- •Арбитражные суды в рф: их компетенция и структура.
- •Арбитражнопроцессуальное право как самостоятельная отрасль права.
- •Принципы арбитражного процессуального права.
- •1. Принципы права и их значение.
- •2. Состав и классификация принципов.
- •3. Характеристика отдельных принципов апп.
- •Субъекты арбитражного процесса.
- •1. Состав и классификация субъектов ап.
- •2. Стороны в арбитражном процессе.
- •3. Участие прокурора в арбитражном процессе. Формы участия, права и обязанности.
- •5. Представительство в арбитражном процессе.
- •Подведомственность дел арбитражному суду.
- •1. Понятие и значение подведомственности. Последствия нарушения её правил.
- •2. Критерии подведомственности.
- •3. Виды подведомственности дел арбитражным судам.
- •4. Общие правила определения подведомственности дел ас.
- •Доказательства.
- •1. Обязанность доказывания и её распределение в арбитражном процессе.
- •2. Основания освобождения от доказывания.
- •3. Письменные доказательства как средство доказывания в арбитражном процессе.
- •4. Экспертиза в арбитражном процессе.
- •Возбуждение дела в арбитражном суде 1й инстанции.
- •Глава 13 апк, ст.125 – 132,
- •1. Общая характеристика возбуждения дела как стадии арбитражного процесса.
- •3. Полномочия арбитражного суда в стадии возбуждения дела.
- •Подготовка дела к судебному разбирательству.
- •1. Общая характеристика стадии подготовки дела к судебному разбирательству.
- •2. Содержание подготовки дела к судебному разбирательству.
- •3. Предварительное судебное заседание.
- •Судебное разбирательство дела в ас первой инстанции.
2. Содержание подготовки дела к судебному разбирательству.
Содержание подготовки составляют процессуальные подготовительные действия, направленные на выполнение задач данной стадии и достижение её цели. Задачи – средства достижения цели, а действия – средства достижения задач. Перечень действий по подготовке дела к судебному разбирательству не является исчерпывающим. Судья вправе совершать и иные действия, направленные на обеспечение правильного и своевременного рассмотрения дела.
Круг конкретных процессуальных действий, направленных на подготовку каждого дела к судебному разбирательству, судья определяет из характера спорного правоотношения и подлежащего применению законодательства, обстоятельств дела, представленных доказательств и других обстоятельств, и указывает на них в определении о подготовке дела к судебному разбирательству. Т.е. нет универсального перечня.
Этот круг действий по подготовке ограничен только в той мере, в какой это связано с природой того или иного процессуального действия. Например, судья не может в той или иной форме активно содействовать подаче ответчиком ходатайства о применении последствий истечения срока исковой давности. Вопрос об утверждении мирового соглашения и об отводе судьи по буквальному смыслу АПК должен решаться в судебном заседании суда первой инстанции; о возможности рассмотрения этих вопросов в предварительном заседании закон прямо не говорит. Однако Президиум АС в Информационном письме от 22.12.2005г. дал утвердительные ответы на эти вопросы, так, в предварительном судебном заседании отвод судье может быть заявлен, поскольку в таком заседании дело по существу не рассматривается, а согласно ч.2 ст.24 АПК отвод должен быть заявлен до начала рассмотрения дела по существу. При этом в предварительном заседании отвод рассматривается и разрешается председателем суда, его заместителем или председателем судебного состава, независимо от того должно ли дело рассматриваться в суде первой инстанции единолично или коллегиально.
Если стороны договорились о заключении мирового соглашения во время подготовки дела к судебному разбирательству, а это одна из задач подготовки, о чём АС стало известно в предварительном судебном заседании, суд может в порядке ч.4 ст.137 АПК завершить предварительное заседание, открыть заседание в первой инстанции, и рассмотреть в нём вопрос о возможности утверждения мирового соглашения.
Подготовительные действия можно классифицировать по различным основаниям, а именно
1) по задачам, на выполнение которых они направлены:
Задача по обеспечению полноты доказательственной базы находит отражение в следующих действиях: судья предлагает сторонам раскрыть доказательства, представить в определённый срок при необходимости дополнительные доказательства, судья оказывает содействие сторонам в доказательствах, истребует их по ходатайству сторон и по своей инициативе, разрешает вопросы назначения экспертизы, вызова в заседание экспертов, свидетелей, о необходимости осмотра на месте письменных и вещественных доказательств, обеспечении доказательств, направляет судебное поручение.
Задача примирения сторон – разъяснение сторонам их права обратиться к посредникам,. Оказание содействия в закллючени мирового соглашения, заключение третейского соглашения и т.д.
2) по субъектам, совершающим действия –
Судья,
ЛУД,
Лица, содействующие правосудию – помощники,
Работники аппарата АС.
3) классификация по обязательности или необязательности действий:
Обязательные действия – предложение сторонам раскрыть доказательства, установление срока совершения тех или иных действий, извещение участников процесса о времени месте рассмотрения дела и др.,
Факультативные действия – их большинство – их совершение зависит от существа дела.
4) по условиям совершения (т.е. в зависимости от волеизъявления сторон) –
Действия, не требующие специальных условий для их совершения, например, волеизъявление как условие, сюда относит замена ненадлежащего ответчика, назначение экспертизы, вызов свидетеля, привлечение соответчика в процесс,
Действие, не требующее каких-либо условий, например, направление судебного поручение, предложение сторонам представить дополнительные доказательства.
В рамках подготовки могут совершаться и действия, не связанные с выполнением задач данной стадии процесса. Например, обязательное действие по извещению участников процесса напрямую не связано с какой-либо задачей этой стадии, также как и рассмотрение вопроса о соединении или разъединении исковых требований.
Прекращение производства по делу также может произойти на этой стадии (например, по мотиву неподведомственности), а это явно не связано с задачами подготовки.