- •Оценочные карты самоанализа и самооценки педагогических работников системы профессионального образования
- •1. Оценочная карта самоанализа и самооценки профессиональной компетентности педагога по реализуемым педагогическим функциям
- •2. Оценочная карта результатов методической деятельности педагога
- •3. Оценочная карта результатов обучения, воспитания и развития учащихся за последние 5 лет
- •4. Оценочная карта участия педагога в инновационной деятельности
2. Оценочная карта результатов методической деятельности педагога
№ |
Направления методической деятельности |
Перечень разработанных методических материалов, год создания |
Краткая аннотация (с указанием новизны и практической значимости) |
Критерии оценивания |
Шкала баллов |
Оценка в баллах |
1 |
Оснащение кабинета наглядными средствами и методическими материалами |
Я являюсь заведующей лабораторией Учебная бухгалтерия № 421. В 2013 г. в кабинете был проведен капитальный ремонт. Кабинет оснащен: компьютером(1 шт.) Кабинет оснащен комплектом учебников, словарей. В кабинете имеется УМК для преподавателе и УМК для обучающихся. - Методические разработки: - конспект лекций по учебной дисциплине Иностранный язык
Приложения/файл |
В конспекте лекций систематизированы грамматические темы в соответствии с ФГОС. В конспекте лекций изложены теоретическе основы грамматических и лексических явлений в английском языке. Конспект лекций может быть использован студентами СПО, преподавателями, 2013 г.
|
Методический фонд кабинета обеспечивает реализацию Федерального государственного образовательного стандарта СПО |
0-10 |
10 |
2 |
Разработка программно-методического обеспечения: |
|
|
|
|
|
|
2.1. Рабочие программы по дисциплине; 2.2. Программы индивидуального обучения учащихся; 2.3.Программы спецкурсов; 2.4.Программы факультативов; 2.5.УМК педагога по новым технологиям обучения |
Мною разработаны следующие рабочие программы: - «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 2013год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 2013год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 2013 год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 260301 «Технология молока и молочных продуктов», 2013 год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 2011 год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 080501 «Менеджмент», 2011 год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 2011 год; «Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» для специальности 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 2011 год; «Рабочая программа дисциплины 260303 «Технология молока и молочных продуктов», 2011 год.
- УМК для преподавателя по ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»; Приложения/файл 54-66 |
Программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,. 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов». Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации и переподготовке с целью обновления знаний, умений и повышения квалификации в рамках специальности.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности
-
Состав УМК для преподавателя по дисциплине Иностранный язык для специальностей: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов» -выписка из ФГОС; -рабочая программа; - календарно-тематический план; - сборник технологических карт занятия; - сборник инструкционно-технологических карт для выполнения практических работ; - конспект лекций; - фонд оценочных средств; -комплект раздаточного материала - задания для самостоятельной работы. Приложения/файл 82-90 |
- в соответствии с ФГОС
- в соответствии с ФГОС
- в соответствии с ФГОС
- в соответствии с ФГОС
- в соответствии с ФГОС
- в соответствии с ГОС
- в соответствии с ГОС
- в соответствии с ГОС
- в соответствии с ГОС
- в соответствии с ГОС
|
0-20
0-10 |
|
|
|
|
Максимально возможное количество баллов |
|
40 |
40 |
3. |
Разработка УМК для обучающихся |
УМК для студентов по дисциплине Иностранный язык для специальностей: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов» |
Состав УМК для студентов специальностей 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов» - В конспекте лекций систематизированы грамматические темы в соответствии с ФГОС. В конспекте лекций изложены теоретическе основы грамматических и лексических явлений в английском языке. Конспект лекций может быть использован студентами СПО, преподавателями, 2013 г. - фонд оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины Иностранный язык содержит задания для текущего контроля, промежуточного и итогового; - задания для самостоятельной работы. Согласно требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и плана учебного процесса техникума каждый обучающийся обязан выполнить по каждой учебной дисциплине средний объем самостоятельной работы. Методические указания по выполнению самостоятельной работы составлены для обучающихся по специальностям СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,. 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов». Цель методических указаний состоит в обеспечении эффективности самостоятельной работы, определении ее содержания, установления требований к оформлению и результатам самостоятельной работы. В процессе выполнения самостоятельной работы обучающиеся решают следующие задачи: закрепление теоретического материала на практическом примере, приобретение опыта использования различных методов и приемов при ведении бухгалтерской документации. -
|
в соответствии с ФГОС |
0-20 |
20 |
4. |
Пакеты диагностических методик для выявления уровня обучаемости учащихся |
Под обучаемостью понимаются пригодность учащегося овладевать данными содержанием образования, т.е. уровень учебных возможностей учащегося в данное время в конкретной области.
|
Диагностируют уровень сформированности составляющих мыслительной деятельности, памяти, внимания. На их основе можно делать вывод о потенциальных возможностях студентов в обучении.
|
Для выявления уровня обученности студентов используется адаптированная диагностическая методика В.Н. Максимовой – Т.И. Дормидоновой, т.е. методика диагностики поуровневого усвоения материала, в основе которой лежит принцип составления заданий на выявление теоретических знаний и практических умений одновременно, и их распределение по степени сложности от простого к сложному: репродуктивный уровень; частично-поисковый уровень; творческий уровень. Формы проведения диагностических срезов: контрольное знание, зачет, экзамен, собеседования, защита проекта, творческого задания, выставочный просмотр, конференция, тематические чтения, олимпиада |
0-10 |
10 |
5 |
Пакеты фондов оценочных средств |
Разработаны КОС по дисциплине Иностранный язык по специальностям СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,. 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов» Созданы КИМы по дисциплине Иностранный язык по специальностям СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,. 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 260301 «Технология молока и молочных продуктов»
Приложения/файл |
Все виды контроля дифференцированы как по объективной сложности задания, так и по мере помощи. Проблемные задания подобраны с учетом индивидуальных особенностей студентов |
- в соответствии с ГОС
|
0-20 |
20 |
|
|
|
|
Максимальное количество баллов |
90 |
90 |