![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •Содержание дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1 Базовые учебники:
- •11.2 Основная литература
- •11.3 Дополнительная литература:
-
Образовательные технологии
Курс английского языка построен на основе личностно-ориентированного, деятельностного, коммуникативного и социокультурного подходов к обучению иностранным языкам. На занятиях широко применяются такие инновационные технологии как обучение в сотрудничестве и проектная деятельность студентов, а также используются различные информационно-коммуникативные технологии.
-
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
-
Тематика заданий текущего контроля
-
Вводная часть
Контрольные работы представляют собой тест по аудированию и письменный тест, составленные по пройденному в первом модуле языковому материалу. Образцы контрольных работ приведены в УМК дисциплины «Английский язык»
Основная часть
Контрольные работы представляют собой задания, включающие
в себя аспекты Vocabulary, Grammar, Listening, Use of English, Reading, Writing. Образцы контрольных работ приведены в УМК дисциплины «Английский язык»
-
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Зачет во 2 модуле состоит из следующих заданий:
-
Чтение (со словарем) юридического учебного или научно-популярного текста объемом 1 500 - 1 800 печ. знаков.
-
Устное обсуждение с преподавателем одной из пройденных тем.
-
Составление в парах диалога по заданной ситуации по одной из пройденных тем.
-
Перевод фраз с русского на английский по пройденному грамматическому материалу.
Темы для устного обсуждения:
-
The way I am.
-
About myself
-
My daily routine
-
My hobbies
-
My leisure time
Темы для составления диалогов:
-
Discussing types of jobs
-
Discussing daily routines
-
Arranging a meeting
-
Requesting
-
Making suggestions
-
Asking/giving a personal information
-
Talking about past experiences
-
Talking about past habits.
Зачет в 4 модуле включает в себя следующие задания:
-
Чтение (со словарем) юридического учебного или научно-популярного текста объемом 1 500 - 1 800 печ. знаков.
-
Устное обсуждение с преподавателем одной из пройденных тем.
-
Составление в парах диалога по заданной ситуации по одной из пройденных тем.
-
Перевод фраз с русского на английский по пройденному грамматическому материалу.
Темы для устного обсуждения:
1. My family
• People I live with
• Their jobs
• Appearances & characters
• Time together
2. My holidays
• Last holiday
• Places I’ve been to
• Summer holiday
• I’ve always wanted to go …
3. Accidents
• Natural disasters / disasters caused by men
• The worst day I’ve ever had
• Lucky escape
• What if …
Темы для составления диалогов:
-
Discussing holidays.
-
Reacting to bad news.
-
Catching up on news.
-
Asking/giving permission.
-
Expressing intonation.
-
Giving advice.
-
Narrating past experiences.
-
Discussing a bad day.
-
Giving news and reacting.
-
Talking about health problems.
-
Asking for medicine.
-
Ordering food at a takeaway
-
Buying things.
-
Expressing agreement/disagreement.
-
Talking about evenings out.