- •Історія Росії
- •В'ячеслав Мордвінцев
- •Робоча навчальна програма
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Місце в структурно-логічній схемі спеціальності
- •Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Співвідношення складових у змістовому модулі
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль
- •Тематичний план лекцій, проблематика семінарських занять, теми для самостійного опрацювання та модульного контролю
- •Змістовий модуль 1. Історія Росії (з найдавніших часів до хvi ст.)
- •Лекція 2. Етнічні процеси в Київській Русі та походження білорусів і росіян
- •Семінарське заняття 1.
- •Семінарське заняття 2. Вічовий Новгород.
- •Лекція 4. Московська держава наприкінці хiv – в першій половині хv ст.
- •Лекція 5. Московська держава в другій половині хv ст.
- •Семінарське заняття 3.
- •Основні джерела та література до змістового модуля 1
- •Підсумковий модульний контроль (2 години) орієнтовані питання для модульного контролю:
- •Змістовий модуль 2 Лекція 8. Громадянська війна в Росії на початку хvii ст.
- •Семінарське заняття 5.
- •Література:
- •Лекція 10. Росія наприкінці хvii ст.
- •Семінарське заняття 6. Еволюція державного ладу і формування абсолютизму в Росії в другій пол. Хvii–хviii століттях.
- •Література:
- •Лекція 12. Політична боротьба в Росії в 1725–1730 рр. Спроба обмеження самодержавства
- •Лекція 13. Біроновщина
- •Семінарське заняття 7. Зовнішня політика уряду Катерини іі
- •Основні джерела та література до змістового модуля № 2
- •Підсумковий модульний контроль (2 години) орієнтовані Питання для модульного контролю:
- •Основні джерела та література з курсу
- •Перелік питань на залік з курсу
- •(З найдавніших часів до кінця хviii ст.”
Самостійна робота студентів
Самостійна робота студента є основним видом засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час.
Метою самостійної роботи є вироблення студентами навичок і вміння працювати з літературою, віднаходити головні, стрижневі аспекти проблем, що потребують твердого засвоєння, здатності визначити свою позицію щодо дискусійних ідей чи концепцій і аргументовано її обґрунтувати.
Предметом самостійної роботи студентів є опрацювання ними як окремих тем програми курсу „Історія Росії (з найдавніших часів до кінця ХVIII ст.)” в цілому, так і деяких розділів тем, написання рефератів, підготовка реферативних матеріалів з наукових публікацій з важливих проблем навчальної дисципліни.
Перевірка рівня засвоєння матеріалу самостійно опрацьованих тем чи окремих розділів здійснюється у вигляді колоквіумів (змістовий модуль 1, змістовий модуль 2).
Самостійна робота студентів оцінюється в діапазоні від 0 до 15 балів.
Критерії оцінювання відповіді на колоквіумі:
-
глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція – 15 балів;
-
обґрунтоване розкриття проблеми – 12 балів;
-
питання розкриті неповно – 10 балів;
-
розкритий лише окремий аспект – 8 балів
-
поверхова відповідь – 5 балів;
-
розкриття окремого аспекту питання –1–4 балів
-
відповідь не зарахована – 0 балів
Модульний контроль
По завершенні вивчення кожного змістового модуля студент складає підсумковий модульний контроль (ПМК). ПМК проводиться у формі співбесіди студента з викладачем.
ПМК виконується на останньому семінарському занятті з даного змістового модуля.
Максимальна кількість балів, яку можна набрати за ПМК – 10 балів.
Критерії оцінювання відповіді на колоквіумі:
-
глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція – 9-10 балів;
-
обґрунтоване розкриття проблеми – 7-8 балів;
-
питання розкриті неповно – 5-6 балів;
-
розкритий лише окремий аспект – 3-4 балів
-
поверхова відповідь – 1-2 балів;
-
відповідь не зарахована – 0 балів
Студент, який з поважної причини пропустив ПМК, зобов'язаний надати відповідний документ і викладач за погодженням з деканатом призначає нову дату проведення ПМК.
Підсумковий контроль знань студентів у формі заліку
Заліковий білет з курсу „Історія Росії (з найдавніших часів до кінця ХVIII ст.)” містить 2 питання, які оцінюються у діапазоні від 1 до 10 балів.
Критерії оцінювання кожного питання ПМК (оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів):
-
глибоке розкриття теоретичного питання – 5 балів;
-
повна коротка відповідь – 3-4 бали;
-
неповна відповідь – 1-2 бали;
-
незадовільна відповідь чи повністю відсутня – 0 балів.
Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання залікового білету добавляє у свій актив певну суму балів, яка додається до балів набраних студентом за результатами поточного контролю.
До залікової відомості вноситься підсумковий рейтинговий бал, який поряд переводиться в традиційну національну шкалу і виставляється у екзаменаційній відомості та заліковій книжці (індивідуальному навчанні плані студента).
-
СУМА БАЛІВ
НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
90-100
Зараховано
85-89
75-84
65-74
60-64
35-59
не зараховано
1-34
Повторне складання заліку допускається не більше двох разів: один раз викладачу, другий - комісії, яка створюється деканом факультету.
Якщо студент набрав з дисципліни 1-34 балів, до перескладання він не допускається, відраховується зі складу студентів (після поновлення у складі студентів він має прослухати дисципліну повторно).