- •3.2. Самостоятельная работа
- •3.2.1 Критерии формирования оценок.
- •1. Требования к кейсу
- •2. Требования к письменной работе
- •3. Структура работы
- •1. Структура конфликта
- •2. Динамика конфликта.
- •3. Моделирование процесса управления конфликтом.
- •3.2.2.Типовые контрольные задания для самостоятельной работы студентов.
- •3.3. Модульные работы
- •2 Модуль
- •3Модуль
- •3.5. Тесты.
- •3.5.1. Критерии формирования оценок.
- •3.5.2.Фонд типовых тестовых заданий. Вариант 1
- •Вариант 2
1. Требования к кейсу
Кейс представляет собой самостоятельную индивидуальную письменную работу дескриптивного характера, посвященную описанию политического конфликта в самостоятельно выбранной области (политико-административной сфере, международных отношениях, мировой политике и т.д.).
Автором кейса может быть только 1 студент (работа выполняется самостоятельно). Кейс имеет общий объем не более 3 страниц стандартного текста и должен включать следующие обязательные элементы:
1. Тема работы и автор;
2. Объект исследования (название конфликта);
3. Описание конфликта;
4. Основные информационные источники;
5. Методы сбора и анализа данных.
2. Требования к письменной работе
Работа должна представлять экспертную оценку социально значимого и получившего отражение в СМИ политического конфликта (его причины, динамику, последствия) и анализ моделирование процесса урегулирования конфликта. Работа выполняется одним студентом.
Работа должна иметь самостоятельный исследовательский характер. Обязательно грамотное оформление работы (титульный лист, план работы, постраничные сноски, список литературы). Объем - 10 листов через 1,5 интервала, размер шрифта 14.
3. Структура работы
1. Структура конфликта
1.1. Объект и предмет конфликта.
1.2. Первичные, вторичные группы участников. Характеристика степени участия в конфликте. Третья сторона конфликта.
1.3. Среда конфликта (социально-психологическая, социальная, медиасреда, политическая). Анализ внутренней и внешней среды организации, в которой происходит конфликт.
1.4. Позиции, требования, заявления сторон.
1.5. Общие и различающиеся интересы субъектов и участников конфликта.
Интересы одной стороны |
Интересы другой стороны |
1. |
1.
|
2. |
2.
|
3.
|
3.
|
Интересы групп участников
| |
1.
|
1. |
2.
|
2. |
3.
|
3. |
1.6. Ресурсы сторон (собственные и привлеченные).
1.7. Почему произошел данный конфликт? Каковы его причины?
2. Динамика конфликта.
2.1. характеристика предконфликта (латентного периода): предыстория конфликта, взаимоотношения сторон до начала конфликта;
2.2. выяснение инцидента и повода конфликта, определение конфликтогенов;
2.3. характеристика открытого (манифестного) периода конфликта, определение составляющих и особенностей эскалации (переход от мягких — к жестким тактикам, от частного — к общему и пр.).
2.4. выяснение причин развития или свертывания конфликта. Определение цены продолжения конфликта и цены выхода из конфликта для каждой стороны (утраты – выгоды).
2.5. Характеристика постконфликта.
2.6. Конструктивные и деструктивные функции конфликта для сторон конфликта.
2.7. Определение и оценка стратегий, использовавшихся сторонами конфликта на разных стадиях конфликта. Перечисление плюсов и минусов использования избранной стратегии поведения в конфликте для каждой стороны конфликта.
2.8. Квалификация тактик, использовавшихся сторонами в конфликте. Какие приемы использует для достижения своих целей каждая из сторон конфликта?