- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •3. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2, 3.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •7.5. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.2. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
Задания для самостоятельной работы
1. Создайте массив из десяти целых чисел в интервале от 1 до 10 с шагом 1. Вычислите произведение и сумму элементов массива. Выведите произведение, сумму и полученный массив. Вывод снабдите поясняющим текстом.
Создайте массив из 15 случайных целых чисел. Определите максимум и его номер. Выведите на экран полученный массив, максимум и его номер. Снабдите вывод поясняющим текстом.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
Для подготовки к лабораторной работе и выполнению самостоятельной работы необходимо освоить следующие разделы темы 6.2: Объявление одномерного массива. Заполнение числовых массивов. Заполнение массива случайными числами. Обработка массивов: вычисление суммы, вычисление произведения, поиск минимума и его номера, сортировка элементов массива.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Сформулируйте определение массива.
2. Перечислите виды массивов.
3. В чем различие одномерного и двухмерного массива?
4. Какой оператор используется для обработки массивов.
5. Сформулируйте определение счетчика и шага массива.
6. Как выполняется обращение к элементам массива?
Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
Раздел 8.1. – 1.
Раздел 8.2. – 1, 2.
Модуль 7. Локальные и глобальные сети ЭВМ
Тема 7.1. Сетевые технологии обработки данных
Локальная вычислительная сеть (ЛВС), технические средства ЛВС. Классическая топология сети: шина, кольцо, звезда. Комбинированные топологии. Организация коллективного доступа к ресурсам сети: дискам, файлам, принтерам и глобальным сетям. Одноранговая сеть. Сеть с выделенным файловым сервером. Администрирование сети.
Глобальные сети. Аппаратура и линии связи. Организация и принципы работы сети Интернет, ее основные ресурсы. WWW и гипермедийная технология электронных документов. Адресация Web-страниц.
Поиск данных в WWW в среде MS Internet Explorer: интернет-серфинг, интернет-навигация, использование поисковых систем и каталогов для тематического поиска. Почтовые службы в Интернете.
Задания для самостоятельной работы
1. Нарисуйте в текстовом редакторе схему компьютерной подсети вашего учебного класса (рабочего места).
2. Посмотрите входит ли в локальную сеть ваш компьютер. Если да, то каким образом можно посмотреть ресурсы других компьютеров?
3. Изобразите в текстовом редакторе известные вам топологии сетей.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
Для выполнения самостоятельного задания необходимо освоить следующие разделы темы 7.1: Организация коллективного доступа к ресурсам сети: дискам, файлам, принтерам и глобальным сетям. Одноранговая сеть. Сеть с выделенным файловым сервером. Администрирование сети.
Контрольные вопросы для самопроверки
Что такое информационные услуги сети Интернет.
Какое оборудование необходимо для доступа к сети Интернет.
Что такое провайдер? Услугами каких провайдеров можно воспользоваться в вашем городе?
Перечислите основные сервисы сети Интернет.
Как вы думаете, какие правила необходимо соблюдать при общении в сети Интернет.
Дать определение компьютерной сети и ее назначения.
По какому принципу строится архитектура сетей?
Как классифицируются компьютерные сети по территориальному признаку?
Какие существуют разновидности корпоративных сетей.
Какие задачи решаются рабочими станциями, а какие сервером?
Перечислите топологии компьютерных сетей. Назовите достоинства и недостатки.