Порядок проведения работы

Для выполнения данной работы необходим токарно - винторезный станок мод. ТВ - 4 (станок используется в качестве макета и к электрической сети не подключен).

Последовательность выполнения работы такова:

1. Изучить общее устройство станка и компоновку его узлов.

2. Произвести частичную разборку станка (под руководством преподавателя или учебного мастера).

3. Изучить устройство и взаимодействие механизмов приводов главного движения и подачи;

4. Пользуясь приведенными выше условными обозначениями, составить кинематическую схему станка;

5. Путем просчетов и замеров проставить на кинематической схеме число зубьев всех зубчатых и червячных колес, диаметр шкивов, частоту вращения вала электродвигателя, модуль рейки и число заходов червяков, а также число заходов и шаг ходовых винтов.

6. Проверить правильность проведенной работы.

7. Оформить отчет по лабораторной работе.

Проверка и анализ работы

В составленной кинематической схеме необходимо проверить:

1. правильность подсчета чисел зубьев зубчатых колес;

2. зацепляемость зубчатых венцов передвижных двойных и тройных блоков зубчатых колес;

3. правильность общего построения схемы и размещения на ней изображений отдельных механизмов и узлов станка.

Проверка 1. Проверить правильность подсчета чисел зубьев пары зубчатых колес путем сравнения расчетного и фактического межцентровых расстояний этой пары:

а) определить модуль зубьев зубчатых колес

мм (1)

для любого зубчатого колеса проверяемой пары;

б) рассчитать межцентровое расстояние

мм, (2)

где и - числа зубьев зубчатых колес проверяемой пары;

Рис. 3. Схема проверки

межцентрового расстояния

Рис. 4. Схема проверки зацепляемости

тройного зубчатого блока

в) замерить фактическое межцентровое расстояние на станке, построив замер по схеме, показанной на фиг. 1, где и - диаметры валов, несущих зубчатые колеса, - расстояние, подлежащее замеру;

фактическое межцентровое расстояние

мм. (3)

При правильном подсчете чисел зубьев величины расчетного и фактического межцентровых расстояний должны совпадать.

Проверка 2. Проверить правильность подсчета чисел зубьев зубчатых колес двойного или тройного зубчатого блока и зацепляемость зубчатых венцов блока с парными зубчатыми колесами:

а) подсчитать суммы чисел зубьев зубчатых колес каждой зацепляющейся пары и полученные результаты сравнить (рис. 4):

; (4)

в) если указанное равенство сумм чисел зубьев соблюдено, то подсчет чисел зубьев на зубчатых колесах блока можно считать правильным.

Проверка 3. Схема, составленная учащимися на лабораторном занятии, сравнивается с эталонной схемой станка, выдаваемой учащимся только по окончании работы.

Внимательно сравнив составленную на лабораторном занятии схему с эталонной, учащиеся должны исправить свою схему и внести в нее недостающие элементы. Проверка производится при участии руководителя лабораторной работы.

Содержание отчета

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Оборудование, приспособления, инструменты;

4. Краткое описание общего устройства станка и компоновки его узлов;

5. Техническую характеристику станка;

6. Кинематическую схему станка;

7. Проверка правильности проведения работы по формулам (1) – (3);

8. Выводы.

Лабораторная работа № 2