- •Кафедра гуманитарных и социально - экономических дисциплин экономика Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения Специальность 030501.65 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной формы обучения
- •Программа
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе
- •Тема 6. Рыночная система хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 7. Рынок: функции и классификация
- •Тема 8. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 10. Теория потребительского поведения
- •Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тема 12. Производство и производственная функция
- •Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 16. Рынок капитала и процент
- •Тема 17. Рынок природных ресурсов и рента
- •Раздел ш. Макроэкономика
- •Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Тема 19. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта
- •Тема 20. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 23. Предложение денег и банковская система
- •Тема 24. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 27. Государственное регулирование экономики
- •Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития
- •Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Раздел IV. Переходная экономика и её особенности в России
- •Тема 31. Основы теории переходной экономики
- •Тема 32. Экономическая политика реформ в России
- •Тематический план лекций и семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Семинар №2 Тема: «Предприятие (фирма) в рыночной экономике: единство организационно-правовой формы и производственно-технологического процесса» (2 часа)
- •Семинар №3 Тема: «Основные макроэкономические показатели и методы их расчета» (2 часа)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Тест№2:Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Тест№3: Экономическая система: структура и виды
- •Тест№4: Рыночная система хозяйства
- •Тест№5: Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •К семинару №2 Тест№7: Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тест№9: Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •К семинару №3 Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования
- •Тест№11: Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчета
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Введение
Экономика как учебная дисциплина федерального компонента блока общегуманитарных дисциплин входит в перечень теоретических курсов социально-экономического направления.
Овладение курсом невозможно без знаний, получаемых как при изучении дисциплин гуманитарных («Отечественная история», «Философия», «Логика»), так и дисциплин естественно-научных («Математика», «Прикладная информатика»). В свою очередь, прочное усвоение экономических знаний является условием успешного изучения целого рода гуманитарных, социально-экономических и профессиональных дисциплин юридического профиля.
Главной целью изучения дисциплины "Экономика" является формирование у студентов современного экономического мышления - необходимой предпосылки понимания ими сущности явлений и процессов социально-экономической сферы жизни общества, основы для принятия квалифицированных и ответственных решений в будущей профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о фундаментальных достижениях мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности;
- об основах устройства и методологии анализа различных социально-экономических систем;
- о коренных проблемах социально-экономического развития мирового сообщества, России и путях их решения в современных условиях;
знать:
- содержание основополагающих категорий экономики как науки, фундаментальных законов и закономерностей экономических процессов на микро- и макроуровне;
- механизм функционирования рынка, условия формирования равновесия на рынках отдельных товаров;
- технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятий различных форм собственности;
- структуру, цели и результаты функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа;
- сущность налогово-бюджетной, денежно-кредитной, инвестиционной и социальной политики, проводимой в обществе, содержание и направленность мер, разрабатываемых и реализуемых органами государственной власти и управления Российской Федерации в переходный к рынку период;
владеть
- методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике;
- лексикой экономического характера;
иметь опыт
- самостоятельного поиска необходимой и актуальной экономической информации;
- использования научных трудов, монографий, периодической и справочно-аналитической литературы с соблюдением установленных требований библиографического стандарта, обеспечивающих необходимый уровень научной достоверности данного использования;
- публичных выступлений, ведения дискуссий по социально-экономической тематике.
Главной особенностью реализации требований ГОС ВПО по дисциплине «Экономика» в ходе учебного процесса по заочной форме обучения заключается в том, что основной массив программного материала студентами осваивается в ходе самостоятельной работы, на которую отводится 85% всего объема часов, предоставляемых учебным планом на изучение дисциплины. Объем же аудиторных занятий составляет лишь 12% от общей трудоемкости дисциплины.