Семинарское занятие 6. Психологическое направление в российской социологии Учебные вопросы

Общая характеристика психологического направления.
Социологические взгляды Е.В. де Роберти.
Социологическая теория Н.И. Кареева.

Цель семинара – познакомится с социологическими воззрениями представителей психологической школы.

Форма проведения семинарского занятия – обсуждение учебных вопросов, составление кроссвордов.

В ходе изучения темы студент должен знать:

Взгляды Е.В. де Роберти на социологию как самостоятельную науку;
Теорию прогресса, разработанную в работах Н.И. Кареева;

Помимо этого студент должен иметь представление об идейно-теоретических истоках психологического направления в России, а также понимать роль психологического направления в развитии отечественной социологии.

Для успешного освоения темы занятия студент должен ознакомиться с рекомендуемой литературой, ответить на вопросы для самопроверки. Помимо этого, студент должен составить кроссворд по теме семинарского занятия, включающий в себя 20 слов. Кроссворд составляется на отдельном листе и сдается преподавателю на проверку.

Рекомендуемая литература

Агапов П.В., Афанасьев В.В. Русская социология: учебное пособие. – М.: «Канон+», 2010. – С. 57-74.
Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии. М., 1995.
Зборовский Г.Е. История социологии: учебник. – М.: Гардарики, 2004. – С. 261-266.
Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала ХХ в.в. – М., 1993.

Вопросы для самопроверки

Как Е.В. де Роберти трактует социологию?
Какие фазы познания общества выделяет ученый?
Что такое эволюция с точки зрения Е.В. де Роберти? Из каких категорий состоит эволюционный ряд?
Как понимает прогресс Н.И. Кареев?
Какие виды прогресса выделяет ученый?
Чем отличается эволюция от прогресса с точки зрения Н.И. Кареева?

Семинарское занятие 7. Религиозная социология В.С. Соловьева

Учебные вопросы

Критика социологии О. Конта
Мировой процесс и его составляющие
Концепция мировой войны в работах В.С. Соловьева

Цель семинара – систематизировать идеи религиозной социологии В.С. Соловьева.

Форма проведения семинара – обсуждение учебных вопросов, составление тестов.

В ходе изучения материала студент должен знать:

Идейно-теоретические истоки религиозного учения В.С. Соловьева;
Концепцию мирового процесса;
Концепцию мировой войны В.С. Соловьева.

Помимо этого студент должен понимать роль социологических воззрений В.С. Соловьева в развитии отечественной социологии, а также иметь представление о предпосылках возникновения религиозной социологии в России.

При изучении теоретического материала студент должен изучить рекомендуемую литературу, ответить на вопросы для самопроверки. Помимо этого, студент должен составить тесты из 15 вопросов по творчеству В.С.Соловьева.