- •Балтийский федеральный университет им. И. Канта
- •В в е д е н и е
- •Cодержание
- •Received Pronunciation (rp)
- •Основы фонетики
- •Фонема и аллофон
- •Органы речи и их функции.
- •Классификация гласных и согласных звуков английского языка. Гласные
- •Coгласные
- •Различия английского и русского произношения
- •Транскрипция
- •Транскрипционные знаки
- •Позиционная долгота гласных
- •[Eə] – дифтонг. Ядро дифтонга [e] – краткий нелабиализованный гласный переднего ряда среднего подъема широкой разновидности. Из положения [e] речевые органы движутся к положению для артикуляции [ə].
- •Ударение
- •Словесное ударение
- •Ударение в многосложных словах
- •Фразовое ударение
- •Слабые и сильные формы
- •Семантическая функция ударения
- •Семантическая функция ударения проявляется также в словосочетаниях:
- •Слогообразование. Чтение английских гласных
- •Сводная таблица правил чтения гласных в четырех типах слога
- •Чтение гласных диграфов в ударном слоге
- •Сводная таблица правил чтения гласных диграфов
- •Чтение диграфов перед буквой r
- •Интонация
- •Rhythm practice
- •Intonation practice
- •Intonation scales
- •Tag questions
- •Practical tasks – Задания для самостоятельной работы
- •[ɪ] - [I:]
- •[E] - [æ]
- •[Ʌ] - [æ]
- •1. Practice this conversation.
- •1. The past tense of these verbs contains the sound [ɔ:].
- •2. Say these sentences.
- •[Ɔ] - [ɔ:]
- •[Əu] and [ɔ:]
- •[U] - [u:]
- •In groups, each person should choose something from the list below to give a new cook. Think of a reason for your choice. Then make conversations like one above.
- •In pairs, say which of these things you can do.
- •[Eə] and [eɪ]
- •[S] - [z]
- •2. Practice this weather forecast.
- •3. Say these pairs of words with [z].
- •[S] - [ʃ]
- •[ʧ] - [ʤ] - [ʒ]
- •Say [ʤ] (be careful not to mix the letter “j” [ʤei] with the sound [j]).
- •6 January 4 July 14 July 1 January 21 June
- •[Θ] - [s]
- •Say [d] at the end of words
- •[B] - [V] - [w]
- •[K] - [g]
- •[Θ] - [ð], [f] - [V]
- •[Ð] - [V] - [w]
- •Clusters Say clusters beginning with [s]
- •Say clusters with [f ], [θ] and [ʃ]
- •In groups, one student reads out the instructions. The others do the exercises! Say longer clusters of consonants
- •Linking of words (intrusive sounds) (стык согласного с гласным)
- •Link [p, b, t, d, k, g] to a following vowel
- •Link vowels [u:, au] to a following vowel
- •Link [f, V, ʧ, ʤ , w, s, z, θ] to a following vowel
- •Link [r] to a following vowel
- •Appendix Tongue Twisters
- •Список рекомендуемой литературы
Cодержание
Введение…………………………………………………………………………
Unit 1. Received Pronunciation. Основы фонетики. Фонема и аллофон……
Unit 2. Органы речи и их функции……………………………………………
Unit 3. Классификация гласных и согласных звуков английского языка……
Unit 4. Различия английского и русского произношения…………………….
Unit 5. Транскрипция……………………………………………………………
Unit 6. Позиционная долгота гласных…………………………………………
Unit 7. Гласные (монофтонги) и согласные: [ɪ:, t,d,b,p,s,z,f,v,m,n,h]……….
Unit 8. [ɪ, k,g,l,r, ŋ], ассимиляция прогрессивная, взаимная (tr, dr), латеральный взрыв……………………………………………………………
Unit 9. [e, æ]……………………………………………………………………
Unit 10. [ʌ, ɑ:, ʧ, ʤ], носовой взрыв…………………………………………
Unit 11. [ɔ, ɔ:], связующее r…………………………………………………
Unit 12. [u, u:, ʃ, ʒ, w], взаимная ассимиляция [tw, kw]……………………
Unit 13. [θ, ð], регрессивная ассимиляция; [j], прогрессивная ассимиляция
Unit 14. [ə:, ə], потеря взрыва………………………………………………
Unit 15. Дифтонги [eɪ, aɪ]………………………………………………………
Unit 16. [au, əu]…………………………………………………………………
Unit 17. [ɔɪ, ɪə]……………………………………………………………………
Unit 18. [eə, uə], трифтонги……………………………………………………
Unit 19. Ударение……………………………………………………………
Unit 20. Фразовое ударение……………………………………………………
Unit 21. Слогообразование. Чтение английских гласных………………
Unit 22. Интонация………………………………………………………………
Unit 23. Rhythm practice………………………………………………………
Unit 24. Intonation practice……………………………………………………..
Unit 25. Tag questions………………………………………………………….
Unit 26. Practical tasks: [ɪ - ɪ: , e – æ]………………………………………..
Unit 27. [ʌ - æ]……………………………………………………………………
Unit 28. [ɔ - ɔ:]………………………………………………………………………
Unit 29. [əu - ɔ:]…………………………………………………………………
Unit 30. [u – u:]……………………………………………………………………
Unit 31. [ə]………………………………………………………………………
Unit 32. [eɪ - ɛə]…………………………………………………………………
Unit 33. [s – z]……………………………………………………………………
Unit 34. [s - ʃ - ʧ]…………………………………………………………
Unit 35. [ʧ - ʤ - ʒ - j]……………………………………………………….
Unit 36. [θ – s – ð – d]………………
Unit 37. [b – v – w, k – g]……………………………………………………
Unit 38. [θ – ð, f – v – w]…………………………………………………………
Unit 39. Clusters……………………………………………………………………
Unit 40. Linking of words………………………………………………………
Unit 41. Linking [r]………………………………………………………………
Appendix. Tongue twisters…………………………………………………………
Список рекомендуемой литературы……………………………………………
UNIT 1
Received Pronunciation (rp)
Обучение английскому произношению производится на базе произносительной нормы лондонского диалекта, лежащего в основе литературного произношения современного английского языка. Термин Received Pronunciation (RP) ввел в 1926 г Даниэль Джоунз, первый издатель English Pronouncing Dictionary. Данный тип произношения был характерен для представителей высшего сословия, проживающих в Лондоне и прилегающих графствах в XIX в., и с тех пор претерпел значительные изменения вследствие политических, экономических и культурологических причин. В настоящее время в результате распространения английского языка по земному шару, значимость и популярность английского языка возросла. Он стал вторым рабочим языком в ООН.
Английский язык существует в мире в виде вариантов английского языка. При этом Британский вариант английского языка представлен by southern British English. Эта орфоэпическая норма литературного произношения жителей Британских островов обозначается терминами Received Pronunciation (RP) или BBC English и является Британским произносительным стандартом, тем вариантом произношения, на котором говорят сейчас профессиональные дикторы радио и телевидения BBC1, BBC2, the World Service, члены королевской семьи, преподаватели вузов, актеры театра и кино и большинство образованного населения Великобритании. Этот тип произношения имеет высокий престиж, понятен для большинства людей и не связан ни с одним регионом.
Традиционно вся Европа, Россия в том числе, изучают английский язык, ориентируясь на Британский вариант, в частности на BBC English.