- •Мир демонстранта
- •Демонстрант. Демонстративное поведение. Демонстративность
- •Она обратилась по поводу бесплодия…
- •Два способа существования
- •Неизвестный мир здоровья
- •Мир дрессированной собачки
- •Человек заслуживающий
- •Задача заслуживающего
- •Две картины мира
- •Условия, формирующие демонстранта
- •Парадоксы мира заслуживающего Парадокс первый
- •Парадокс второй
- •Непроявление – идеальное поведение с демонстрантом
- •Парадокс третий
- •Отступление в сексологию
- •Парадокс четвертый. Отношение к ошибке
- •Два разных сообщения
- •Ремарка о профилактике
- •Парадокс пятый. Как она формирует свое пространство?
- •«Возьми себя в руки!»
- •Разница в предпочтениях
- •Для демонстранта нет человеческой среды, ставящей под сомнение его мироощущение!
- •Всегда в конфликте с собой и миром
- •Как мне повезло!..
- •В никуда из ниоткуда!
- •Казаться легче, чем быть!
- •Имитация любви
- •Человек человеку – среда обитания!
- •Гиперболоид инженера Гарина
- •Задачи психотерапии
- •Задача первая
- •Задача вторая
- •Задача третья
- •О перспективах
- •Выдержки из доклада Из чего формируются сознаваемые желания демонстранта
- •Человеческое исследование самого себя пристрастно
- •Демонстрант никого не любит!
- •О жертвенности демонстранта
- •Демонстрант превращает для себя мир в…
- •Вопросы к докладчику
- •Семь особо важных для меня мыслей из обсуждения…
- •Вопросы после одноименного выступления в университете15
- •Приложение 2. Женщиной не рождаются
Приложение 2. Женщиной не рождаются
Проезжая, успел прочесть рекламу со словами: «Женщиной не рождаются»…
Утверждение озадачило вопросом: чем женщина отличается от той, кем она родилась – от девочки?
Ясно высветилось, что мир девочки состоит из таких же, как она – из девочек. Он гомосексуален по сути.
Мальчиков как других людей для нее будто бы и нет. Они для нее – те же девочки (только как-то иначе физически устроенные) или средства – предметы, которые могут быть чем-то полезны, для чего-то использованы.
В ЖЕНЩИНУ девочку формирует мир, в котором, как она сама заметила, есть, иные, чем она люди – мужчины.
Девочка становится женщиной, только, когда для нее реальностью становится иной мир мужчин. И не в качестве пап, опекунов, помощников, содержателей, слуг, насильников или источников удовольствий и неудовольствий – не в качестве средств для нее, но в качестве иных людей. Людей, живущих по своим иным законам, для самих себя, и нужных ей такими – свободными, и от нее независимыми! Нужных не как средство, но как среда обитания!..
Да! И мне посчастливилось, не в кино, а в своей жизни встречать женщин…
Но и мужчиной не рождаются!
Девочка становится женщиной, только открывая мир мужчины. А мальчик?!
Естествен вопрос: кто же тогда мужчины, в отличие от тех мальчишек, какими мы родились?
Отличие мальчишки (как теперь нередко говорят: «пацана») от мужчины – в том же самом!
Миром мальчишки являются такие же, как он мальчишки. Мальчишка всеми силами утверждает себя. Добывая себе место среди таких же, как он «пацанов», он всегда в соревновании, а то и в драке! Для него все вокруг – конкуренты. А для некоторых «пацанов» и – просто враги!
И с девочкой и с женщиной он общается так же, соревнуясь с ней, стремясь победить («осчастливить») ее как другого, только слегка дефектного «пацана»!
Женщина для него – средство для самоутверждения, для удовольствий, для чего угодно, нужного не ей!
О существовании женщины как человека, иного, чем он, с иными, чем у него, нуждами и целями, с иным мировосприятием, иным, чем у него восприятием и его самого, этот «подросток» любого биологического возраста даже и не догадывается! Его мир тоже по сути – гомосексуален!
Мужчиной этот мальчишка становится только, когда его средой, его миром и его целью, а не средством, становится невероятно иной, чем он, навсегда незнакомый ему человек – женщина (совсем, если хотите, незнакомая ему, но важнейшая для него – его половина)!
Кажется невероятным, но в нашей культуре, воспитанная по нашим «пацанячьим» правилам девочка, общается и с нами и с другой девочкой, как мальчишка с мальчишкой, побеждая, подчиняя и выигрывая, но уже совсем безо всякого смысла для себя!
Мужчиной я становлюсь и открываю себя в этом новом своем качестве только в диалоге с женщиной, таким же, как я, но совсем не таким человеком.
Происходит это, как мне известно, в потрясении любовью, когда зависимость от другого человека перестает восприниматься слабостью, но впервые ощущается скорее подвигом открытия, казалось бы невозможного!
1 Покрасс М. Л. Активная депрессия. Словарь (см. сноску 1)..
2 Покрасс М.Л. Залог возможности существования (см. сноску 10).
3 Покрасс М.Л. Терапия поведением. /Методика для активного психотерапевта и для всех, ищущих выхода./ - Самара: Издательский Дом «Бахрах», 1997, - 240с (см. стр. 54 - 55).
4 См. Приложение № 1. В покое нет будущего.
5 См. гл. «Личность – способ меняться» (стр. 334-335) в кн.: Залог возможности существования.
6 Покрасс М.Л. Залог возможности существования.
7 См главу «Нехочуха» в книжке: Освоение одиночества. .
8 См. здесь гл. «Два вопроса» .
9 См. статью «Депрессия» в Словаре в кн.: Активная депрессия.
10 См. статью «Двойственная ориентировка» в Словаре в кн.: Активная депрессия. .
11 См. здесь стр.63-65 и гл. XIII. «Выбор» в кн.: Залог возможности существования.
12 См. здесь гл. «Бесчеловечные идеалы человечества».
13 См. Приложение 2. Женщиной не рождаются.
14 См гл. «Нравственное чувство» здесь и в Словаре в кн.: Активная депрессия.
15 «Мир демонстранта и задачи психотерапии» - выступление в открытом научно-практическом семинаре "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ", в Самарском Государственном Университете 30.04.2010 г.
16Давыденков С.И. Неврозы. — М., 1963.
17 Эпиграф к главе «Жизнь по шпаргалке» в кн. Залог возможности существования, с. 330.