- •Практические (семинарские) занятия по дисциплине «биогеография» План практических (семинарских) занятий
- •Тематика практических (семинарских) занятий по дисциплине «Биогеография»
- •Литература
- •Литература
- •«Современные биотические царства и области»
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
Литература
1. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.
2. Воронов А. Г., Дроздов Н.Н., Е.Г. Мяло. Биогеография мира. - М.: Высш. шк., 1985.
3. Жизнь животных. В 7 т. - М.: Просвещение, 1987-1989 .
4. Жизнь растений. В 6 т. - М.: Просвещение, 1974-1982.
5. Леме Ж. Основы биогеографии. Пер. с фран. - М.: Прогресс, 1976.
6. Растительный мир Земли: Пер. с нем. /Под ред. Ф. Фукарека. В 2 т. - М.: Мир, 1982.
Занятие 7. Лиственные и бореальные хвойные леса умеренного и субполярного поясов (2 ч.)
1. Географическое распространение и региональные различия широколиственных и смешанных лесов умеренного пояса.
1. Леса Европы, Азии
2. леса Северной и Южной Америки, Тасмании и Новой Зеландии
2. Географическое распространение и региональные различия хвойных лесов бореального и субполярного поясов.
3. Региональные различия хвойных лесов Северной Америки и Евразии.
Тайга Европы, Западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока.
Северо-американская часть таёжной зоны: леса Аляски, притихоокеанские западные леса (из секвойи и др.), восточные леса. Характеристика животного населения.
Задание 1: а) На контурную карту мира нанести следующие биомы суши: степи, прерии и пампы б) заполнить таблицу «Региональные различия злаковников суши»
Задание 2: а) На контурную карту мира нанести следующие биомы суши: Широколиственные и смешанные леса умеренного пояса; хвойные лесов бореального и субполярного поясов.
б) по материалам докладов заполнить таблицу «Региональные различия крупнейших биомов суши»
Биом, материк |
Географическое положение |
Особенности климата |
Почвы |
Растительный мир |
Животный мир |
6.Широколиственные и смешанные леса умеренного пояса | |||||
6.1. Леса Европы |
|
|
|
|
|
6.2. Азии (Дальнего Востока) |
|
|
|
|
|
6.3. Северной Америки |
|
|
|
|
|
6.4.Южной Америки |
|
|
|
|
|
6.5. Тасмании и Новой Зеландии |
|
|
|
|
|
7. Хвойные леса бореального и субполярного поясов | |||||
7.1. Тайга Европы |
|
|
|
|
|
7.2. Тайга Западной и Восточной Сибири |
|
|
|
|
|
7.3.Тайга Дальнего Востока |
|
|
|
|
|
7.4. Аляски и притихоокеанские западные леса (из секвойи и др.), |
|
|
|
|
|
7.5. восточные хвойные леса Северной Америки |
|
|
|
|
|
8.Тундры и лесотундры | |||||
|
|
|
|
|
|
Задание 3: а) На контурную карту мира нанести следующие биомы суши: тундры, лесотундры и их аналоги в южном полушарии, б) по материалам докладов заполнить таблицу.
3. Подготовить доклады по следующей темам:
4. Вопросы для самоконтроля (конспект в тетради):
1. Состояние хвойных лесов бореального пояса в связи с воздействием человека.
2. Охраняемые территории тайги. Сосьвинский, Центрально-Сибирский, Баргузинский заповедники (краткая характеристика).
3. Чем отличаются широколиственные леса западной и восточной Европы?
4. Каковы особенности структуры лиственных лесов Восточной Азии и Дальнего Востока?
5. Какие почвы формируются под лесами умеренного пояса?
6. Каковы особенности структуры тундр и лесотундр Евразии и Северной Америки?