- •10.2. Релевантность и познание
- •10.3. Релевантность и коммуникация
- •10.4. Релевантность и понимание
- •10.5. Релевантность и ментальная архитектура
- •3. Виды речевой коммуникации.
- •Виды речевой деятельности
- •Особенности конверсационного анализа как метода
- •Походка
- •Визуальный контакт
- •[Править]16 соционических типов
- •Малые группы [править]Соционическая квадра
- •[Править]Соционический клуб
- •[Править]Кольца заказа
- •[Править]Кольца контроля (ревизии)
- •[Править]Кольца одинаковых "темпераментов"
- •[Править]Другие малые группы
- •1. Стадия подготовки переговоров предусматривает осуществление следующих этапов.
10.3. Релевантность и коммуникация
Универсальная когнитивная тенденция к максимализации релевантности даёт возможность (по крайней мере в некоторых отношениях) предвидеть ментальные состояния собеседников и манипулировать ими. Говорящий может знать склонность собеседника выбирать самые релевантные в своей среде стимулы и обрабатывать их так, чтобы максимализировать их релевантность. Учитывая это, говорящий может быть в состоянии:
а) произвести какой-то стимул, который безусловно привлечёт внимание собеседника,
б) подсказать ему уместное изменение некоторых контекстуальных допущений и
в) подтолкнуть собеседника к нужному выводу.
Д. Спербер и Д. Уилсон неоднократно оперируют таким примером: я как гость помещаю свой пустой стакан в поле зрения хозяина, намереваясь дать ему это заметить и заключить, что я хотел бы ещё выпить. Тем самым я использую естественное для каждого человека стремление максимализировать релевантность.
Инференционную коммуникацию создатели теории рассматривают как остенсивно-инференционнуюкоммуникацию (здесь слово остенсивный значит ‘(нарочито, намеренно) выставляемый напоказ’). Её характеристика содержится в следующих тезисах:
Остенсивно-инференционная коммуникация
а) Информативное намерение:
Намерение информировать слушателя о чём-то.
б) Коммуникативное намерение:
Намерение информировать слушателя о своём информативном намерении.
Понимание достигается, когда коммуникативная интенция реализована. т.е. когда слушатель распознал информативную интенцию. Реализация же информативной интенции зависит от степени доверия слушателя говорящему.
В более полной характеристике авторы дополнительно вводят понятия манифестируемости и взаимнойманифестируемости.
Вернёмся к уже приводимому примеру: Гость может более откровенно сообщить о своём желании выпить ещё. Он может не просто молча поместить свой пустой стакан в поле зрения хозяина, но и коснуться его руки, указывая на стакан, помахать стаканом перед его глазами, демонстративно поставить стакан перед хозяином, пристально посмотреть на него или же сказать: У меня в стакане пусто.
Таким образом, остенсивно-инференционная коммуникация включает в себя остенсивный стимул. Он порождает предсказуемые ожидания релевантности. Производя остенсивный стимул, говорящий подводит слушающего к предположению о его достаточной релевантности, чтобы быть обработанным. На этом основан второй базисный принцип релевантности:
Коммуникативный Принцип Релевантности
Каждый остенсивный стимул передаёт презумпцию своей собственной оптимальной релевантности.
Этот принцип и вместе с ним понятие оптимальной релевантности являются ключевыми в релевантно-теоретической прагматике.
Остенсивный стимул порождает презумпцию релевантности. Понятие оптимальной релевантности раскрывается с учётом понятий усилия (затраты) и эффекта (выигрыша). См. тезисы:
Оптимальная релевантность
Остенсивный стимул оптимально релевантен для слушателя, если и только если:
а) он достаточно релевантен, чтобы представлять собой ценность для затраты слушающим усилий по его обработке;
б) он наиболее релевантен при совместимости со способностями и предпочтениями говорящего.
Рассмотренное в этом разделе весьма важно для решения проблем прагматики, связанных с процедурами постижения значений говорящего, включая также случаи метафоры и иронии.
Представляется такая перспектива:
1) Слушающий воспринимает выраженный эксплицитно, закодированный языковыми средствами уровень значения предложения.
2) Дальше он, следуя по пути минимального усилия, постигает его на эксплицитном уровне и дополнение к нему, приходит к итоговой интерпретации, которая отвечает ожиданию релевантности.
См. соответствующие тезисы Д. Уилсон и Д. Спербера:
Процедура теоретико-релевантного понимания
а) Следуй путём наименьшего усилия в вычислении когнитивных эффектов: проверяй интерпретативные гипотезы (снятие двусмысленности, уточнение референции, импликатуры и т.д.) ради доступности.
б) Остановись, когда твои ожидания будут удовлетворены.