- •536 Экономическая теория содержание
- •Раздел I. Основные закономерности
- •Глава 1. Экономическая теория: предмет и метод ........ 8
- •Глава 2. Потребности и ресурсы. Проблема
- •Глава 3. Экономическая система 73
- •Глава 4. Рыночная экономика и ее модели 104
- •538 Экономическая теория
- •Раздел II. Основы теории микро экономики 145
- •Глава 5. Спрос, предложение и рыночное
- •Глава 6. Эластичность спроса и предложения 183
- •Глава 7. Основы поведения субъектов
- •540 Экономическая теория
- •Раздел III. Основы теории макро экономики 262
- •Глава 8. Основные макроэкономические
- •Глава 9. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупно го предложения 300
- •Глава 10. Макроэкономическая нестабильность .......... 324
- •Глава 11. Денежный рынок. Денежно-кредитная
- •542 Экономическая теория
- •Глава 12. Финансовый сектор экономики
- •Раздел IV. Основы теории мировой
- •Глава 13. Мировая экономика и экономические
- •Раздел I
- •Глава 1 экономическая теория: предмет и метод
- •1.1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества
- •10 Раздел I. Основные
- •1.2. Предмет и функции экономической теории
- •12 Раздел I. Основные
- •14 Раздел I. Основные
- •1.3. Экономические цели общества
- •16 Раздел I. Основные
- •18 Раздел I. Основные
- •1.4. Современные направления экономической теории
- •20 Раздел I. Основные
- •22 Раздел I. Основные
- •24 Раздел I. Основные
- •26 Раздел I. Основные
- •28 Раздел I. Основные
- •30 Раздел I. Основные
- •32 Раздел I. Основные
- •Литература
- •Глава 2
- •2.1. Потребности: сущность, классификация,
- •34 Раздел I. Основные
- •36 Раздел I. Основные
- •38 Раздел I. Основные
- •40 Раздел I. Основные
- •42 Раздел I. Основные
- •44 Раздел I. Основные
- •46 Раздел I. Основные
- •48 Раздел I. Основные
- •50 Раздел I. Основные
- •52 Раздел I. Основные
- •54 Раздел I. Основные
- •2.5. Производственные возможности общества
- •56 Раздел I. Основные
- •58 Раздел I. Основные
- •60 Раздел I. Основные
- •62 Раздел I. Основные
- •64 Раздел I. Основные
- •66 Раздел I. Основные
- •68 Раздел I. Основные
- •70 Раздел I. Основные
- •72 Раздел I. Основные
- •Литература
- •Раздел III
- •Глава 8
- •264 Раздел III
- •266 Раздел III
- •268 Раздел III
- •270 Раздел III
- •272 Раздел III
- •274 Раздел III
- •276 Раздел III
- •278 Раздел III
- •280 Раздел III
- •282 Раздел III
- •284 Раздел III
- •286 Раздел III
- •288 Раздел III
- •290 Раздел III
- •292 Раздел III
- •294 Раздел III
- •8.5. Национальное богатство, его состав и структура. Проблема оценки национального богатства
- •296 Раздел III
- •298 Раздел III
- •Литература
- •Глава 9
- •302 Раздел III
- •304 Раздел III
- •306 Раздел III
- •308 Раздел III
- •310 Раздел III
- •312 Раздел III
- •9.3. Взаимодействие совокупного спроса
- •314 Раздел III
- •316 Раздел III
- •318 Раздел III
- •Основные понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •320 Раздел III
- •Задачи и тесты
- •322 Раздел III
- •Литература
- •324 Раздел III
- •Глава 10 макроэкономическая нестабильность
- •10.1. Макроэкономическая нестабильность и формы
- •326 Раздел III
- •328 Раздел III
- •330 Раздел III
- •332 Раздел III
- •334 Раздел III
- •336 Раздел III
- •338 Раздел III
- •340 Раздел III
- •342 Раздел III
- •10.3. Инфляция, ее определение и измерение.
- •344 Раздел III
- •346 Раздел III
- •348 Раздел III
- •350 Раздел III
- •352 Раздел III
- •354 Раздел III
- •10.4. Цели макроэкономического регулирования
- •356 Раздел III
- •358 Раздел III
- •10.5. Проблемы макроэкономической
- •360 Раздел III
- •362 Раздел III
- •364 Раздел III
- •366 Раздел III
- •368 Раздел III
- •370 Раздел III
- •372 Раздел III Вопросы для самопроверки
- •Задачи и тесты
- •374 Раздел III
- •Литература
- •Глава 11
- •376 Раздел III
- •11.1. Сущность и функции денег. Эволюция денег
- •378 Раздел III
- •380 Раздел III
- •382 Раздел III
- •11.2. Денежно-кредитная система страны и ее структура. Особенности денежно-кредитной системы Республики Беларусь
- •384 Раздел III
- •386 Раздел III
- •388 Раздел III
- •390 Раздел III
- •392 Раздел III
- •11.3. Денежный рынок. Структура денежного предложения. Спрос на деньги. Равновесие денежного рынка
- •394 Раздел III
- •396 Раздел III
- •398 Раздел III
- •400 Раздел III
- •402 Раздел III
- •404 Раздел III
- •406 Раздел III
- •408 Раздел III
- •Основные выводы
- •410 Раздел III Основные понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи и тесты
- •412 Раздел III
- •Литература
- •Глава 12
- •12.1. Понятие финансов и их функции. Финансовый сектор и его структура. Государственные и частные финансы
- •414 Раздел III
- •416 Раздел III
- •418 Раздел III
- •420 Раздел III
- •422 Раздел III
- •424 Раздел III
- •426 Раздел III
- •428 Раздел III
- •12.3. Бюджетный дефицит, его причины и виды
- •430 Раздел III
- •432 Раздел III
- •434 Раздел III
- •436 Раздел III
- •438 Раздел III
- •440 Раздел III
- •Основные выводы
- •442 Раздел III
- •Основные понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи и тесты
- •Литература
- •Раздел IV
- •Глава 13
- •13.1. Мировая экономика (хозяйство) и предпосылки
- •446 Раздел IV
- •448 Раздел IV
- •450 Раздел IV
- •452 Раздел IV
- •454 Раздел IV
- •456 Раздел IV
- •458 Раздел IV
- •460 Раздел IV
- •462 Раздел IV
- •464 Раздел IV
- •13.3. Валютный рынок и валютный курс.
- •466 Раздел IV
- •468 Раздел IV
- •470 Раздел IV
- •472 Раздел IV
- •474 Раздел IV
- •476 Раздел IV
- •478 Раздел IV
- •480 Раздел IV
- •482 Раздел IV
- •484 Раздел IV
- •13.5. Понятие глобализации. Роль транснациональных корпораций в современной мировой экономике. Региональная экономическая интеграция
- •486 Раздел IV
- •488 Раздел IV
- •490 Раздел IV
- •492 Раздел IV
- •494 Раздел IV
- •496 Раздел IV
- •498 Раздел IV
- •500 Раздел IV
- •502 Раздел IV
- •Основные выводы
- •504 Раздел IV
- •506 Раздел IV
- •Основные понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •508 Раздел IV
- •Задачи и тесты
- •510 Раздел IV
- •Литература
20 Раздел I. Основные
дународная торговля и политика. В условиях формирования национальных экономических интересов они способствовали становлению экономического анализа и введению таких базовых экономических понятий, как «деньги», «доходы», «цены». Ведущее учение того времени — меркантилизм, возникший из экономико-теоретического обоснования торговой политики как источника богатства нации. Главной заботой меркантилистов XVI—XVII вв. стало изыскание способов привлечения в государственную казну золота и серебра. Вклад меркантилистов в экономическую науку незначителен, так как результатом их исследований в области национальной экономики, протекционизма, валютного курса стал всего лишь набор предписаний для правительственного пользования.
Однако уже в конце XVII — начале XVIII в. общие знания о взаимосвязях в экономических процессах преобразовались в первые теоретические системы. Появилось несколько произведений, ознаменовавших развитие новой науки — политической экономии. Это «Политическая арифметика» сэра Уильяма Петти, в которой экономические проблемы анализировались с помощью методов статистики, и «Очерк о природе торговли» Ричарда Кантильона, прояснявший роль предпринимателя в экономике.
Начиная с 50-х гг. XVIII в. характер экономических исследований изменился. Они систематизировали, упорядочивали накопленное теоретическое богатство, рассматривали экономику как целостный организм. Новая фаза открылась двумя произведениями: «Экономической таблицей», которую подготовил глава школы физиократов Франсуа Кенэ (1758), и фундаментальным трудом Адама Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776), заложившим основы классической школы политэкономии.
В произведениях представителей этой школы Давида Рик-кардо, Томаса Роберта Мальтуса и Джона Стюарта Милля были выработаны основные понятия экономической науки («стоимость», «цена», «капитал», «продукт», «рента», «прибыль» и т.д.), дана общая картина эволюции экономики. Сама экономическая теория впервые предстала как цельная система и, по сути, как особая отрасль знаний.
Классическая школа сложилась как единство двух начал: теории обмена (рынка) и теории производства (богатства). Обе теории имели общие истоки. Тем не менее, каждая из них имела свою предметную область, свой подход к изучению, свои линии размежевания с меркантилизмом Теория обмена развивала идеи рыночного саморегулирования в противовес
закономерности функционирования экономики 21
практике государственного протекционизма, расчищая тем самым дорогу идео-логии либерализма; теория производства отвергала меркантилизм за его пе-реоценку роли торговли, стремясь за внешними проявлениями богатства (пре-жде всего в торговле и денежном обращении) постичь его истинную природу.
В конце этого периода возникла концепция К. Маркса, ос-новные положения которой составили содержание первого тома "Капитала" (1867). Как экономист Маркс разделял идеи английской классической школы и использовал теорию и приемы анализа Д. Рикардо. Но значение Маркса как ученого связано со вкладом в развитие методологии общественных наук. Маркс впервые выдвинул теорию развития капиталистической системы, соединив экономическую теорию с историческими факторами. Его особенно интересовали те закономерности функционирования капитализма, которые подрывают устойчивость последнего, создавая препятствие общественному прогрессу.
В последней трети XIX в. экономическая наука обрела прочный фундамент благодаря развитию экономической теории. Стало очевидным, что для решения экономических проблем и объяснения конкретных явлений не обойтись без поиска повторяющихся регулярных связей, обретающих затем форму закона. В это время в экономической теории господствовали три школы: венская (австрийская), лозаннская и кембриджская. Наиболее характерной чертой их аналитического метода было использование предельных (маржиналистских) величин, заимствованных из математики, в решении ряда проблем. Это позволило характеризовать данный период как своего рода научный переворот, «маржинальную революцию». Ее суть в том, что за исходный пункт экономического анализа принимались потребности человека и законы их насыщения. В противовес объективной концепции стоимости товаров, которую английские классики выводили из количества воплощенного в этих товарах труда, маржиналисты предложили собственную субъективную концепцию: стоимость товара связывалась с его полезностью и ограниченностью, учитывались не только затраты, но и результаты, причем как в сфере обращения, так и в сфере производства. Представители лозаннской школы показали, каким образом все экономические ценности взаимно определяют друг друга. Они охарактеризовали устойчивое равновесие как состояние экономики, при котором действуют силы, автоматически выравнивающие отклонения и восстановляющие первоначальное состояние.
Принципы маржинализма и экономического равновесия были положены в основу неоклассической теории, продол-