- •Северо-кавказская академия государственной службы
- •Общие сведения о курсе
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Теория организации»
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Теория организации, ее место в системе научных знаний
- •Тема 2. Природа и сущность организации
- •Тема 3. Организация и управление
- •Тема 4. Структурирование управления организационными системами
- •Тема 5. Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций
- •Тема 6. Принципы действия статических и динамических организаций
- •Тема 7. Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации
- •Тема 8. Проектирование организационных систем
- •Тема 9. Организационная культура
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •11.Система управления организацией:
- •25.Проектирование организаций:
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы для контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •Содержание
- •Старыгина Арина Михайловна
Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Теория организации»
Организация как система; социальная организация, хозяйственные организации; организация и управление; теория организации и ее место в системе научных знаний; закон синергии; закон информированности – упорядоченности; закон самосохранения; закон единства анализа (синтеза); закон развития; закон композиции и пропорциональности; специфические законы социальной организации; принципы статической организации; принципы динамической организации; принципы рационализации; проектирование организационных систем; развитие организаторской и организационно-управленческой мысли; организационная культура; субъекты организаторской деятельности.
Учебно-тематический план
№ |
Наименование темы |
Количество часов | |||||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Сокращенная форма обучения |
2-е высшее | ||||||
|
|
Лек |
Сем |
Лек |
Сем |
Лек |
Сем |
Лек |
Сем |
1 |
Теория организации, ее место в системе научных знаний |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
Природа и сущность организации. Социальные и хозяйственные организации |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
Организация и управление |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
4 |
Структурирование управления организационными системами* |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Принципы действия статических и динамических организаций* |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
8 |
Проектирование организационных систем* |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
9 |
Организационная культура* |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
10 |
Субъекты и объекты организационной деятельности* |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
11 |
Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли* |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
68 |
20 |
16 |
10 | |||||
Самостоятельная работа, в том числе: - курсовая - контрольная работа -виды работ предусмотренные приказом о нормах времени |
|
|
|
| |||||
1 |
1 |
1 |
1 | ||||||
|
1 |
1 |
1 | ||||||
|
|
|
| ||||||
Экзамен |
|
|
|
|
*Тема для самостоятельного изучения заочной и сокращенной формы обучения.
Программа курса
Тема 1. Теория организации, ее место в системе научных знаний
Научное определение категории "организация". Организация как объект, как процесс и как состояние. Сущность организационных отношений, их роль в формировании и управлении организациями. Согласованность и противоречия интересов общества, отдельных организаций и отдельных членов организаций как фактор функционирования и развития организаций.
Общетеоретическая и методологическая база теории организации. Объект, цель, предмет, метод, функции теории организации, ее место в системе научных знаний.
Задачи и основные разделы учебного курса «Теория организации», его связь с другими учебными дисциплинами.