- •Латинский язык учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения
- •Введение Цели и задачи дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)
- •Тематический план (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
- •Программа курса
- •Раздел I: lingua latina: происхождение, основные этапы развития. Латинский язык – язык римского права.
- •Раздел II: Фонетика
- •Раздел III: Морфология
- •Раздел IV: Синтаксис
- •Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)
- •Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
- •Планы практических занятий*
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5-6
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий на закрепление пройденного материала
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Задания к итоговой контрольной работе
- •Просклонять словосочетания:
- •III. Образовать степени сравнения прилагательных:
- •IV.Определить часть речи, форму (склонение, падеж, число / спряжение, время, лицо, число, залог) и заменить единственное число множественным и наоборот:
- •V. Подберите соответствия римских чисел арабским:
- •VI. Сделать грамматический анализ и перевести:
- •Приложения Образец выполнения итоговой контрольной работы
- •Просклонять словосочетания:
- •Сводная таблица падежных окончаний I-V склонений
- •Сводная таблица латинских времен
- •Крылатые латинские выражения и юридические термины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Приволжский филиал
Кафедра языкознания и иностранных языков
Латинский язык учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения
(cпециальность 030501.65 – Юриспруденция)
Нижний Новгород
2010
Автор:
Борисова Виолетта Сергеевна, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры языкознания и иностранных языков ПФ РАП.
Рецензенты:
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 – Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры языкознания и иностранных языков Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 11 от 16.06.2010 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 11 от 05 июля 2010 г.).
© ПФ РАП, 2010.
© Борисова В.С., 2010.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………………….6
Тематический план (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)……………………..7
Тематический план (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)………………………………………..8
Программа курса………………………………………………………………....9
Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)……………………………………………………………………….12
Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)………………….13
Планы практических занятий (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)……………………………………………………………………….14
Планы практических занятий (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)…………………………….16
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………….19
Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы студентов ………………………………………………………………..20
Примеры тестовых заданий на закрепление пройденного материала.……....23
Литература ………………………………………………………………………30
Вопросы для подготовки к зачету ……………………………………………..31
Задания к итоговой контрольной работе……………………………….….......32
Приложения……………………………………………………………………...37
Образец выполнения итоговой контрольной работы………………………...37
Сводная таблица падежных окончаний I-V склонений……………………….41
Сводная таблица латинских времен…………………………………………...42
Крылатые латинские выражения и юридические термины…………………44
Введение Цели и задачи дисциплины
Изучение латинского языка является неотъемлемой частью профессионального юридического образования. Восходя, в конечном счете, к римскому праву, юридическая терминология, как и вся система современного права, насыщены словами латинского происхождения. Отсюда владение латынью дает возможность более осознанного оперирования терминологическим арсеналом юридической науки, как, впрочем, и любой науки вообще. Кроме того, это позволяет более осмысленно подойти к изучению самого римского права и его дальнейшей исторической модификации.
Целью данного курса является приобретение студентами практических навыков работы с латинско-русским словарем, чтения и перевода латинских текстов, а также осмысление и заучивание латинских юридических терминов и выражений, встречающихся в юридической литературе и употребляемых юристами, и наиболее известных крылатых выражений.
Предмет изучается в рамках практических (аудиторных) занятий под руководством преподавателя и значительной самостоятельной работы студентов. Закрепление материала и контроль его усвоения происходят путем выполнения студентами разного рода практических заданий, контрольных работ, а также связанных с небольшими экскурсами в античную культуру устных выступлений. Основным же видом контроля успеваемости студентов заочной формы обучения является выполнение итоговой контрольной работы, включающей в себя, помимо общих заданий на знание латинской грамматики, перевод (с полным морфологическим анализом) предложений из текстов римских юристов.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать:
- основы грамматического строя латинского языка;
- необходимое количество юридических формул, терминов и выражений, а также наиболее известных латинских крылатых выражений;
- уметь:
- читать и переводить (со словарем) латинские юридические тексты с элементами морфологического анализа;
- производить этимологический анализ слов современного русского (и, частично, основного иностранного) языка, имеющих корни в латыни.