- •Федеральное агентство по образованию
- •Рабочая программа
- •Карта обеспеченности литературой
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности ”
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение в дисциплину
- •Тема 1. Определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности»
- •Семинар№1 по теме определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 2. Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Предупреждение чрезвычайных ситуаций в законах и подзаконных актах. Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 3. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс)
- •Семинар №2 по теме профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности. Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 3. Человек и среда обитания
- •Тема 4. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Семинар №3 по теме основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 5. Факторы риска окружающей среды для человека и его здоровья
- •Семинар №4 по теме факторы риска окружающей среды для человека и его здоровья
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 6. Основы психологии безопасности жизнедеятельности
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 7. Безопасность питания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 8. Эпидемиологическая безопасность
- •Семинар№5 по теме эпидемиологическая безопасность
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 9. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
- •Семинар№6 по теме основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 4. Техногенные опасности и защита от них
- •Тема 10. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (чс)
- •Тема 11. Прогнозирование и оценка обстановки при чс
- •Семинар №7 по теме прогнозирование и оценка при чс
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 12. Устойчивость функционирования объектов экономики
- •Библиографический список
- •Тема 13. Чрезвычайные ситуации мирного времени
- •Библиографический список
- •Тема 14. Чрезвычайные ситуации военного времени
- •Практическая работа №8 по теме чрезвычайные ситуации военного времени
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету:
- •Список используемой литературы и средства обучения
- •Средства обучения
Учебно-тематический план по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности ”
№ |
Наименование разделов и тем |
Количество часов по учебному плану | |||||||||||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа | |||||||||||||
Всего |
В том числе | ||||||||||||||
|
Лекции |
Семина р |
Практич. работа |
Лаборатор. работа |
| ||||||||||
Раздел I. Введение в экологию | |||||||||||||||
1 |
Определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности. Система "человек - среда обитания". |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности | |||||||||||||||
2 |
Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Предупреждение чрезвычайных ситуаций в законах и подзаконных актах. Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | |||||||
3 |
Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС) |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
Раздел 3. Человек и среда обитания | |||||||||||||||
4 |
|
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | |||||||
5 |
|
10 |
6 |
4 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
6 |
|
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
7 |
|
8 |
4 |
4 |
|
- |
- |
4 | |||||||
8 |
|
10 |
6 |
4 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
9 |
|
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
Раздел 4. Техногенные опасности и защита от них | |||||||||||||||
10 |
Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | |||||||
Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) | |||||||||||||||
11 |
|
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 | |||||||
12 |
Устойчивость функционирования объектов экономики |
8 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
6 | |||||||
13 |
Чрезвычайные ситуации мирного времени |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | |||||||
14 |
Чрезвычайные ситуации военного времени |
10 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
6 | |||||||
|
Итого |
110 |
50 |
34 |
16 |
- |
- |
60 |