Особую подгруппу составляют слова среднего рода прилагательного склонения, обозначающие отвлеченные понятия типа «сейте разумное, доброе, вечное» с широким обобщенно-абстрактным значением (по терминологии академика В. В. Виноградова). Параллельные словосочетания употребляются здесь только с местоимениями все, то, что-то, нечто, подчеркивающими обобщающее значение субстантиваций. Этот тип образований широко используется в фольклоре и во фразеологии: Не отведав горького, не узнаешь и сладкого, из черного не сделать белого, переливать из пустого в порожнее, малого пожалеешь – большее потеряешь и др.

В таком обобщенном значении практически может быть употреблено любое прилагательное, однако оно не приобретает черт предметного существительного, и поэтому не регистрируется в словарях в качестве отдельного самостоятельного слова.

• Особый тип составляют ситуативные субстантивированные образования, т.е. те прилагательные и причастия (в этой же роли могут быть использованы местоимения и числительные), которые субстантивируются лишь в данном контексте:

Вспомним с нами отступавших, Воевавших год иль час, Павших, без вести пропавших, С кем видались мы хоть раз, Провожавших, вновь встречавших, нам попить воды подавших, Помолившихся за нас. (А. Твардовский. Василий Теркин).

Субстантивированные образования такого рода индивидуальны, носят временный характер, создаются лишь применительно к данной ситуации и в словарях, как правило, не фиксируются.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ