Тема 2. Воспитание, обучение и педагогическая мысль в Древневосточной цивилизации (рабовладельческое общество). Воспитание и школа в античной литературе

1. Назовите виды школ, которые были в странах Древнего Востока:

• общинные;

• храмовые;

• жреческие;

• придворные;

• писцов;

• служащих;

• низшие и высшие.

2. Установите соответствие между древними книгами, содержащими глубокие педагогические мысли, и странами, где они были созданы:

   1. Шугинг	2. Индия
   2. Веды	3. Египет
   3. Книга бога Тоты	1. Китай

3. В древней рукописи какой страны говорится: «Ухо мальчика находится на спине его»:

• Китай;

• Индия;

• Египет;

4. Установите соответствие между странами Древней Греции и их главными городами:

   1. Лакония	2. Афины
   2. Аттика	1. Спарта

5. Агеллы – это … (военизированные учебные заведения для мальчиков 7 лет в Древней Греции и до 18 лет в Спарте).

6. Педаном – это …(руководитель агелла).

7. Криптия – это …(ночные облавы на рабов в Спарте).

8. Спартанское воспитание означает …(закаливание спартанцев, обучение переносить голод, холод, жажду, боль).

9. Эфебия – это …(особая группа молодежи, которая несла военную службу в Спарте).

10. Идеальный человек в представлении древних афинян (V-IV в. до н.э.) – это … (человек, который сочетает в себе физическое, нравственное, эстетическое и умственное воспитание).

11. Гвинекея в Древних Афинах – это …( женская половина дома)

12. Дидаскал, дидаско – это … (учитель детей).

13. Педагогом в Древней Греции называли … (раба, который водил детей аристократов в школу – детоводитель).

14. Установите соответствие между видами учебных заведений в Древней Греции и видом деятельности в них:

    1. Школа грамматиста	4. Изучение философии, политики, литературы
    2. Школа кифариста	3. Освоение системы физических упражнений
    3. Палестра	1. Обучение чтению, письму, счету
    4. Гимназия	2. Обучение музыке, письму, декламации
    5. Эфебия	5. Военное и политическое воспитание

15. Где, как и чему обучались в Древней Греции дети демоса? (Их обучали ремеслу дома).

16. Установите соответствие между крупными представителями философской и педагогической мысли Древней Греции и их основными идеями:

    1. Сократ	1. Познай себя
    2. Демокрит	4. Учение о трех видах души, Учение о золотой середине
    3. Платон	3. Учение о мире и детализации явлений
    4. Аристотель	2. Человек должен обладать тремя дарами: хорошо мыслить, хорошо говорить, хорошо делать дело

17. Три источника нравственного воспитания по Аристотелю:

• природные задатки;

• развитие навыков – приучение разуму.

18. Кого и чему, в каких школах учили в Древнем Риме:

• элементарные. Учили плебеев счету, письму, чтению;

• грамматические. Учили богатых сынков языкам, риторике, литературе;

• риторики. Учили знатное юношество философии, риторике, языку, математике.

19. Основные идеи, мысли, изложенные в книге М.Ф. Квинтилиани «О воспитании ораторов»:

• все дети от рождения способны к обучению;

• общественное воспитание лучше домашнего;

• впервые создал портрет учителя.

20. Кому принадлежат высказывания:

• «Чего себе не пожелаешь, того не делай другим» (Конфуций);

• «Правитель должен быть правителем, подданный – подданным, отец – отцом, сын - сыном» (Конфуций);

• «Платон мне друг, но истина дороже» (Аристотель);

• «Мы несправедливо жалуемся, будто бы природа весьма немногим людям дала нужную способность к наукам… Напротив, найдем немалое число и острых, и восприимчивых… Тупые и невежественные появляются против законов природы» (М.Ф. Квинтилиан);

• «Держаться середины, возможного, пристойного» (Аристотель);

• «Многознание уму не научит» (Демокрит);

• «Я знаю только то, что ничего не знаю» (Сократ).

21. Кто является основателем следующих учебных заведений в Древней Греции:

    1. Аристотель	2. Академия
    2. Платон	1. Ликей

22. В какой древней священной книге изложено проклятье: «Чтоб ты жил в эпоху перемен»? (Шугинг)

23. В какой древней стране следовали следующей идеологии воспитания: Музыка, Гармония, Мера, Золотая середина:

• Египет;

• Лакония;

• Аттика.